三十多年前，老家好多人都喜歡下象棋。大家在農(nóng)忙之余殺上兩盤，常常是很開心的事。特別是夏天，吃過(guò)午飯后，因天太熱，不能馬上下地，就在樹蔭下擺上棋局。雖說(shuō)是兩人對(duì)陣，而圍觀者也常常分成兩撥。有時(shí)候，觀棋者比下棋者還要著急，吵著“跳馬”或“飛象”。更有性急者，直接拿子就走。他們腦子里沒(méi)有一點(diǎn)“觀棋不語(yǔ)真君子”的思想。而那些下棋者也常?；谄?，什么“落子無(wú)悔大丈夫”，一看錯(cuò)了，馬上重走，不管對(duì)方愿不愿意。那些支招的，如果不按他說(shuō)的走，也免不了要理怨：“怎么樣，不按我說(shuō)的走，現(xiàn)在不行了吧?！闭?yàn)榇蠹页吵橙氯?，所以才顯得更熱鬧。
　　 在這樣的環(huán)境里，我也學(xué)會(huì)了下棋，但水平并不高。伯父是我村的高手。我常常跟他學(xué)習(xí)。86年的暑假里，我?guī)缀跆焯於己筒赶聨妆P。一開始伯父讓個(gè)車都贏不了，后來(lái)讓匹馬，再后來(lái)什么也不讓了，最后竟然勝多負(fù)少了。
　　 俗話說(shuō)“下棋找高手”，只有和高手過(guò)招，你才能突飛猛進(jìn)。
　　 上師范時(shí)，有一天，幾個(gè)同學(xué)在宿舍里下棋。我過(guò)去一看，禁不住大笑。原來(lái)，一個(gè)同學(xué)的“象”已經(jīng)飛過(guò)了河，正尋思著怎么“將軍”呢？我說(shuō)：“誰(shuí)家的象能過(guò)河？！”這些同學(xué)，有的剛學(xué)會(huì)下棋，有的連最基本的還不太懂。他們和我對(duì)陣時(shí)很快就被打得落荒而逃。那時(shí)候，雖然我的主要愛(ài)好不是下棋，但在班里，同學(xué)們都知道我的棋藝最高了。有一個(gè)同學(xué)三年都在研究棋，還買了好多棋譜，沒(méi)事就看，他的目的就是在畢業(yè)前能贏我，盡管他的進(jìn)步也不小，但直到畢業(yè)未能實(shí)現(xiàn)。
　　 實(shí)習(xí)時(shí)，我們?nèi)チ死顮I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。帶隊(duì)的是班主任李老師。大家吃住都在濟(jì)寧市第六職業(yè)高中。飯后沒(méi)事時(shí)同學(xué)們常聚在一起打牌或下棋。有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)找李老師下棋去，說(shuō)是所有和李老師過(guò)招的全部一敗涂地。我也聽說(shuō)李老師是我們學(xué)校的象棋冠軍，棋藝很高。就對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今晚你們先去。我晚去一會(huì)，咱們采取車輪戰(zhàn)?！蔽业哪康木褪堑壤罾蠋熎７r(shí)再出手。
　　 九點(diǎn)多時(shí)，我去了李老師的宿舍，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)再次落敗了。他們?cè)诶罾蠋熓掷锊豢耙粨?。在李老師看?lái)，我和他們也是差不多的水平，所以根本沒(méi)放在心上。但很快他就被動(dòng)了。于是又打起精神想扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，終究有點(diǎn)晚，就輸了第一盤。然后重整旗鼓，但是又太急于想贏，心越急破綻越多。我抓住機(jī)會(huì)，占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，連勝兩局。李老師說(shuō)：“今天有點(diǎn)累，明天再下吧?！?br />　　 第二天晚飯后，我正在宿舍里打著牌。李老師來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“你別打牌了！咱下棋去?！?br />　　 我和幾個(gè)同學(xué)就跟著去了。到李老師屋里一看，棋早已擺好放在了桌子上，連板凳都準(zhǔn)備好了。李老師下棋很有特點(diǎn)。他不是正面坐在桌子前，而是側(cè)身翹著二郎腿，手里夾著煙，不時(shí)地吸一口，細(xì)小的眼晴斜視著棋盤，等把所有的“子”算計(jì)過(guò)一遍后才抬手走棋。這一次，他準(zhǔn)備充分，小心謹(jǐn)慎，完全發(fā)揮了應(yīng)有的棋藝。我和他相比，還是稍遜一籌。自此，我天天晚上都來(lái)下棋。棋藝又飛速提高，一周之后，已經(jīng)勝多負(fù)少了。
　　 一天下午，李老師對(duì)我說(shuō)，他有個(gè)學(xué)生晚上來(lái)下棋。這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在是職高的老師。他曾獲得過(guò)濟(jì)寧市職工比賽的冠軍。
　　 我想，市級(jí)冠軍，水平一定很高了。于是，我非常期待能向他學(xué)習(xí)。
　　 晚飯后，我們幾個(gè)同學(xué)又去了李老師處。那個(gè)老師果然來(lái)了。他有三十多歲，瘦高個(gè)，很有精神。他先和李老師下了一盤，雙方進(jìn)行了一番廝殺后，李老師漸漸處于下風(fēng)，直到結(jié)束。第二局，他明顯是給李老師面子，故意輸了一局。這時(shí)，李老師對(duì)我說(shuō)：“你和他下，我歇歇?！?br />　　 鏖戰(zhàn)開始了，他顯然沒(méi)把我放到眼里。試想，一個(gè)市級(jí)冠軍和一個(gè)無(wú)名的學(xué)生交手，閉上眼也能殺你個(gè)落花流水。因此，他覺(jué)得也用不著出動(dòng)全部兵力，一邊的車馬炮足夠了。我見(jiàn)他另一邊的子沒(méi)大動(dòng)，就出車封住了他的馬和車。他的車馬炮氣勢(shì)洶洶地過(guò)了河，橫沖直撞，相互配合，果然厲害！我一邊小心翼翼地應(yīng)對(duì)，一邊尋找機(jī)會(huì)兌子。終于，我抓住時(shí)機(jī)換掉了他的馬。他過(guò)河的兵力只剩下單車滑炮了。我的兵力除那一車過(guò)河之外，全部在大本營(yíng)防守。他見(jiàn)沒(méi)有勝算，只能再調(diào)兵增援。按一般人來(lái)說(shuō)，車馬被封，正常選擇是棄馬沖車，他卻選擇了棄車躍馬。我殺掉他一車之后，兵力明顯占優(yōu)，于是再尋機(jī)兌子。最后經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于取得了勝利。
　　 這局之后，他開始認(rèn)真對(duì)待了，此后下了一星期，我也沒(méi)再贏過(guò)。不過(guò)，他贏的也越來(lái)越艱難了。在一次又一次地對(duì)陣中，我的棋藝又得到了一次飛躍?？上?，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們不得不回學(xué)校。此后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師。但和他一起下棋的經(jīng)歷卻讓我終生難忘。
　　 畢業(yè)之后，和老家的人及同事下棋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很少能遇到對(duì)手了。但也不要小看農(nóng)村人，俗話說(shuō)“高手在民間”。我村附近有個(gè)人棋藝高超，被稱為“棋王”。有一天上午，他來(lái)找我下棋。這個(gè)人身高有一米八多，身材略瘦，年齡有五十多歲，說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)的。我們下了五局。我三負(fù)一和一勝，徹底失敗。下過(guò)后，我一直回想這五盤的過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)，他五盤的開局都一樣，都是雙炮拉士角再配合連環(huán)馬。我想，作為老棋手，他對(duì)這個(gè)套路一定走得相當(dāng)熟練了。如果換了別的棋路，他就走不太熟。也就是說(shuō)，只要破了他的這個(gè)開局，就能穩(wěn)操勝券。于是，我拿出棋盤，擺好子，按照他的棋路尋找破解之法。最后，我的基本策略是炮先搶占一個(gè)士角，如果他在同方向架炮就兌掉。他最多只能安一個(gè)士角炮。同時(shí)找機(jī)會(huì)兌馬，讓他形不成連環(huán)馬。另外，及時(shí)出動(dòng)雙車，搶占要道，至少要在通路上。這樣想好后就等著和他再戰(zhàn)一場(chǎng)。
　　 第二天上午，他果然又來(lái)了。第一盤，還是原來(lái)的布局。差不多他還沒(méi)走，我就知道他要走什么。我用提前準(zhǔn)備好的棋路輕松應(yīng)對(duì)。他原來(lái)的凌厲攻勢(shì)沒(méi)有了，漸漸落于下風(fēng)，直到結(jié)束。第二盤，他還是老棋路。我沒(méi)費(fèi)大勁就贏了。第三盤時(shí)，他改變布局了，就像我想的那樣，他走的并不熟，所以他還是輸了。然后他就不再下了，并且我們從此沒(méi)有再見(jiàn)面。
　　 這件事讓我深深體會(huì)到有備無(wú)患的道理。
　　 我在中心小學(xué)時(shí)，一天，一個(gè)同事說(shuō)要和我下棋。這個(gè)同事是體育老師，會(huì)打籃球和乒乓球，還會(huì)畫畫，寫毛筆字等，可以說(shuō)是多才多藝。我對(duì)他說(shuō)：“打球畫畫我不如你，但下棋我一定能贏你！”
　　 他說(shuō)：“還沒(méi)下呢，你怎么知道我下不過(guò)你？”
　　 我說(shuō)：“下過(guò)再說(shuō)?！?br />　　 然后，我們擺好戰(zhàn)場(chǎng)，不到半個(gè)小時(shí)，他連輸兩局。此時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)：“你太厲害了！不和你下了！你能不能說(shuō)一下，為啥還沒(méi)下你就知道我下不過(guò)你？”
　　 我說(shuō)：“因?yàn)槟慊@打得好，畫畫得好，字寫得好！”
　　 “這和下棋有啥關(guān)系？”他不解地問(wèn)。
　　 “人的精力是有限的。”我說(shuō)，“任何一項(xiàng)技藝你想做好，都必須投入大量時(shí)間。你那幾樣都很好，說(shuō)明你用的時(shí)間多。時(shí)間也是有限的，這方面用的多，下棋上就用的少。所以我斷定你棋藝不高?！?br />　　 他聽了，感覺(jué)很有道理。
　　 下棋，和任何一項(xiàng)技藝一樣，越練越好，用進(jìn)廢退，不練就慢慢衰退。
　　 后來(lái)，沒(méi)有多少人再下棋了，我就是想下，也沒(méi)有人陪了，自己的興趣也轉(zhuǎn)移到其它方面。多年后偶然下一次，才忽然發(fā)現(xiàn)，棋藝已很一般了。現(xiàn)在又是多少年，連偶然的一次也沒(méi)有了。只是偶然會(huì)想起，那曾經(jīng)每天下棋的日子；偶然會(huì)夢(mèng)到，那楚河漢界的廝殺聲……