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精品 【東籬】勸導(散文)


作者:楓樺 舉人,3042.25 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:634發(fā)表時間:2024-10-26 06:24:42


   上午快九點時,來了一位騎摩托車的人,停在欄桿外面使勁按著喇叭,一副很著急的樣子。
   我忙跑出去開桿,順便看看那人,還認識。他是三道鎮(zhèn)的人,姓汪,具體叫什么還不清楚。他歲數(shù)跟我差不多,蒼老爬過了額頭,已經(jīng)慢慢地爬上頭頂,看起來他比我更憔悴些。我們不是很熟悉,平時見面只是打個招呼,不過是低頭不見抬頭見的故鄉(xiāng)人罷了。
   他一臉的焦急,說話有些語無倫次,外加個山東口音,讓我費了很大勁兒才弄明白,他是來這里找兒子的。
   說起找兒子,我的腦子里翻騰了一下,立刻閃現(xiàn)出來一個身影來。這些天,這里出出進進了許多人,雖有些雜亂,卻都有個印象。今天一大早便有個半大小子,騎著輛自行車。還沒等我開口說話,卻見他哈著腰,把自行車從欄桿下拖過去,一騙腿蹬起來,像一陣風似的進去了。
   聽老汪說,這兩天這小子的情緒有些反常,不吃不喝不說,還把自己關在小屋里扯嗓子高喊來發(fā)泄情緒。
   為什么會這樣?我不由一愣。
   他一臉的無奈,有些情緒低落地說,最近這兩天,高考成績放榜了,這孩子高考的成績不太理想,分數(shù)低了些,不可能被自己心儀的學校錄取,就開始發(fā)神經(jīng)。
   作為父母來說,一直小心翼翼,不敢有太多的言語,生怕刺激到他,引起不好的結果。雖然不敢惹卻也不敢放松,就怕他做出什么出格的事情。
   今天一早,聽見他的屋里沒有了動靜,去看看吧,卻不知這小子什么時候溜了出去。忙到街上尋找,有人看見他騎著自行車朝著這個方向來了,便一路追來。
   我忙安慰他,不要著急上火,并指出孩子所去的方向,是后二道溝。
   老汪不再說什么,忙騎車追去。摩托車的聲音短促而迅疾,留在山谷里的聲音卻清幽而綿長,像是一聲長長的嘆息在不斷地拉長著。看見忙三火四的他,我就想起了曾經(jīng)的自己。
   不知為什么,我心里很是坦然。是憑經(jīng)驗來判斷這孩子不會有過激的行為嗎?是的!就算真有什么過激的行為,也不會跑來這十幾里地以外的山谷里了結!以前,我曾見過這孩子來過這里游玩,今天又來,不過是來消遣散心罷了。
   我還是堅信,美好的大森林,只能散去人心頭的郁結,不能起到幫兇的作用。這是我多多年與森林為伍的最大感受。
  
   二
   這條山谷的縱深處散布著幾個曾經(jīng)的魚塘,這些魚塘是有著燦爛與輝煌的。想當年,一位大名鼎鼎的老板在這里承包了溝系,意氣風發(fā),志向何等的高遠。他在這里大興土木,蓋房挖塘,基礎建設搞得風生水起,各種養(yǎng)殖統(tǒng)統(tǒng)上馬。場地是平好了,架勢也拉開了,只是等到擼胳膊綰袖子,準備大干一場時,卻沒有了下文。
   沒有多長時間,這里傳出了爆炸性新聞,在當?shù)匾疝Z動。這位大老板因偷盜木材而鋃鐺入獄。就算種的是棵搖錢樹,也要等它長大了。人心不足蛇吞象,所有的項目想見到效益是需要時間的,都沒有盜伐木材來錢快!守著這么好的森林,如同是枕著魚兒睡覺的貓,怎么能睡安穩(wěn)呢?
   如今,一片的荒蕪取代了曾經(jīng)的輝煌。在這個世界,凡是虛假的東西都經(jīng)不起時間的考驗,當一切雨打風吹去,只有那些水塘與房屋在這里歷經(jīng)著歲月的洗刷,不過早已被野草拽入到沉年舊夢之中。
   留在山谷里的幾片人工修建的水域,雖然沒有進行過真正的養(yǎng)殖,這許多年卻意外地滋育了許多的野生魚,引來許多釣魚愛好者的光顧。魚趣讓這里成為休閑場所,竟然產(chǎn)生出意想不到的效果。
   孩子的心里憋屈,來這里散心也屬正常范疇,釣餌拋出,那身心的愉悅,也隨著一條條小魚兒活蹦亂跳地釣上來。那魚兒會一拱一拱地把閉塞的思路鉆通,把清新的氣息帶進去,重新充實頭腦。我倒是覺得,他來這里是件好事。
   父子倆沒有思想上的溝通,是萬萬不可取的。關于跟孩子溝通這件事,我是深有感觸的。現(xiàn)在的孩子,叛逆心是很強烈的,一言不合就走向極端,讓人不可理喻。
   離我家不遠有一戶人家,是從外地剛搬來不久的。他家有一兒一女,年齡都在十幾歲的樣子。一家人平平淡淡地過生活,沒有什么好與不好。誰知這天半夜,我正睡得迷迷糊糊,被嘈雜聲所驚醒。忙趴到窗口去看,只見他家已經(jīng)掛起了一盞燈,一臺電刨子在不停地工作著……
   原來,他家出事了。女孩子向母親要錢去買什么東西,母親沒有給,她一氣之下,不知道在哪里討來一包毒鼠強。她當著家人的面,像吃一袋糖豆一樣,把它吃了進去。當父母知道真相,忙送去醫(yī)院都來不及。那位母親無限懺悔地跪在女兒的身邊時,心都要碎了……
   我也是從這個階段里走出來的。我的孩子也參加過高考,而且不是一次,是兩次。
   我一直在想,現(xiàn)在的孩子們?nèi)绻麤]有經(jīng)歷過高考的歷練,是不是缺少了對人生的真正考驗?這個想法不能肯定十分,卻能確定是七分。一個人只要進入高考程序,就會變成一臺沒有感情的機器。讓人不能接受的是,他一個人變成機器不算,還要把許多人拉進去。
   中國的高考時間是最沉重的,也是最讓人刻骨銘心的,恨不能一分一秒都能讓你生死離別,望眼欲穿。都說經(jīng)過一次高考的孩子就被活剝了一層皮,而我的孩子卻被剝過兩次皮!
   我的孩子第一次高考,成績不理想,他要求復讀,去追求心中的夢想。那天我還記得,父子倆面對面,就如同在桌面上互相攤開心里的底牌。
   我心里空虛,不敢把自己的底牌亮出來。孩子的高考成績不是很差,去普通本科是可以的。親朋好友的勸誡在耳邊回響,不能復讀,就怕那時候的成績還不如現(xiàn)在。那時,我卻妥協(xié)了,因為我在孩子的眼里,發(fā)現(xiàn)了一些平時看不見的東西,那是一股神奇的清亮,如同一股清澈的泉水一樣,灌輸?shù)叫奶镏小?br />   我始終相信有一種力量,只有父子之間可以傳輸。這是一種自然的力量,是潛移默化的力量。平時我們看不見,也摸不到,卻總是在需要的時候,降臨到心懷之中。這是一股自信的力量,我在那一刻在孩子的眼里看到了堅定與果敢,我就知道他已經(jīng)得到了這份力量。而這個時候,我期待老汪就是要把這份力量傳輸出去,讓孩子得到它,能使自己變得更加堅強起來。
   老汪走后,我突然反思起來,那孩子進去的時候,真的拿魚竿了嗎?由于匆匆忙忙,我好像沒有看見,不免心里一沉,心里有說不出的感覺。沒有魚竿,好像少了個非常重要的道具,還有什么可以輔助性情的安撫呢?
  
   三
   今天的天氣多云,還有些陰沉,我想那里有顆孩子的心在漂泊。我雖然在屋子里靜坐,心里卻不能平靜。
   有兩只烏鴉在山坡上瞎叫喚,不知道怎么的,讓心情更加煩亂起來。出了門,側耳聽聽,山谷里什么聲音都沒有。鴉鳴聲聲,偏偏來攪動心思,便止不住心里的叫罵。
   這兩個喪門神,真讓人晦氣。想喊了兩聲驅(qū)趕,可離得太遠,不會有什么效果,拉開嗓音反而難受。還是向天空使勁啐一口,好像馬上得到了它們的感應。它們倒是知趣,一前一后,邊“哇哇”地叫著,邊飛起去了別處。
   這時,意外地看見老汪一個人騎車而下,一顆心瞬間給揪了起來。他的摩托車在門前停下,臉色蒼白,仍然是一臉的焦急。我忙迎上去,還沒等說話,他急著追問:“你確定是去了這條溝嗎?怎么沒有呢?”
   聽了他的話,我不由地松了一口氣。沒找到,說明他沒有走到位,或者是孩子躲起來,根本不想見到他。這兩種解釋是最合理的,孩子鉆牛角尖的可能性是很小的,我不由地放下懸著的心。
   我不由地問他,你是不是最近有什么舉動讓孩子很厭煩?他不愿跟你溝通是因為害怕你嗎?
   他低頭不語,心里似乎有許多的難言之隱。我知道他心里的猶豫,不想把自己的無能與無奈,一覽無余地展露在別人的面前。每個男人都要面子,沒有面子是一個男人萬萬不可的事情。
   我想,他這個面子是不是重要,在現(xiàn)在來說,已經(jīng)失去了意義。我走過去,主動跨上摩托車后座,很自然地說:“走吧,我跟你去吧,這里面的狀況,我比你熟悉?!?br />   他沒有再說什么,立刻調(diào)轉車頭,我們向山谷里進發(fā)。
   一路上,我的心情很復雜,腦子里總是出現(xiàn)不該出現(xiàn)的畫面,晃晃頭不去想,卻又無法去打破。風速隨著摩托車的速度而加強著,道路顛簸,不是抓得牢固,把我?guī)缀踅o甩了出去。摩托車差不多已經(jīng)成了一個顛動著的馬勺,大幅度地顛動,這樣的狀態(tài)下,我像個渾圓的豆子,沒有一刻的安穩(wěn)時候。摩托車在越過一個土楞時,憋滅了火,才有了片刻的靜態(tài),我忙跳下來,感覺五臟六腑都給顛錯位了,再也不想去坐他的車。
   往上還有段距離,可是路況卻越來越差,倒不如棄車步行。他看我走到前面,也干脆把車支好,搶幾步追上我,一起并肩向上走去。
   第一個池塘很快就到了,沒有人影。我不動聲色,目光仔細搜索池面,沒有發(fā)現(xiàn)什么。這是個越冬池,大約有四五米深,林蛙孵化后,會去森林里吃吃喝喝,長大以后便會跳進這里越冬。沒有足夠的水深是不行是,而且還需要有豐富的泉源,源源不斷地提供水源,才不至于在嚴冬時節(jié)干涸缺氧,而造成林蛙的死亡。
   有些長方形的池塘,水是呈碧綠顏色,那是因為里面生長著綠色的水青苔。這種水青苔如絲如縷,長一些的差不多有幾十厘米,映襯著水面,好像給蒙上了一層綠絨毯一樣。我不敢多言語什么,相信老汪比我更清楚,我圍著池塘轉了轉,他寸步不離。幾個釣位沒有留下什么新鮮的痕跡,說明那孩子并沒有光顧這里。
   第二個池塘在幾百米之外。我在路上看見了自行車留下的痕跡,在說明他還在上面。再往上走,海拔高度差不多有一千米以上了,沿著河邊已經(jīng)看不見粗枝大葉的香楊,更多是白樺和冷杉,它們的樹體上布滿了淺綠色的苔蘚,一塊塊地幾乎布滿了整個樹身。這是森林里最有標識的印記,不要誰告訴,只要看見這樣的苔蘚,就知道自己所身處的位置。
   還沒有走近池塘,便遠遠地看見那里空無一人。這個池塘是山谷里最后的一個越冬池了,水面也大很多,大約有十幾公頃水面的樣子。我一邊走,一邊往周圍的山林里瞄,我知道那孩子就在這里,他不想見我們,便躲了起來。池塘不遠,有兩棟房子,雖然是磚瓦結構,卻因無人居住,而且破敗不堪。
   我走過去,發(fā)現(xiàn)自行車就在一棟房子里,他果然在這里,老汪匆匆忙忙間沒有發(fā)現(xiàn)它。這孩子究竟去了哪里?我想他是想一個人單獨待一會兒,讓時間沖淡心中的憂悶。此時的他心里有一把鎖,把自己緊緊地鎖住了,一時打不開。
   我會心一笑,解開這把鎖,我是很有心得的。他不愿意露面,咱有不露面的辦法。放下心中的負累,讓自己輕,輕的概念是什么呢?我看見頭頂?shù)陌自?,而風正在吹著自己,把自己給吹得飄了起來,飛起來的感覺真好。
   我開口對準高大的山峰喊話。你已經(jīng)是個男子漢了,是個男人就該挺起來,像個真正的男人,而不該躲起來,不敢面對現(xiàn)實。
   我不知道自己的話,有多少分量,但是我卻知道該怎么做,能激勵一顆心,滋生出對生活的希望。其實,我無時無刻都在與大山對話,可像這樣直言面對卻沒有過。我知道,此時跟那個迷失方向的孩子,用心靈間的默契溝通已經(jīng)沒有了作用。有時候,高聲的呼喚卻是讓人振聾發(fā)聵的,可以讓人心靈震顫,蕩滌靈魂的,是可以把他召喚回來的。前方的路太凄迷,迷途知返是人性的重大回歸,能夠回到正確的路上,對于人生而言,是多么的重要?。?br />   我喊話的時間不長,言簡意賅,意味深長。一個人該如何看待人生道路的選擇?只要堅定自己的信念,就沒有走不通的路。當然,我是從一個過來人的角度來講的,我的孩子對于他而言,無疑是有榜樣作用的。榜樣在那里擺著,讓我的話多了許多的時效性,也讓我的話更具備真實性,少了許多的浮夸和虛假。
   那孩子此時是不是更愿意聽我的話呢?我不敢茍同。
   我的聲音是環(huán)繞立體聲的。此時我們所在的地方,已經(jīng)臨近山谷的盡頭。山巒呈是環(huán)形之狀,好像巨大的屏風,聲音旋轉著向上飛去,通靈的感覺,讓人很享受。
   當我看見那孩子慢慢地走出來的時候,老汪忍不住背過身去擦了擦眼睛。
   孩子走過來,我看見了他眼里多了許多東西,是堅定嗎?我拍了拍他的肩頭,與孩子的眼神碰撞了一下,給了他一個暗示。同時又看了看老汪,向他點點頭,然后,轉身離開。
   我走出去很遠了,再回頭便看見那父子倆并肩站在一起的背影。這時候,這位父親必須要經(jīng)歷的,也是他的人生必須經(jīng)歷的。人與人之間搭上橋,不是件容易的事情。那孩子手里的釣竿,在輕輕松松地起拋,要釣到什么,他自己心里知道。
   陽光初露,陰霾掃去。融融的暖意在籠罩著這對父子,也讓我感到這一刻的山谷,風景異常優(yōu)美。
   河邊的一棵樹上落著一只灰喜鵲,它嘰嘰喳喳地叫著,我卻不覺得嘴碎,相反卻是一個喜氣的聲音呢?它雖然不是花喜鵲,卻是喜鵲的一種,便權當是報喜鳥了。我走進它,居然沒有飛走,還甜甜地向去叫了兩聲,讓我心里很是欣然。
  

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【編者按】編者經(jīng)歷過兩次高考,所以,對作者筆下這個故事,感觸良多。對于農(nóng)村和山區(qū)的孩子,高考,是改變個人命運的最佳途徑,盡管高考存在許多不足,但相對而言,是最為公正的一種教育制度。一日上午,騎摩托車的老汪來作者值班的地方找兒子,兒子因高考成績不理想而出走,細心的作者曾看到過,便安慰他,并指出了孩子去了二道溝的方向。這條山谷的縱深處散布著幾個魚塘,業(yè)主承包養(yǎng)殖后因盜伐入獄而使之變得荒蕪 ,現(xiàn)在成了釣魚愛好者的休閑場所。孩子心里憋屈,可能去那里釣魚散心。作者目睹過鄰居因家長和孩子溝通不暢的悲劇,也親歷過和自己孩子因高考成績不理想雙方進行溝通的往事。他從孩子的眼中,看到了一股自信的力量,所以,他相信了孩子自己的選擇。他也希望老汪能把這樣的力量傳輸出去,讓孩子看到,并因此堅強起來。天氣陰沉,烏鴉聒噪,作者的心情不能平靜。見老汪回來尋找未果,便決定乘著老汪的摩托和他一同向山谷里進發(fā)。兩個魚塘,闃無一人。池塘不遠,是無人居住,破敗不堪的兩棟空房子,其中一棟房子里面停著一輛自行車。孩子就在這里,只是不愿露面。作者遂對山峰喊話——你已經(jīng)是個男子漢了,是個男人就該挺起來,像個真正的男人,而不該躲起來,不敢面對現(xiàn)實。言簡意賅,振聾發(fā)聵。孩子走出來時,老汪忍不住背過身去擦掉眼淚。作者走出很遠,回頭便看見那父子倆并肩站在一起的背影。河邊樹上的灰喜鵲,此刻成了報喜鳥,甜甜的叫聲,讓作者欣喜無比。這個故事來自作者親身經(jīng)歷,題材鮮活,仿佛還蒸騰著山野的氣息。文中敘述了父母和孩子應該怎樣溝通,才能填平兩代人之間的鴻溝的方式方法,也映襯了作者擁有一顆樂于助人的美好心靈。作者杰出的書寫,讓文章沒有說教的嚴肅氛圍,倒是氤氳著愛與理解的溫暖和芬芳。另外,尋找的過程充滿懸念,強烈的故事性令人要一口氣讀完,欲罷不能。少見的精彩佳作,傾情薦讀?!緰|籬編輯:韓格拉圖】【江山編輯部?精品推薦202410260032】

大家來說說

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1 樓        文友:韓格拉圖        2024-10-26 06:25:51
  八十年代,曾流行“理解萬歲”。人與人之間,要做到彼此理解,溝通方式非常重要。老師選擇的這個題材,恰好擊中溝通中的弊端,即各說各的,沒有靈魂的碰撞。這樣一個似乎常見的故事,給人以警示,溝通不是粗暴和居高臨下的征服,而是情感的交融,思想的對流。感謝老師一如既往對東籬的支持,期待精彩繼續(xù)。順祝秋日愉快!
帶著影子散步。
回復1 樓        文友:楓樺        2024-10-26 15:25:48
  都說時代進步了,人與人之間的溝通也越來越少了。這件事體現(xiàn)在家庭與父子之間,似乎越來越多,越來越不可避免了。如果僅僅靠親情間的默契,是達不到完美和諧的,語言上的溝通越來越顯得重要了。文章里所表現(xiàn)的事情,其實是許多家庭都有遇到的,寫此文的目的也是有針對性的!謝謝老師的精彩編輯,編輯辛苦,敬茶!
2 樓        文友:滴善齋        2024-10-26 07:56:09
  這篇散文講述老汪尋找因高考失利出走的兒子。作者憑借親身經(jīng)歷,展現(xiàn)兩代人溝通的重要。尋找過程懸念迭起,結局溫暖。文中沒有說教,充滿愛與理解,是佳作,值得一讀! 祝楓樺老師生活愉快!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復2 樓        文友:楓樺        2024-10-26 15:30:50
  溫暖與關愛,有時候不明言狀,在孩子們的心中不見得就是那么的完美。以前總以為不缺吃,不缺喝,還能怎樣?其實,差得很多。孩子們的心靈很是乖巧,好像不去撫慰心靈,就不是溫暖與關愛。有些話真的說不清,需要用身體力行去做,去感化才行。謝謝老師的精彩解讀!遙握秋祺!
3 樓        文友:懷才抱器        2024-10-26 08:47:30
  作者對孩子的理解,可謂細膩周到。突然有一個想法,倘若把作者放在教學崗位,那一定是一個非常稱職的老師。我做教師37年多,面對了形形色色的學生,尤其十七八歲的年齡,在性格上是處于逆反的暴風驟雨期,一不慎,就是傷害,就會發(fā)生大問題。愛心和同情心一點不能少,少了就會鑄成大錯,盡管可能與老師沒有多少直接的關系,但一個老師,一個負責人的老師,一定是一個懂得心理的人,楓樺老師對孩子心理的把握非常到位。的確,一個做父親的,有時候恨鐵不成鋼,一旦占據(jù)了全部意識,可能就會出現(xiàn)問題,孩子的年齡,很不成熟,父親應該用成熟來感化孩子,這是唯一的,棍棒是會把孩子送到另一個世界的。這篇散文,很有現(xiàn)實意義,我覺得散文家丁立梅寫過這方面的內(nèi)容,讀楓樺老師的文章讓我想到。很有深度的散文,懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復3 樓        文友:楓樺        2024-10-26 15:40:18
  誰家都有孩子,孩子都是父母的心頭肉。我在文中所寫的,基本是來源于生活。比如那個吃毒鼠強的女孩,不計后果的舉動,害了自己也害了父母,真可悲。孩子在那個年齡都很叛逆,引導的作用是不能用語言來描述的。我的孩子在上學的時期,都非常的順心,不用家長操心。平時,我和孩子的溝通就非常的多,我們在一起很少聊學習上的事情,天南海北,什么都聊。我的目的是給他卸學習上的重量,現(xiàn)在想想,是對的。我的寫作有很大程度是因為孩子,我想做個榜樣,學習的榜樣,靠自己孜孜不倦的學習,去帶動和影響他,現(xiàn)在看來是正確的。謝謝老師的精彩解讀。遙握秋祺!
4 樓        文友:李湘莉        2024-10-26 13:34:56
  此文寫得妙,鋪排有致,善于營造氛圍。更難能可貴的是文章有著一定的現(xiàn)實意義,給人思考與啟迪。楓樺老師是個有心人,更是一個善良的人,為老師點贊!遙握問安!
回復4 樓        文友:楓樺        2024-10-26 15:44:29
  與孩子的溝通,一直是所有家庭的難事,是讓人頭疼的事情。我在文章里所描述的,應該是自己所想和所期待的。給孩子卸壓力,說起來不是那么容易。這里面真的需要技巧,不能動粗,更不能著急。謝謝老師的精彩解讀,遙握秋祺!
5 樓        文友:紅花草        2024-10-26 20:00:11
  非常感人的故事,高考,無疑是人生的一次考驗,也是許多人一生的第一道門檻,對于高考成績不理想的孩子,大人該如何勸慰,作者在這里做到了很好的詮釋,那對父子,在作者的幫助下,終于可以坦然自若面對前方的路。美文佳作,學習點贊!祝老師工作愉快!
回復5 樓        文友:楓樺        2024-10-26 22:54:59
  高考對于一個孩子來說,就像是一道坎兒,一旦邁過去了,會步入人生的一個階梯。不容易的這一步,需要循循善誘,需要強大的耐心。謝謝老師一如既往的支持,遙握秋祺!
6 樓        文友:天方夜譚        2024-10-28 21:59:16
  題目是勸導,真正勸導的話卻言簡意賅,真正的勸導是心靈的碰撞,郁結的釋放,作者和當事人其實是兩對父子的無聲交流和心領神會。兩相情感交織,猶如大山大森林的包容。每每讀老師的文章總能領略到文字之美,和睿智的光芒!祝老師開心快樂!
回復6 樓        文友:楓樺        2024-10-29 00:18:10
  謝謝老師的來訪留評,謝謝一如既往的支持,遙握!謹祝文豐筆??!
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