【編者按】老屋山人老師的這篇諷刺詩(shī)堪稱(chēng)佳作，詩(shī)歌本身具有很大的張力，帶給讀者一種很強(qiáng)烈的情感沖擊，通過(guò)夸張，諷刺的手法塑造了螞蟻和大象兩個(gè)形象，揭示社會(huì)上令人啼笑皆非的現(xiàn)象，引起人們對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注與思考。詩(shī)歌以《沉默事件》為題，通過(guò)隱喻，象征等手法展開(kāi)意境的鋪陳，表達(dá)作者自己的批判和主張。十字路口向左還是向右的選擇，偏離腳本的故事的不可控，年邁的人與清新的孩童走進(jìn)迷霧的森林，畫(huà)面感十足，將人自然帶入了一種迷茫無(wú)助彷徨的氛圍。大象碰傷螞蟻的案子，運(yùn)用了夸張的手法塑造形象，龐大的與微小的不平等的事件本身就具有諷刺的味道。再看螞蟻的虛偽表演遮住了正義的光，也撤下了皇帝的遮羞布，想起了皇帝的新裝，皇帝的存在本身就是赤裸裸的謊言。宣示著最后的悲劇，導(dǎo)致了大象死亡的悲慘結(jié)局。"日漸終結(jié)/日漸沉默/沒(méi)有人停留/沒(méi)有人呼喚"面對(duì)這樣的不公的案件旁觀者是冷漠的，導(dǎo)致“只有空洞的悲傷和哀嚎/目光變得更加貧窮/直到嘴里長(zhǎng)出青苔”無(wú)法申辯的冤屈最后變成了沉默緘口不言。然后整個(gè)第3節(jié)都在議論，表達(dá)作者強(qiáng)烈的對(duì)于造成大象悲劇的儈子手控訴與批判，這劊子手我想應(yīng)該包括螞蟻，審判者還是冷漠的旁觀者。最后沉默的抗?fàn)帯霸谏顪Y里開(kāi)出黑色的花”，這花在以異樣的美對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象進(jìn)行有力的控訴與抗?fàn)?！整首?shī)歌在思想的深度和廣度進(jìn)行挖掘，對(duì)于社會(huì)的一些現(xiàn)象進(jìn)行控訴與批判，筆就是文人的刀槍?zhuān)K將用文字開(kāi)拓一片正義的凈土。語(yǔ)言精煉，主旨鮮明，意境深邃，讀后令人深度思考，本文具有很高的社會(huì)價(jià)值！欣賞老屋山人佳作，力薦各位文友賞閱！【編輯：云黛兒】【江山編輯部?精品推薦202407160021】