從一年級(jí)開(kāi)始，劉征就像一顆閃耀的小星星，穩(wěn)穩(wěn)地坐在我們班班長(zhǎng)的位置上，而且他還是全班同學(xué)心里最棒的知心好友呢！
　　 在數(shù)學(xué)課堂上，劉征就像一個(gè)小小的數(shù)學(xué)魔法師。老師提出那些讓人皺眉頭的難題時(shí)，他的眼睛里會(huì)突然閃過(guò)一道光，小腦袋轉(zhuǎn)得飛快，就像一個(gè)超級(jí)計(jì)算器。不管是復(fù)雜的應(yīng)用題，還是那些彎彎繞繞的幾何圖形問(wèn)題，他總能一下子就找到解題的關(guān)鍵，然后像變魔術(shù)一樣，輕松地把答案說(shuō)出來(lái)。每次他回答完問(wèn)題，老師都會(huì)忍不住露出大大的笑容，直夸他聰明，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也老是在班上排第一名，就像一座高高的山峰，讓我們都特別佩服。
　　 一下課，當(dāng)別的同學(xué)像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地跑出去玩的時(shí)候，劉征就變成了一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)迷。他坐在座位上，雙手捧著書(shū)，眼睛緊緊地盯著書(shū)頁(yè)，好像要把書(shū)里的每一個(gè)字都吃進(jìn)肚子里。有時(shí)候，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)拉他的胳膊，笑著說(shuō)：“劉征，出去玩啦！”他就會(huì)抬起頭，眼睛亮晶晶的，臉上帶著燦爛的笑容說(shuō)：“你們知道嗎？書(shū)中有好多好多有趣的故事，就像藏著無(wú)數(shù)的寶藏，我覺(jué)得看書(shū)比玩游戲還有意思呢！”
　　 要是有同學(xué)考試沒(méi)考好，心情低落到了極點(diǎn)，像一只受傷的小鳥(niǎo)。劉征就會(huì)像一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去，他會(huì)趕緊跑到那個(gè)同學(xué)身邊，眼睛里滿(mǎn)是關(guān)心，輕輕地拍著同學(xué)的肩膀說(shuō)：“別不開(kāi)心啦，這只是一次小小的考試，就像不小心摔了一跤，爬起來(lái)就好了呀。我們一起努力，下次肯定能考出好成績(jī)的！”老師也常常在班上說(shuō)：“大家要向劉征學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要像他一樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，積極地面對(duì)。”
　　 有一次，一個(gè)同學(xué)在教室里跑著跑著，突然“撲通”一聲摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。劉征一看到，立馬跑過(guò)去，他的表情變得特別嚴(yán)肅，眼睛緊緊地盯著傷口，眉頭微微皺著，好像受傷的是他自己一樣。他一邊輕輕地吹著傷口，一邊小聲地說(shuō)：“別怕，我在這兒呢?！比缓螅杆俚剞D(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你快去辦公室告訴老師，快一點(diǎn)哦！”在等待老師來(lái)的過(guò)程中，他一直守在受傷同學(xué)的身邊，不停地安慰著，直到老師急匆匆地趕來(lái)，他才松了一口氣，臉上露出了放心的笑容。
　　 劉征就是這樣一個(gè)超棒的班長(zhǎng)，他用自己的一舉一動(dòng)，告訴我們什么是聰明、友善和有擔(dān)當(dāng)。他就像班級(jí)里的大英雄，是我們每一個(gè)人都想要學(xué)習(xí)的好榜樣，也是讓我們班級(jí)變得越來(lái)越好的頂梁柱。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)408班
　　

【編者按】這篇文章成功塑造了劉征聰明、友善、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，通過(guò)在數(shù)學(xué)課堂展現(xiàn)思維敏捷解題強(qiáng)、課間化身書(shū)迷追求知識(shí)、安慰考試失利同學(xué)以及妥善處理同學(xué)受傷等典型事例，從多方面呈現(xiàn)其形象內(nèi)涵，且運(yùn)用比喻、神態(tài)描寫(xiě)等多樣手法，如將課堂思考狀態(tài)比為超級(jí)計(jì)算器，描述安慰與處理受傷場(chǎng)景時(shí)的神態(tài)等，使人物躍然紙上，情感表達(dá)自然真摯，字里行間透露出欽佩，雖在事例描述深度及挖掘讀書(shū)原因上有可提升空間，但總體在人物塑造方面表現(xiàn)優(yōu)異，給讀者留下深刻印象。【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202412230013】