在雪山山腳處的一個(gè)村莊里，有一座破舊的木屋，它孤零零地立在懸崖上方，顯得格外醒目。由于家庭貧困，這家人只能將房子建在如此危險(xiǎn)的地方，仿佛隨時(shí)都會(huì)墜落。木屋內(nèi)潮濕陰暗，無(wú)論是白晝還是夜晚，都沒(méi)有一絲光亮。在這個(gè)房子里，住著一個(gè)盲人孩子，他叫阿黑，此時(shí)他正站在屋門(mén)口曬著陽(yáng)光。
　　 屋內(nèi)沒(méi)有光，但屋外有，這是他第一次離開(kāi)木屋。每天，他聽(tīng)著母親出門(mén)時(shí)開(kāi)門(mén)的吱呀聲和房外鳥(niǎo)兒的鳴叫，心中充滿(mǎn)了好奇。于是，趁著母親出去砍柴時(shí)，他摸索著走出了家門(mén)。打開(kāi)門(mén)時(shí)，還是那熟悉的吱呀聲，他跨出一步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這里的空氣更加清新舒爽。突然，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，盲孩感受到了一種前所未有的溫暖，這溫暖如同絲綢一樣順滑，像毛茸茸的狗仔用頭蹭他的身體，他的身上暖洋洋的，感覺(jué)麻麻的。盲孩當(dāng)然不知道這是陽(yáng)光，但他覺(jué)得很舒適，便就地坐下來(lái)，享受著這短暫的快樂(lè)。
　　 阿媽從前不讓他出家門(mén)，他也有點(diǎn)畏懼阿媽。就在這時(shí)，阿媽已經(jīng)馱著重重的一籮筐柴走到了離家還有50米的拐彎處。盲孩家里省錢(qián)，希望來(lái)年能治好他的眼睛，所以沒(méi)有用錢(qián)去買(mǎi)鞋，回來(lái)的時(shí)候腳步聲十分細(xì)微，盲孩阿黑還沉浸在快樂(lè)中。過(guò)了一會(huì)兒，阿媽到了家門(mén)口，她先是看見(jiàn)了盲孩正坐在陽(yáng)光底下，滿(mǎn)臉開(kāi)心。就那一刻，就那一瞬間，她真想抄起掃帚一掃帚朝著盲孩的頭打下去，但她隨即就愣住了，她不知道該怎么辦。盲孩自己出來(lái)了，正坐在陽(yáng)光下，只是因?yàn)樵谀浅睗竦男∧疚葜懈惺懿坏疥?yáng)光，他心里明白男孩向往著外面的光明。就在一瞬間，空氣仿佛停止了流動(dòng)，阿媽站在門(mén)口，看著盲孩感受著陽(yáng)光。阿媽驚訝極了！她扔下柴筐，奔向盲孩，嘴里念叨著：“阿黑，阿黑，是阿媽的不對(duì)，不應(yīng)該讓你待在小木屋里，你以后天天早晨都出來(lái)曬太陽(yáng)吧。告訴阿媽?zhuān)闶窃趺闯鰜?lái)的？我親愛(ài)的阿黑??！
　　 “太陽(yáng)！太陽(yáng)是什么？”
　　 “阿黑呀，太陽(yáng)就是給你帶來(lái)溫暖的東西，它給你帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也給我們這個(gè)家?guī)?lái)了新的希望！阿黑呀，快把向日葵拿著吧，它跟你一樣，向往著太陽(yáng)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，它都會(huì)朝著太陽(yáng)的方向。拿著吧，阿黑！拿著吧！乖孩子，拿著吧！我可憐的孩子，明年你的眼睛一定會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界的！”阿媽聲音嗚咽著，把向日葵送到了盲孩的手中。他感受到了向日葵的花瓣，開(kāi)心極了，覺(jué)得今天比以往任何一天都要快樂(lè)。他在房子門(mén)口來(lái)回地奔跑著，嘴里喊道：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，我明年就能看到你了。那時(shí)，我們倆一定要做最好的朋友！”
　　 阿媽制止了他在屋前來(lái)回奔跑，因?yàn)樗麄兗以趹已律戏?，搞不好就?huì)掉下去。阿媽把這話(huà)告訴了阿黑，阿黑答應(yīng)了一聲，又坐了下來(lái)，他嘴里大聲說(shuō)道：“我愛(ài)我家！”媽媽一溜煙地鉆進(jìn)了廚房，她實(shí)在忍不住了，她想哭，她覺(jué)得對(duì)不住這孩子。她覺(jué)得這孩子的童年本可以多么完美、多么天真，可他卻是個(gè)瞎子。一連串渾濁的淚滴在了地上，順著那泛黃、滄桑、布滿(mǎn)皺紋的臉往下落。一個(gè)孩子的快樂(lè)，一個(gè)母親的悲傷。
　　 傍晚，男孩阿黑的父親回來(lái)了，他看見(jiàn)了盲孩正坐在屋前，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了廚房。
　　 “他娘，剛剛我又在寨子里借了一些錢(qián)，再加上我們?nèi)ツ甑姆e蓄，給那孩子治病夠了。”
　　 母親咳了幾聲，用骨頭支棱出來(lái)的手捂在了胸口，緩了一會(huì)兒，對(duì)男孩的父親說(shuō)：“那明天就帶他去縣里的醫(yī)院治病?！?br />　　 男孩的父親皺了皺眉，看了一下阿黑的母親：“要我說(shuō)，這孩子耽誤幾天也沒(méi)關(guān)系，倒是你，最近怎么了？”
　　 “我很好，我沒(méi)事！今晚就去，你不知道光明對(duì)那孩子來(lái)說(shuō)有多重要！”
　　 “但這筆錢(qián)對(duì)你來(lái)說(shuō)也很重要，你這不是小病，你已經(jīng)病了很多天了，我保證孩子不會(huì)有事的！”
　　 “孩子不會(huì)有事，你現(xiàn)在在這跟我講話(huà)，耽誤的時(shí)間都可以帶那孩子去縣里的醫(yī)院看眼睛了。我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)事！”
　　 阿爸愣了一會(huì)兒，摔門(mén)而出，或者說(shuō)那也算是一個(gè)門(mén)。阿爸走在外面的空地上，那雙粗糙的大手一把抓住盲孩細(xì)小的手腕。由于出門(mén)匆忙，路上下起了傾盆大雨，山上的泥路不好走，路上滑滑的。盲孩因?yàn)榭床灰?jiàn)，一路上摔了好幾跤，他細(xì)小的手腕被父親拽得生疼。父親催促他快點(diǎn)走，說(shuō)道：“你這個(gè)瞎子廢物，連路都走不好，你又不是瘸子，你阿媽為了你都不惜獻(xiàn)出自己的生命，還不好好走路，時(shí)間就是金錢(qián)，快點(diǎn)！”
　　 從前，阿爸和阿媽都不是這樣對(duì)男孩阿黑說(shuō)話(huà)的，在男孩阿黑的印象里，父親一直都是那么仁慈，他只覺(jué)得父親今天真的有點(diǎn)怪，但他還是盡量好好地走路。父親脫下單薄的一件衣服給阿黑，盡量地遮著雨。他被雨一澆，冷靜了許多，對(duì)阿黑說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛我的語(yǔ)言過(guò)激了，但是你的母親確實(shí)生病了?！?br />　　 阿黑一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，他突然轉(zhuǎn)身，山路沒(méi)有彎曲和分叉。盲孩連爬帶滾地往家趕，他想回到那間小房子看看阿媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)阿媽她的病情好轉(zhuǎn)了沒(méi)有。阿爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默跟在盲孩的后面。
　　 然而，當(dāng)他們到家時(shí)，由于雨太大，小木屋被沖散了。只有一個(gè)被釘子緊緊釘住的底座還在懸崖上方，木屋不見(jiàn)了，底座上坐著母親，或者說(shuō)躺著母親。阿爸沒(méi)有管阿黑，他甩開(kāi)男孩的手，砰一聲跪了下來(lái)。阿媽已經(jīng)死了，她本身身體就虛弱，再加上這傾盆大雨，使她渾身冰冷，沒(méi)有了呼吸。
　　 阿爸痛苦地喊道：“老天爺啊，為什么要讓我們這個(gè)家破散開(kāi)來(lái)呢？”
　　 他們?cè)跇?shù)林里的一個(gè)洞穴上住了一個(gè)晚上，這里暫時(shí)成了他們之后的家。
　　 第二天一早，阿爸就帶著盲孩匆匆趕下了山，去縣里的醫(yī)院看阿黑的眼睛。但醫(yī)生的話(huà)和阿爸心中想的幾乎一致，他的眼睛沒(méi)有救了。阿爸一路上都在低聲地嗚咽著，他沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，盲孩在他旁邊泣不成聲。他們回到了洞穴。
　　 阿爸每天打向日葵的汁給盲孩喝，因?yàn)榘屔霸f(shuō)過(guò)，向日葵向著陽(yáng)光，代表希望。一周沒(méi)有吃東西，沒(méi)有喝水，兩個(gè)人都虛弱得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。阿爸還在堅(jiān)持用向日葵的汁給阿黑喝，阿黑知道兩個(gè)人都很虛弱。有一天，他說(shuō)：“阿爸，你不用再把汁給我喝了，我的眼睛雖然看不見(jiàn)，但我能感受到陽(yáng)光的溫暖，我知道向日葵一直在朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，它給了我力量。我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，我相信阿媽也希望我們能好好的。”
　　 阿爸聽(tīng)了阿黑的話(huà)，心中感到一絲欣慰，他緊緊地抱住阿黑，說(shuō)：“好孩子，我們一定會(huì)好起來(lái)的?！?br />　　 從那以后，阿爸和阿黑一起努力生活，他們雖然失去了阿媽和小木屋，但他們心中充滿(mǎn)了希望。阿黑每天都會(huì)坐在洞穴門(mén)口，感受著陽(yáng)光的溫暖，他知道，只要心中有光，生活就會(huì)有希望。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)501班胡文熙
　　

【編者按】這篇文章情感真摯，通過(guò)細(xì)膩描寫(xiě)展現(xiàn)了盲孩阿黑一家的不幸遭遇以及他們對(duì)生活的渴望，令人動(dòng)容。其主題鮮明，緊扣“希望”，借助阿黑、阿媽和阿爸的言行以及向日葵的象征意義，深刻表達(dá)了即使身處艱難環(huán)境，人們也應(yīng)保持希望、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的主旨。文章描寫(xiě)細(xì)膩，對(duì)破舊木屋和阿黑感受陽(yáng)光等的描寫(xiě)，使讀者身臨其境，感受阿黑的快樂(lè)與溫暖。情節(jié)曲折，小木屋被沖散、阿媽的去世等增加了悲劇性，但阿黑和阿爸的相互扶持又讓人看到希望。向日葵的象征意義使文章更具內(nèi)涵和深度，阿黑對(duì)向日葵的喜愛(ài)和對(duì)太陽(yáng)的向往體現(xiàn)了他對(duì)美好生活的追求。人物形象鮮明，阿黑的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、阿媽的慈愛(ài)無(wú)奈、阿爸的嚴(yán)厲善良都給讀者留下深刻印象。此外，文章具有教育意義，告訴我們要珍惜生活、關(guān)愛(ài)他人，在困難面前保持樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，相信未來(lái)會(huì)更好?？偟膩?lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀的文章，以感人故事和深刻主題打動(dòng)讀者心靈?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202408050007】