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編輯推薦 【浪花·歲月】雁孤獨(dú)(組詩)


作者:月漾 秀才,2250.65 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:368發(fā)表時(shí)間:2024-12-02 16:01:48

一、雁孤獨(dú)
  
   雁孤獨(dú),雁飛去到了哪里
   站崗的站臺(tái),玻璃窗落滿影子
   很美很美的是——
   風(fēng)在檢票,吹拂是下一站
   我不能再等了,再等
   南方最后一列火車就要載走
   一只單飛的大雁
   北方的情人,還在遙望
   錯(cuò)過了黃昏,思念就像是沒有了信號(hào)燈
   轟隆隆的陽光,心跳坐滿加速
   伊人飄散,純潔的終點(diǎn)站
   那是我愛過的女孩
   一次輕盈的化身
   為了南飛,失去了秋天的翅膀
  
  
   二、烏鴉的寂寞
  
   取出神圣的孤獨(dú)體
   玻璃器皿已經(jīng)裝不下秋天了
   烏鴉喝水,像落葉紛飛
   吹拂,揚(yáng)起
   美麗的黃昏升起,原始般唱響
   烏鴉成群結(jié)隊(duì)蕩漾,雨一樣的鳴叫
   倒退的山峰,影子般收斂
   旺盛的森林。不可說烏鴉的寂寞
   燃燒的火焰,無可救藥
   烏鴉盤旋,為了南方的遷移
   熄滅閃電耿直的入侵
   就像烏鴉喝水,用石頭灌溉
  
   三、白鷺情人
  
   風(fēng)來的正是時(shí)候
   車窗前,黃昏已經(jīng)坐滿倒影
   閩江濕地公園,幾對(duì)情侶牽著手
   就像白鷺的羽毛在微光中輕吻
   可愛的風(fēng)掠過神秘的心跳
   你若沒有翅膀,我可以帶你去夢(mèng)里飛
   身份不明的黃昏是你帶來的故鄉(xiāng)
   白鷺傲嬌,剛從夢(mèng)里醒來
   我有多明白——
   愛情是一件無中生有的事
   就像白鷺情人,一廂情愿
   把對(duì)方的羽毛當(dāng)成收藏物
   只為試飛一次,遙望著你
  
   (江山文學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā))

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【編者按】思念是秋天的風(fēng),過往留存于秋天的票根?!帮L(fēng)在檢票”,既形象生動(dòng),又凄美絕然。如果人生旅途是一只高飛的大雁,向你飛的羽翼上,載著的詩語何止萬千。倒退的山峰,讓出大片的孤獨(dú),喝水的烏鴉銜起石子的悲傷,這種比喻讓寂寞有了實(shí)質(zhì)的空間和堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量。一首詩里孤獨(dú)能描寫得如此具象,證明托起詩語的心底,寂寞已漾溢出波浪。讓白鷺見證愛情的純潔,飛翔是愛情的向往。那淡淡的憂傷走過黃昏,倒影出對(duì)你的期許。羽毛掠過風(fēng),風(fēng)掠過黃昏,你掠過我,我被一首詩掠過心湖,像濕地公園的漣漪掠過愛情,一圈一圈,抵達(dá)遙望。這組詩歌優(yōu)美而感傷,情感復(fù)雜深,畫面入人心,從文字到視覺的往復(fù)觸動(dòng),使詩歌共鳴感十足。選取的大雁,烏鴉,白鷺,三種意象,把失去邂逅的孤獨(dú),離人寂寞的苦楚,遙想未來的奔赴,一一呈現(xiàn)在詩行內(nèi),達(dá)到詩言情的高度。欣賞佳作,推薦共閱?!纠嘶ㄔ娬Z編輯·望雪】

大家來說說

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1 樓        文友:望雪        2024-12-02 16:06:34
  感謝分享佳作。歲月不負(fù)生活,詩語不負(fù)心河,誠(chéng)愿前程如意,未來執(zhí)筆成歌。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
回復(fù)1 樓        文友:月漾        2024-12-02 17:09:31
  感恩遇見雪社,感恩遇見浪花,謝謝辛苦編輯,問好雪社!
2 樓        文友:一季闌珊        2024-12-02 21:43:12
  樸實(shí)且有詩意,一襲美麗的相思詞。伊人飄散,純潔的終點(diǎn)站,為了南飛,失去了秋天的翅膀,意象拉滿了弓弦,射中了我的心臟。
回復(fù)2 樓        文友:月漾        2024-12-03 06:38:02
  謝謝一季老師來讀,問好!
3 樓        文友:上大人孔乙己        2024-12-02 22:50:47
  詩歌是抒發(fā)情感的一種高級(jí)文學(xué)藝術(shù)形式,抒情是詩歌表現(xiàn)的本質(zhì)所在。詩歌作為一種藝術(shù)創(chuàng)造,詩歌中的關(guān)鍵點(diǎn)就是詩人在詩歌中營(yíng)造的“意象”,“意象”就是詩人情感在作品中意蘊(yùn)的形象。月漾老師的新作組詩《雁孤獨(dú)》,由《雁孤獨(dú)》、《烏鴉的寂寞》和《白鷺情人》三首詩歌組成。在組詩中,詩人在自然界中尋找與自我相符的大雁、烏鴉、白鷺三種物象,以其作為詩人內(nèi)心情感依托與投射的意象。對(duì)讀者而言,就需要了解詩歌所要傳達(dá)的具有某種代表意義。讀者可以解讀為詩人對(duì)至上、至純潔愛情的追求,也可以理解為詩人對(duì)詩歌創(chuàng)作境界的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神探索,強(qiáng)烈地抒發(fā)了詩人激昂澎湃的心情。還可以理解為詩人的一種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”對(duì)愛情或詩歌創(chuàng)作執(zhí)著與追求。全詩詩句奔放熱情浪漫,詩句構(gòu)思奇特,想象力豐富,把讀者帶入一個(gè)色彩繽紛的藝術(shù)境界。感謝好詩,【浪花】有你更精彩!
回復(fù)3 樓        文友:月漾        2024-12-03 06:38:32
  謝謝大人老師來讀,問好!
4 樓        文友:美蓉        2024-12-03 21:09:57
  月漾的詩總是那么空靈,思緒難以捕捉,要有跳躍性的思維才能跟上你的節(jié)奏吧。祝詩作不斷,長(zhǎng)寫長(zhǎng)新,佳品連連。祝冬日安暖!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
回復(fù)4 樓        文友:月漾        2024-12-04 06:55:53
  謝謝美蓉姐姐來讀,問好!
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