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精品 【云水·緣】秋來(lái)板栗香(散文)


作者:上官歡兒 探花,13386.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:671發(fā)表時(shí)間:2024-11-02 10:13:28

朋友想要養(yǎng)鴕鳥(niǎo),便邀先生和我一起去看他準(zhǔn)備的場(chǎng)地。車(chē)子在盤(pán)山公路上不疾不徐地行駛著,路邊的樹(shù)枝不時(shí)地拍打著車(chē)頂,啪啪作響。秋風(fēng)漸涼,車(chē)窗玻璃我只打開(kāi)一道窄窄的縫兒,有風(fēng)絲絲縷縷地乘虛而入,裹挾著草兒的清香,花兒的馨香和果實(shí)的甜香。
   大約三十分鐘后,車(chē)子在一個(gè)岔路口停下。我們幾個(gè)下車(chē),沿著山道步行,一路向下,很快就看到了一大片狹長(zhǎng)的板栗園。秋天的板栗樹(shù)不似春天的青蔥翠綠,也不像夏天的濃郁茂密,而是帶著一抹淺淡的黃,在日漸疏落的葉子間流淌。這便是我們今天所要來(lái)的目的地。
   這些板栗樹(shù)高大粗壯而挺拔,像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著這方土地。春夏之際,它們默默地生長(zhǎng),積蓄力量,為人們帶來(lái)一片濃蔭。而當(dāng)秋天來(lái)臨,它們便毫不吝嗇地將自己的果實(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)。那掛滿枝頭的板栗,像一盞盞綠色的小燈籠,照亮了這一片廣袤的田野。
   此時(shí)的地面上除了一層薄薄的的落葉,還有許多干了的板栗殼。它們安靜地躺在那里,煙黃色的外殼長(zhǎng)滿了密密麻麻的尖刺,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小刺猬,在熟睡,又似咧著大嘴,暢快地歡笑,充滿愜意和滿足。
   偶爾,某個(gè)敞開(kāi)的殼里還能看見(jiàn)一兩個(gè)圓潤(rùn)飽滿的板栗,深咖色的硬殼透著油光,帶著歲月的痕跡,堅(jiān)硬而質(zhì)樸,猶如大自然饋贈(zèng)給人類的珍寶?!帮L(fēng)隕栗房開(kāi)紫玉,雨淋菰米落珠璣?!陛p輕撿起一顆板栗,放在手中溫柔地摩挲,仿佛握住了整個(gè)秋天的厚重,仿佛握住了世上最好的珍寶。
   其實(shí),我并不是第一次看見(jiàn)板栗林也不是第一次品嘗板栗果。三十年前,我在東北邊境上的一個(gè)小鎮(zhèn)參加軍訓(xùn)。部隊(duì)大院整潔干凈,清爽舒適,但對(duì)于我們這些青春期的年輕女孩來(lái)說(shuō),卻也缺少了一絲神秘的誘惑。
   于是訓(xùn)練之余,我們的教官,一個(gè)同樣年輕帥氣的男孩,便會(huì)帶我們?nèi)ゲ筷?duì)的后山。那座被他們戲稱為“愛(ài)情山”的山上栽滿了板栗樹(shù)和核桃樹(shù)。我們二十幾個(gè)年輕的女孩子,來(lái)自全省各地,大部分人都生活在平原,沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)和板栗樹(shù),我們對(duì)這座愛(ài)情山充滿了好奇,在山林里東瞅瞅西看看。
   教官一邊提醒我們不要走的太遠(yuǎn),一邊不斷俯身?yè)焓暗厣系袈涞陌謇酢N覍W(xué)著他的樣子,也伸手去撿,結(jié)果,卻被那尖刺扎得立刻縮回了手。
   我踟躕著走到他身邊,怯怯地問(wèn),教官,你的手,怎么不怕扎呀?他回頭看看我,笑了笑,沒(méi)說(shuō)話,卻伸出手來(lái)給我看。我略帶狐疑地看了過(guò)去,只見(jiàn)他粗壯的手掌結(jié)滿了厚厚的老繭,甚至連最柔軟的指肚上也是一層繭子。
   我看著他長(zhǎng)滿老繭的手,不解地問(wèn):“你這都是在部隊(duì)弄的?”
   “是,我來(lái)了快三年了,每天訓(xùn)練就這樣了?!彼行╈t腆地回答。
   “你們每個(gè)人都這樣嗎?現(xiàn)在不是不打仗了嗎?怎么還會(huì)弄成這樣子?”我繼續(xù)追問(wèn)。
   “老兵都這樣,新兵好一點(diǎn)?!彼行┑靡獾卣f(shuō)。看得出來(lái),他對(duì)那一手的老繭充滿了自豪?!艾F(xiàn)在雖然不打仗了,但是我們?nèi)匀灰獣r(shí)刻準(zhǔn)備著,如果祖國(guó)需要,我們隨時(shí)都得上,我們隨時(shí)都能上。”
   他說(shuō)完看向我說(shuō),你們的手柔嫩,不要用手,用腳就行。說(shuō)著他挪動(dòng)腳步,一腳踩在板栗殼的一邊,一腳踩在另一邊,稍微一用力,原本已經(jīng)開(kāi)口的板栗殼徹底分開(kāi)了。他這才低頭彎腰撿起那已經(jīng)徹底解放的板栗。就這樣的,學(xué)會(huì)了嗎?他看著我,又追問(wèn)了一句。
   會(huì)了,會(huì)了。我一邊應(yīng)著,一邊走到一邊,按照教官的樣子,用兩只腳去剝栗子殼??墒牵以嚵藥状谓K是不行。我想到了放棄??粗贿h(yuǎn)處仍然低頭撿拾板栗的教官,想想他那仍顯稚嫩的臉龐和那雙滿是老繭的手,那股不服輸?shù)膭蓬^又上來(lái)了。我再次學(xué)著教官的樣子,努力掌握著身體的平衡和力度,果然,功夫不負(fù)有心人,那原本只有一條小縫的板栗終于被我用腳剝開(kāi)了。
   我興奮地?fù)炱鹉菆A潤(rùn)飽滿的板栗,擦了擦硬殼上并不存在的灰塵,然后迫不及待地填到嘴里。用牙輕輕將板栗的硬殼咬開(kāi)一道口子,再拿出來(lái),仔細(xì)剝掉外殼和里面那層軟軟的茸毛。
   剝開(kāi)堅(jiān)硬的外殼,板栗露出里面金黃色的果仁,圓潤(rùn)而飽滿,散發(fā)著淡淡的清香。那細(xì)膩的質(zhì)感讓人忍不住想要把它們放入嘴里,一親芳澤。輕輕咬下,慢慢咀嚼,軟糯香甜的味道瞬間在舌尖上綻放開(kāi)來(lái),醇厚的口感讓人回味無(wú)窮。板栗的甜,不是那種濃烈的甘甜,而是一種純粹的自然的味道,沒(méi)有絲毫的做作,如同秋天的陽(yáng)光撒在大地上的溫暖,讓人從心里感到舒適和滿足。
   那天晚上我們回去之后,教官還讓食堂的老鄉(xiāng),偷偷幫我們把撿拾回去的板栗煮熟了。那是我第一次吃板栗,軟軟的,糯糯的,甜中帶著香,香里透著粉,那是我吃過(guò)最好吃的板栗。雖然后來(lái)我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次吃過(guò)板栗,可是卻再也不是當(dāng)初的味道。
   板栗的味道,是記憶的味道,也是家的味道。在記憶的深處,每到秋天,母親總會(huì)買(mǎi)回一袋袋新鮮的板栗,她會(huì)用各種方法烹飪板栗。糖炒板栗的香甜;板栗燒雞的醇厚;板栗排骨湯的鮮美……每一道菜肴都充滿了濃濃的愛(ài)意,這是家的味道。一家人圍坐在一起,品嘗著這些美味的食物,歡聲笑語(yǔ)回蕩在房間里,那是多么溫馨的畫(huà)面啊。
   后來(lái),我長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)嫁了。離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了家,也離開(kāi)了媽媽。來(lái)到了一座名叫“開(kāi)封”的古城。古城很老,有著悠久的歷史文化,美食文化更是蜚聲大江南北。那里的冬天很冷,那里的冬天也有糖炒栗子賣(mài)。
   “堆盤(pán)栗子炒深黃,客到長(zhǎng)談索酒嘗。寒火三更燈半灺,門(mén)前高喊‘灌香糖’?!蔽蚁矚g在那些最冷的日子,跑到樓下,買(mǎi)一袋剛出鍋的熱乎乎的糖炒栗子。一邊抱著紙袋子暖手,一邊低頭聞著那特有的甜香。彌漫的熱氣里,我似乎又看到了媽媽,又回到了故鄉(xiāng)……
   板栗是大自然賜予我們的珍貴禮物,它不僅是零食,是菜肴,更是困難時(shí)期,人們賴以裹腹的珍寶。相傳,在很久很久以前,有一個(gè)小村莊,村里的人們過(guò)著平靜而幸福的生活。然而,有一年,一場(chǎng)突如其來(lái)的旱災(zāi)降臨到小村和它周邊地區(qū)。莊稼顆粒無(wú)收,人們陷入了無(wú)米可炊的絕望中。就在大家一籌莫展的時(shí)候,一位神秘的老人出現(xiàn)了,他告訴村民們,在村莊的后山上有一片板栗林,板栗可以幫助大家度過(guò)難關(guān)。
   村民們半信半疑地來(lái)到后山,果然發(fā)現(xiàn)了那片郁郁蔥蔥的板栗林。他們欣喜若狂,紛紛采摘板栗??恐@些板栗,他們熬過(guò)了艱難的歲月,從那以后,板栗便成為這個(gè)村莊的幸運(yùn)之果,人們對(duì)板栗充滿了敬畏和感激。
   還有一個(gè)關(guān)于板栗的故事,則更為神奇。據(jù)說(shuō),在古代,有一位書(shū)生。他為了考取功名,日夜苦讀。有一天,他在山中迷路了,又餓又累。就在他絕望的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了一棵板栗樹(shù),樹(shù)上掛滿了已經(jīng)成熟的飽滿的板栗。
   他興沖沖地摘下一堆板栗,新鮮的板栗,軟糯中帶著甘甜。書(shū)生心滿意足地飽餐了一頓。神奇的是,從那以后,他的思路變得格外清晰,學(xué)習(xí)更加刻苦也不覺(jué)得疲倦。最后,他終于如愿以償?shù)乜既×斯γH巳硕颊f(shuō)是板栗給了他智慧和力量。
   板栗是大自然的詩(shī)篇。它見(jiàn)證了四季的輪回,承載著歲月的記憶。秋天,是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)悄然拂過(guò),大地便漸漸染上了一層金黃的色彩。
   在秋天的風(fēng)中,板栗樹(shù)搖曳著身姿,仿佛在訴說(shuō)著古老的故事。那飄落的樹(shù)葉,如同歲月的書(shū)簽,記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而板栗,正是這首詩(shī)篇中最動(dòng)人的音符,以它獨(dú)特的魅力,用自己的香甜和溫暖為秋天增添了一抹絢麗的色彩,溫暖著人們的味蕾和心靈。
  

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【編者按】一篇有關(guān)板栗的精彩散文。作者和朋友去看養(yǎng)鴕鳥(niǎo)場(chǎng)地途中所見(jiàn)的板栗園景象,描繪了板栗樹(shù)在秋天的姿態(tài)以及地上板栗殼、板栗的樣子等。接著回憶起三十年前在東北邊境小鎮(zhèn)軍訓(xùn)時(shí),教官帶大家去后山撿板栗的經(jīng)歷,包括學(xué)剝板栗的過(guò)程和初次品嘗板栗的美好感受。還提及長(zhǎng)大后遠(yuǎn)嫁開(kāi)封,在寒冷日子買(mǎi)糖炒栗子懷念故鄉(xiāng)與母親。此外,講述了兩個(gè)關(guān)于板栗的傳說(shuō)故事,一個(gè)是旱災(zāi)時(shí)板栗林幫助村民度過(guò)難關(guān),另一個(gè)是書(shū)生吃板栗后考取功名。文章通過(guò)對(duì)板栗的多方面描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)板栗的喜愛(ài)之情。回憶軍訓(xùn)經(jīng)歷,體現(xiàn)了那段青春時(shí)光的難忘以及對(duì)教官的懷念。遠(yuǎn)嫁后買(mǎi)糖炒栗子的情節(jié),流露出對(duì)故鄉(xiāng)和母親的深深思念,故鄉(xiāng)的板栗有著家的味道。而兩個(gè)關(guān)于板栗的傳說(shuō)故事,進(jìn)一步增添了板栗的神秘色彩和重要意義。整體上,作者借板栗這一事物,串聯(lián)起不同階段的人生經(jīng)歷和情感,抒發(fā)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光、故鄉(xiāng)親人的眷戀,以及對(duì)大自然饋贈(zèng)的板栗所蘊(yùn)含的溫暖與美好的贊美之情。情感真摯細(xì)膩,語(yǔ)言清新流暢,描寫(xiě)生動(dòng),引人入勝。感謝歡兒老師的精彩分享,好文推薦共賞。祝老師創(chuàng)作愉快!開(kāi)心快樂(lè)每一天!【編輯:夢(mèng)在何處】【江山編輯部?精品推薦202411020038】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:夢(mèng)在何處        2024-11-02 10:16:49
  文章情感飽滿,描寫(xiě)生動(dòng)?;貞涇娪?xùn)時(shí)光撿板栗的經(jīng)歷,洋溢著青春的氣息和純真。教官長(zhǎng)滿老繭的手和他對(duì)訓(xùn)練的自豪,為這段回憶增添了堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)的色彩。同時(shí),板栗勾起了對(duì)故鄉(xiāng)母親的思念,遠(yuǎn)嫁后吃糖炒栗子的情節(jié)滿是鄉(xiāng)愁。
夢(mèng)在何處
2 樓        文友:夢(mèng)在何處        2024-11-02 10:19:49
  這篇散文以板栗為線索,如同一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。對(duì)板栗殼的描寫(xiě)更是巧妙,“像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小刺猬,在熟睡,又似咧著大嘴,暢快地歡笑”,運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,將板栗殼寫(xiě)活了。深深地吸引了讀者閱讀的興趣。再次拜讀欣賞,期待老師更多佳作。
夢(mèng)在何處
3 樓        文友:上官歡兒        2024-11-03 09:06:48
  感謝夢(mèng)老師辛苦編輯!歡給老師奉茶,祝老師編創(chuàng)愉快,樣樣好!
上官歡兒
4 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-11-03 12:28:10
  文章構(gòu)思巧妙,敘寫(xiě)真情動(dòng)人,情景交融,情感豐富,引人入勝。好文章,拜讀了。祝老師秋安筆豐,創(chuàng)作愉快!
回復(fù)4 樓        文友:上官歡兒        2024-11-05 10:48:33
  謝謝鄉(xiāng)笛老師的賞讀和高評(píng),歡給老師奉茶,老師秋安,編創(chuàng)愉快!
5 樓        文友:千秋萬(wàn)里        2024-11-03 20:02:33
  板栗的記憶,板栗的故事,寫(xiě)得情深深,意切切。文章語(yǔ)言優(yōu)美,情感真摯,描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩。感佩老師好文彩,問(wèn)好老師。
回復(fù)5 樓        文友:上官歡兒        2024-11-05 10:49:40
  謝謝千秋萬(wàn)里老師的賞讀和高評(píng),歡給老師奉茶,老師秋安,祝老師創(chuàng)作愉快,生活開(kāi)心!
6 樓        文友:花保        2024-11-04 00:07:38
  品讀歡兒老師描寫(xiě)板栗的美文,不知不覺(jué)令人舌生津,那板栗恰到好處的香甜以及有關(guān)板栗的美好往事,在腦海里悠然升騰,回味無(wú)窮!文章描寫(xiě)細(xì)膩逼真,生動(dòng)有趣;情感真摯,充滿生活氣息和人情的溫暖。欣賞學(xué)習(xí)了。祝歡兒老師生活快樂(lè),文豐筆??!
歷經(jīng)磨難鑄就非凡人生,矢志不移方見(jiàn)英雄本色!
回復(fù)6 樓        文友:上官歡兒        2024-11-05 10:50:32
  謝謝花保老師的賞讀和高評(píng),歡給老師奉茶,老師秋安,祝老師編創(chuàng)愉快,生活開(kāi)心,美滿幸福!
7 樓        文友:衢四海        2024-11-04 07:49:16
  把板栗比喻成一個(gè)個(gè)熟睡的小刺猬,非常生動(dòng)。文筆確實(shí)了得,拜讀學(xué)習(xí)了。
回復(fù)7 樓        文友:上官歡兒        2024-11-05 10:51:36
  謝謝四海老師的到來(lái),歡的小屋蓬蓽生輝,歡給老師奉茶,老師秋安,生活開(kāi)心,美滿幸福!
8 樓        文友:淡淡的云彩        2024-11-08 00:03:10
  秋日里看見(jiàn)一大片成熟的板栗樹(shù),就不由得想起從前品嘗板栗的美好時(shí)光。軍訓(xùn)事,教官教的最簡(jiǎn)單實(shí)用的剝開(kāi)方法,還有煮熟的板栗,別有一番風(fēng)味。還有母親煮的板栗,那是家的味道。還有板栗的傳說(shuō)故事,鼓舞人心,充滿正能量。文章以板栗為中心意象,展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫暖動(dòng)人的往事,筆觸優(yōu)美細(xì)膩,情真意濃,富有感染力。好文章拜讀學(xué)習(xí),感謝歡兒老師帶來(lái)的濃情佳作,祝老師立冬安暖!生活開(kāi)心不斷。
淡淡的云彩
回復(fù)8 樓        文友:上官歡兒        2024-11-09 08:43:24
  感謝云社的賞讀和高評(píng),歡給老師奉茶,祝老師冬日安康,完事勝意!
9 樓        文友:淡淡的云彩        2024-11-08 00:06:27
  恭賀上官歡兒佳作獲得精品!看了歡兒老師寫(xiě)的板栗,讓人垂涎欲滴,今天也在我們小鎮(zhèn)集市上買(mǎi)了一紙袋,軟糯香甜,非常可口,就像文中寫(xiě)的一樣。好文章讓人回味不斷,期待老師更多精彩呈現(xiàn)。
淡淡的云彩
回復(fù)9 樓        文友:上官歡兒        2024-11-09 08:46:13
  再次感謝云社,其實(shí)板栗的各種做法里,我還是比較喜歡糖炒的,香香甜甜,呵呵,能為云水添一塊磚,心意已足~~~~
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