“你們?cè)诟闶裁?！這是踢足球，不是打架！還有你，汪文博，別人踢球呢，你去撞人干嘛？還動(dòng)手！”體育老師的怒吼聲仿佛還在我的耳邊回響。
　　 那是一節(jié)體育課，我們就像一群嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，好不容易搶到了足球這個(gè)“美食”。可天不遂人愿，足球場(chǎng)被占用了，于是我們就像一群探險(xiǎn)家一樣，在一塊草地上開(kāi)辟了我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。雙方選好場(chǎng)地后，比賽的大幕就這樣拉開(kāi)了。我們隊(duì)有汪文博、陳可、我和浦宇涵，對(duì)方是史阜山、周晗、朋梓清、王辰俊。我們的球門在兩棵距離較近的樹(shù)邊，那兩棵樹(shù)就像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的“城門”。
　　 比賽開(kāi)始啦！我們發(fā)球。史阜山和汪文博就像兩只蓄勢(shì)待發(fā)的小老虎，渾身的勁兒都凝聚在腳上，額頭的青筋如同盤踞的小蛇般暴起，同時(shí)發(fā)力，球就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，滾向了史阜山那邊，不過(guò)大概汪文博的力量稍強(qiáng)些。球到了朋梓清那兒后，周晗像一陣旋風(fēng)似的帶球沖來(lái)，卻被汪文博這個(gè)“小獵豹”攔截。接著，汪文博把球傳給我，我就像腳踩風(fēng)火輪一樣，帶球直逼對(duì)方球門。史阜山像一座大山一樣已準(zhǔn)備好接球，我?jiàn)^力一踢，那球像一顆炮彈般飛向他，可他卻穩(wěn)穩(wěn)接住了。我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，沮喪萬(wàn)分。這時(shí)，有人拍我肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是汪文博，他的手掌溫暖有力，就像冬日里的暖陽(yáng)。他說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)進(jìn)，下次還有機(jī)會(huì)，總有一次你能行?！蔽遗牧讼滤氖郑拖駪?zhàn)士之間傳遞力量一樣，說(shuō)：“嗯，我肯定會(huì)踢進(jìn)去。”
　　 第二場(chǎng)開(kāi)始，突然，一個(gè)白色物體像一道閃電般從我的眼鏡邊飛過(guò)，速度快如利箭，一下?lián)糁衅钟詈亩亲印０殡S著浦宇涵那聲慘叫，我們的心都提到了嗓子眼兒。我們急忙像一群受驚的小鹿一樣跑去扶起浦宇涵，只見(jiàn)他臉色有些發(fā)白，捂著肚子，眉頭緊皺。汪文博和我急得眼睛都紅了，就像兩只憤怒的公牛。汪文博拿起球，像一頭失控的蠻牛一樣撞開(kāi)對(duì)方球員，把球像炮彈一樣扔進(jìn)了對(duì)方球門。這時(shí)候，周圍的同學(xué)有的在大聲呼喊，有的在為我們加油助威，那聲音就像洶涌澎湃的海浪，一波接著一波。
　　 這場(chǎng)激烈且混亂的足球賽，從開(kāi)始的沖突到賽中的意外，就像一場(chǎng)充滿戲劇性的鬧劇，深深地印在我的腦海里。那混亂的場(chǎng)景，就像一團(tuán)亂麻，怎么也解不開(kāi)，每次回想起來(lái)都讓我心跳加速呢！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)，402班，甘景旭，2014年12月7日出生。

【編者按】《激烈的足球比賽》情節(jié)跌宕起伏、內(nèi)容豐富，從場(chǎng)地變更到比賽中的對(duì)抗與受傷，充滿戲劇性，像緊湊短劇吸引讀者。細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，球員神態(tài)和球的軌跡刻畫(huà)入微，畫(huà)面感強(qiáng)。情感真摯動(dòng)人，有進(jìn)球失敗的沮喪、隊(duì)友鼓勵(lì)的溫暖、隊(duì)友受傷后的憤怒焦急，容易引起共鳴。氛圍渲染到位，體育老師怒吼、同學(xué)呼喊加油等描寫(xiě)，讓讀者身臨其境。結(jié)構(gòu)清晰合理，順敘展開(kāi)，從搶足球到比賽各階段條理分明。語(yǔ)言表達(dá)流暢，修辭手法運(yùn)用得當(dāng)，增強(qiáng)了可讀性和趣味性，將比賽描繪得栩栩如生。【編輯：一文獨(dú)秀】