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編輯推薦 【浪花·歲月】時(shí)光里的守望(詩(shī)歌)


作者:燕雙鷹 布衣,100.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:574發(fā)表時(shí)間:2024-11-13 14:30:09
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

【一】
  
   心素而靜,
   閑坐在庭院中,
   等你。
   相遇在心上,
   卻相聚在庭院中。
   只是,我,
   一個(gè)普通教師而已,
   我唯一能做的,就是
   陪你一起學(xué)習(xí),
   一起工作,
   一起笑看人生。
   陪你看世態(tài)炎涼,
   話(huà)浮世滄桑,
   把歲月的悲歡,
   融入詩(shī)行。
   沾染墨香,
   你來(lái),或者不來(lái),
   我就都在這里。
   不離不棄,
   素心依依。
  
   【二】
  
   寫(xiě)一封心語(yǔ),
   舒幾筆清歡。
   在白駒過(guò)隙的歲月里,
   記錄你我相遇的歌。
   于歲月的長(zhǎng)河里,
   悄然曼舞。
   在這個(gè)秋末冬初的午后,
   我踏著陽(yáng)光的斑斕。
   尋著內(nèi)心的安暖,
   我來(lái)了,
   在不離不棄的路上……
  
   【三】
  
   歲月巧遇,
   與你素簡(jiǎn)以對(duì),
   天上樓閣,
   如庭院中相依相敘,
   滿(mǎn)園馨香芬芳四溢!
   執(zhí)一筆婉約,
   擁一份繾綣,
   將時(shí)光里的守望,
   匯成潺潺如溪的樂(lè)曲,
   伴著輪轉(zhuǎn)的日月唱響愜意!
   掬一抹柔情,
   挽一款深切,
   把彼此牽念的細(xì)語(yǔ),
   刻成暖暖似春的柔情蜜意,
   滋養(yǎng)屬于我們的靈犀美麗。
   我們不談風(fēng)月,
   也不說(shuō)永遠(yuǎn),
   讓若蓮的心緒,
   相覷成靜默如茶的禪意,
   裊裊飄逸。
   攜一程優(yōu)雅,
   吟一闋平仄,
   自在,
   幸福,
   快樂(lè),
   歡喜……
  
   二0二四年十一月十一日星期一
  

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【編者按】時(shí)光里的守望,古典的描摹似乎有點(diǎn)古詩(shī)詞的味道,淡淡清香。眸子之間的徘徊,讓我們仿佛回到了唐宋不可依戀的錯(cuò)覺(jué)。詩(shī)歌清雅丹麗,有種夢(mèng)回古代的曠達(dá),也許是這種休眠式的穿越意味讓詩(shī)歌有了一種填詞譜曲的沖動(dòng)。感謝詩(shī)人賜稿浪花,期待你的下一次精彩!【浪花詩(shī)語(yǔ)編輯:月漾】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:月漾        2024-11-13 14:31:09
  感謝賜稿浪花,問(wèn)好詩(shī)人!
2 樓        文友:燕雙鷹        2024-11-13 21:45:30
  感謝月漾老師的點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì),您辛苦了,敬茶!
3 樓        文友:貴州王先生        2024-11-16 02:04:35
  欣賞詩(shī)友佳作,欣賞精彩編按,問(wèn)好詩(shī)友們,祝愉悅?。?!
回復(fù)3 樓        文友:燕雙鷹        2024-11-17 23:49:04
  感謝王老師的欣賞與點(diǎn)評(píng),問(wèn)好老師,敬茶,祝您工作順利!
4 樓        文友:望雪        2024-11-17 11:50:57
  欣賞老師佳作,看過(guò)老師的散文詩(shī),很精彩。希望有更多向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
回復(fù)4 樓        文友:燕雙鷹        2024-11-17 23:50:47
  感謝望雪社長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì),問(wèn)好老師,敬茶,向老師學(xué)習(xí),向老師致敬,祝您工作順利,心想事成!
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