我的弟弟就像一個(gè)神秘而有趣的“多面體”，每一面都折射出不同的性格光芒，他的調(diào)皮搗蛋、撒嬌任性與乖巧懂事相互交織，構(gòu)成了他豐富多彩的小世界。
　　 就拿上次平板事件來說吧，那可真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“家庭小風(fēng)波”。媽媽為了鍛煉弟弟的專注力，拿出了平板，并且和他約定好限時(shí)十五分鐘。時(shí)間就像調(diào)皮的小精靈，在弟弟沉浸于平板的動(dòng)畫世界時(shí)，悄悄地溜走了。眼疾手快的媽媽為了讓弟弟遵守約定，把平板收走了。這一下，弟弟就像一座突然噴發(fā)的小火山，那原本可愛的小臉?biāo)查g漲得通紅，眼中燃燒著憤怒的火焰，他氣得火冒三丈、暴跳如雷。只見他抓起平板，用力地在桌子上摔打，那些五顏六色的平板在他的憤怒之下，碎片散落一地，仿佛在無(wú)聲地訴說著弟弟的委屈和不滿。
　　 可弟弟的怒火并沒有就此熄滅，他就像一陣狂風(fēng)，席卷了客廳。他沖向沙發(fā)，把原本疊好放在上面的衣服一股腦兒地扔到了地上，原本整潔的客廳瞬間變得一片狼藉。爸爸看到這混亂的場(chǎng)面，眉頭緊皺，心中既為弟弟的不懂事而生氣，又為不知如何教導(dǎo)他而無(wú)奈。爸爸拿起戒尺，輕輕地在弟弟的屁股上拍了兩下，希望他能冷靜下來。弟弟頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地，那凄慘的哭喊聲在房間里回蕩，他邊哭邊喊：“媽媽，你為什么要收走平板？你騙我！明明沒十五分鐘！”那豆大的淚珠從他的眼眶中滾落，打濕了他那漲紅的小臉，讓人看了心生憐憫。
　　 然而，弟弟的調(diào)皮并沒有就此止步。他帶著滿臉的淚痕，氣呼呼地跑到書房里?？粗鹄锏耐婢撸袷钦业搅诵碌陌l(fā)泄口，把玩具一股腦兒地倒在地上，然后自己坐在玩具堆里玩耍起來。那滿地的玩具，就像他撒下的“調(diào)皮種子”。媽媽趕來看到這一幕，氣得揚(yáng)起了手，在弟弟的屁股上留下了兩道紅紅的印子。弟弟的眼淚再次如決堤的江水，像斷了線的珠子一樣不停地從眼眶里涌出來，他揮舞著小拳頭，輕輕地打在媽媽身上，那小拳頭里沒有多少力氣，卻充滿了他的委屈和憤怒。媽媽看著弟弟，眼中閃過一絲心疼，但還是嚴(yán)肅地命令弟弟把玩具放回筐里。弟弟抽抽搭搭地，只好乖乖照做。他蹲下身子，開始把玩具一個(gè)一個(gè)地放回筐里，不一會(huì)兒，地板上就沒有玩具了，書房又恢復(fù)了之前的整潔。
　　 不過，弟弟可不止有調(diào)皮搗蛋的一面哦。有一次，我在學(xué)校參加比賽失利了，心情低落地回到家。弟弟像是察覺到了我的不開心，他輕輕地走到我身邊，用他那稚嫩的小手拉著我的衣角，奶聲奶氣地說：“哥哥，你不要不開心啦，我把我的糖果都給你吃。”說著，他就跑去把自己心愛的糖果拿了出來，遞到我的面前。那一顆顆色彩斑斕的糖果，就像他那純真善良的心，瞬間溫暖了我的心房。還有啊，在爺爺奶奶來家里的時(shí)候，弟弟總是會(huì)主動(dòng)地把自己的小凳子搬給爺爺奶奶坐，還會(huì)貼心地給他們拿水果吃呢。他那乖巧懂事的模樣，就像一個(gè)可愛的小天使，讓全家人都感到無(wú)比欣慰。
　　 這就是我的“多面體”弟弟，他的每一面都真實(shí)而可愛，就像生活中的一首多彩的交響曲，有高潮也有低谷，有歡快的音符也有舒緩的旋律。他的調(diào)皮搗蛋是他探索世界的獨(dú)特方式，他的撒嬌任性是他表達(dá)情感的天真途徑，而他的乖巧懂事則是他內(nèi)心深處善良的閃耀光芒。他讓我們的家庭生活充滿了歡笑和感動(dòng)，也讓我們?cè)谂惆樗砷L(zhǎng)的過程中，不斷地學(xué)習(xí)如何理解和包容他那豐富多樣的小世界。
　　 作者：安慶市雙蓮寺小學(xué)504班江承遠(yuǎn)，2014年2月出生
　　
　　
　　

【編者按】文章成功塑造了“多面體”弟弟的生動(dòng)形象，通過拼圖事件、書房搗亂以及安慰姐姐、照顧爺爺奶奶等情節(jié)細(xì)膩刻畫其性格，將調(diào)皮搗蛋、任性與乖巧懂事交織呈現(xiàn)，使其形象豐滿立體。情節(jié)描寫感染力強(qiáng)，拼圖事件等場(chǎng)景渲染到位，善用比喻增強(qiáng)畫面感，且情節(jié)發(fā)展連貫自然、過渡合理，全面展現(xiàn)弟弟復(fù)雜性格。情感表達(dá)真摯動(dòng)人，發(fā)脾氣與懲罰過程中情感層次豐富，交織著弟弟、父母的多種情緒，同時(shí)弟弟安慰姐姐情節(jié)增添溫馨氛圍，引發(fā)情感共鳴。主題升華巧妙，指出弟弟不同行為背后的意義，傳達(dá)理解包容的家庭情感觀念，引發(fā)對(duì)親情和家庭教育的思考?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202411030013】