【詩韻·家】七律.悼葉嘉瑩先生(古韻五首)
一、
噩耗傳來四海哀,凄然滴淚烙心臺。
瑩仙駕鶴悄然去,學(xué)界追思墨筆裁。
教誨諄諄銘后起,音容熠熠婉如梅。
傾情國粹詩章耀,華夏神州敬偉才。
二、
經(jīng)年百載功勛鑄,一往情深孰可論。
自幼耕書馨墨卷,終生授業(yè)照乾坤。
南開學(xué)府留清影,講席臺中溢韻魂。
鄉(xiāng)夢千尋游子意,音容余韻世人尊。
三、
情燃國粹獻南開,學(xué)海精耕踐夢臺。
引領(lǐng)詩詞勤執(zhí)筆,流連翰苑育英才。
蕓章溢彩花千樹,巾幗傳奇韻萬杯。
澤潤文壇誰可比,傾心執(zhí)教做塵埃。
四、
文壇毓秀葉嘉瑩,不老蓮心執(zhí)教情。
蘭玉幽幽芳蕊吐,云煙淡淡筆花生。
晚燈墨案詩香醉,朝日書山瀚海明。
融貫中西風雅頌,吟哦歲月笑聲縈。
五、
德藝雙馨追古調(diào),嘉年百載著芬芳。
心箋一瓣詩花灑,雅韻三千古意揚。
宋雨唐風傳華夏,李桃天下溢秋香。
講臺逐夢心無悔,逸逸清風繞畫梁。
【編者按】讓我們一起來欣賞作者這篇詩文,這五首詩皆為緬懷葉嘉瑩先生之作,從多個維度展現(xiàn)出葉先生的卓越貢獻與高潔品格,辭章優(yōu)美,情感真摯深沉,堪稱佳作。從內(nèi)容上看,這組詩全面地回顧了葉嘉瑩先生的一生功績。如“瑩仙駕鶴悄然去,學(xué)界追思墨筆裁”“自幼耕書馨墨卷,終生授業(yè)照乾坤”等句,寫出了她在學(xué)界的地位與一生投身教育事業(yè)的堅守;“引領(lǐng)詩詞勤執(zhí)筆,流連翰苑育英才”“情燃國粹獻南開,學(xué)海精耕踐夢臺”則強調(diào)了她在詩詞研究與傳承方面的努力,對南開以及整個國粹傳承的傾心奉獻;“德藝雙馨追古調(diào),嘉年百載著芬芳”高度概括了其品德與才學(xué)皆令人敬仰,傳承古風,流芳百年。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,五首詩皆遵循古典詩詞格律,對仗工整,音韻和諧。像“教誨諄諄銘后起,音容熠熠婉如梅”“蘭玉幽幽芳蕊吐,云煙淡淡筆花生”等對仗句,用詞精煉且形象生動,將葉先生的形象與品德以詩意的語言展現(xiàn)得淋漓盡致。詩中意象豐富,“鶴”“梅”“蓮”等意象的運用,既增添了詩的古典韻味,又很好地烘托出葉先生的高雅。整體而言,這五首詩以飽含深情之筆,用嚴謹?shù)母衤?、豐富的意象和全面的內(nèi)容,成功地塑造了葉嘉瑩先生的光輝形象,表達了對先生的深切緬懷與崇敬。其在藝術(shù)價值與情感表達上都達到了較高水準,讓讀者在感受詩詞之美的同時,也深刻認識到葉嘉瑩先生的偉大,是一組值得品味與贊賞的緬懷佳作,推薦共賞?!揪庉嫞嘿F州王先生】【江山編輯部?精品推薦2024110270003】
1 樓 文友:貴州王先生 2024-11-25 21:18:03
欣賞詩友佳作,感佩才情,問好詩友,祝愉悅筆豐?。?!
回復(fù)1 樓 文友:婉如皎月 2024-11-26 11:20:13
欣賞王先生精彩點評,編輯語剖析的精準,賞學(xué)了,辛苦了,問好,遙祝冬祺?。?!
回復(fù)2 樓 文友:婉如皎月 2024-11-26 11:21:33
感謝來訪點評,共同緬懷葉嘉瑩先生!
3 樓 文友:秋日楓紅 2024-11-26 05:50:30
欣賞佳作感佩才情
回復(fù)3 樓 文友:婉如皎月 2024-11-26 11:21:45
感謝來訪點評,共同緬懷葉嘉瑩先生!