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編輯推薦 【丁香·愛(ài)心】在寒冬的操場(chǎng)玩游戲(散文)


作者:小羅先生 布衣,181.75 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:138發(fā)表時(shí)間:2024-12-27 14:37:40

【丁香·愛(ài)心】在寒冬的操場(chǎng)玩游戲(散文) “啪……啪……”
   拼音實(shí)實(shí)在在落在我的臉上,而且還是左右開(kāi)弓。
   疼,委屈,羞愧。我眼前有些模糊,熱乎乎的淚水順著眼角流到了臉上,經(jīng)過(guò)下巴淌了下去。我早已低下了頭,低頭瞅著自己一雙“暖鞋”(棉鞋)。淚水滴到了鞋上,瞬間消失不見(jiàn),鞋面只剩一個(gè)深色的圓點(diǎn)?!澳憧茨銓?xiě)的拼音,用腳寫(xiě)下的嗎?像把苡子倒在本子上了一樣,還有臉交上來(lái),拿回去重寫(xiě)!”王老師雖然拿本子扇了我的臉,但余怒未消。我顫顫兢兢拿著本子,轉(zhuǎn)身就要回座位上去。“立下!”她喊喝了一聲,我的心又揪緊了,回過(guò)了頭。王老師正襟危坐在講臺(tái)前的桌旁,一手拿著蘸了紅色墨水的筆批改作業(yè),一手壓著本子,頭也沒(méi)抬,眼沒(méi)望我?!奥?tīng)說(shuō)你媽要來(lái)尋我哩,你叫你媽后晌來(lái)!”我又驚慌了一下,經(jīng)常挨她地打,媽就給同學(xué)的母親說(shuō),王老師天天打我娃哩,我要到學(xué)校尋她去,問(wèn)她為啥天天打我娃?媽是心疼我,在同學(xué)家長(zhǎng)跟前發(fā)了幾句牢騷,還沒(méi)有等她來(lái)學(xué)校,這些話早就傳到了老師耳朵里,惹得老師更加生氣。老師曾在課堂上當(dāng)眾說(shuō):“XX一天不好好學(xué)習(xí),寫(xiě)的作業(yè)一塌糊涂,我把他打幾下,他媽還要來(lái)尋我,叫她來(lái),來(lái)把她兒子引回去自己教去!”我以為老師說(shuō)完就算了,沒(méi)想到又提起這事。我不敢吱聲,嘴里支支吾吾地應(yīng)了一下,回到座位上埋頭寫(xiě)拼音。雖然寫(xiě)的像苡子,但還得認(rèn)真寫(xiě)。我握緊鉛筆,咬緊牙,忍住眼淚,用盡力氣一筆一劃在本子上寫(xiě),橫不平,豎不直,該圓的地方不圓,該挨緊的地方挨不緊,出溜一下本子戳了個(gè)窟窿,哎!怎么辦呀?
   “叮叮叮,叮叮?!?,下課了,終于下課了!扔了筆沖出了教室,冷風(fēng)吹到臉上,臉不再那么發(fā)燒,也不那么疼。我垂頭喪氣的到了操場(chǎng)。天硬生生的冷,入了九了,大家穿著棉襖、棉褲、暖鞋,戴著暖帽、圍巾、手套,個(gè)個(gè)全副武裝。操場(chǎng)邊的雜草上厚厚一層霜,有些地方的雪還沒(méi)有消,嘴里哈一口氣,飄出來(lái)成了霧。院子里水龍頭上掛著冰溜子,水池里厚厚一層冰,好冷?。?br />   大家利用下課的時(shí)間玩游戲取暖。一堆堆,一伙伙,干啥的都有。水泥乒乓球臺(tái)旁邊圍著一群同學(xué)打乒乓球,兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù),勝者留下當(dāng)擂主接受下一個(gè)上場(chǎng)人的挑戰(zhàn),敗者放下拍子下臺(tái)排隊(duì);有些在跳皮筋,女生居多,她們拿著從家里人秋褲、長(zhǎng)褲上抽下來(lái)的皮筋,兩個(gè)娃娃一邊一個(gè)把繩子撐起讓另一組娃娃跳,撐起的高度從腳脖子到膝蓋到腰部到胸部再到脖子,一級(jí)級(jí)往上蹦。最讓人嘆服的是到了脖子那一級(jí),有些女生退后幾步一沖刺,竟然輕巧地能跳進(jìn)去;有幾個(gè)在踢木猴,一手握緊,另一只手如同發(fā)條一樣扭動(dòng)一下,木猴就轉(zhuǎn)了起來(lái)。為了讓它持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),或用鞭子打,或用腳踢。不過(guò)再好的鞋幫踢不了許久就爛了,他們木猴玩高興了,回家免不了挨一頓打;也有些在甩沙包,畫(huà)一個(gè)圓圈,離圓圈幾米外劃一條線,一個(gè)娃娃把沙包放在右腳尖上,左腿踩穩(wěn),右腿向后退一步猛甩出去,線外的伙伴搶著接,拾起沙包往圓圈里投……。
   我正思量著要玩啥,看見(jiàn)班上幾個(gè)男同學(xué)在那個(gè)角角“斗雞”,我攆了過(guò)去?!岸冯u”:一條腿獨(dú)立,另一條腿抬起,盤(pán)至這條腿的大腿外側(cè),用一只手或兩只手抬著這只腳往前蹦著行走,遇到對(duì)方的戰(zhàn)將,用盤(pán)起來(lái)的腿的膝蓋處互相硬撞,誰(shuí)盤(pán)著的腿落下就算輸。
   “我也要耍哩,把我要上!”我沖著班上幾個(gè)同學(xué)說(shuō)。他們已分好了隊(duì),按戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱均勻分配的,一邊四個(gè)。左邊是:建國(guó)、建軍、衛(wèi)東、紅軍,右邊是:保國(guó)、治國(guó)、亞軍、紅兵?!澳阍俳幸粋€(gè)人,你倆一邊一個(gè),看你要在哪邊?”領(lǐng)隊(duì)的建國(guó)說(shuō)。嗯嗯嗯!天太冷了,凍得人腳疼,趕緊活動(dòng)一下?!罢l(shuí)來(lái)斗雞哩?誰(shuí)來(lái)斗雞哩?”我剛喊了兩聲,另一個(gè)班來(lái)了個(gè)同學(xué)軍平,他也要玩?!拔以谶@邊,你過(guò)去!”我選擇了建國(guó)這一隊(duì),軍平去了對(duì)面。建國(guó)人高馬大,一臉?lè)嗜?,腰粗屁股圓,非常有勁,是一員勇猛的“大將”,跟著他我們就有勝利的希望。
   兩個(gè)隊(duì)一邊畫(huà)一個(gè)大圓圈作為大本營(yíng)指揮所,中間一條分界線?!邦A(yù)—備”我們迅速把“雞”端了起來(lái),準(zhǔn)備沖刺。“上—”,大家一蹦一蹦向前沖去。建國(guó)像一只下山的猛虎,蹦的時(shí)候臉上的肉和屁股上的肉一顫一顫,排山倒海式向“敵營(yíng)”殺去,對(duì)方的五個(gè)人一看建國(guó)這如狼似虎的架勢(shì),沒(méi)人敢迎戰(zhàn),紛紛躲閃。建國(guó)沖過(guò)“敵營(yíng)”,又調(diào)轉(zhuǎn)“馬頭”往回殺。這時(shí)候,我們“兵對(duì)兵,將對(duì)將,戰(zhàn)在一處。”
   兩邊的人各自找到了對(duì)手。建軍斗保國(guó)、衛(wèi)東斗紅兵,紅軍斗治國(guó),我斗軍平,建國(guó)斗亞軍。建國(guó)殺回來(lái)時(shí),對(duì)方只有亞軍落了單,他一看建國(guó)沖回來(lái),雖然膽怯但也只能硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)建國(guó)沖到亞軍跟前,端著雞,以上示下只磕了兩三下,亞軍疼得一咧嘴,盤(pán)著的左腿落了下來(lái),他“陣亡”了。建國(guó)奔到大本營(yíng),放下腿歇了一會(huì)兒,看了看戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)事?!皵撤健钡闹螄?guó)用了個(gè)小技巧,他用盤(pán)起的膝蓋硬撞了紅軍大腿外側(cè)肌肉,紅軍挨不住疼,只好倉(cāng)惶逃跑,結(jié)果沒(méi)有治國(guó)蹦得快,被治國(guó)幾步攆上,又撞了幾下,紅軍就“陣亡”了。治國(guó)得勝后回營(yíng)休息,但衛(wèi)東和紅兵卻撕打了起來(lái),衛(wèi)東瘦小,按理說(shuō)他不敢和紅兵對(duì)戰(zhàn),可兩方戰(zhàn)將往上一沖,衛(wèi)東和紅兵巧合的碰在了一起,衛(wèi)東利用他靈巧的身手躲過(guò)了紅兵正面沖擊,兩人“二馬一錯(cuò)蹬”之際,衛(wèi)東突然壞水冒了上來(lái),他撅了一下屁股,把紅兵撞得一趔趄前,向前搶跑了幾步,差點(diǎn)摔倒。這下紅兵可不干了,返回來(lái)就撕扒衛(wèi)東的衣服。衛(wèi)東自知理虧,一個(gè)勁給紅兵陪笑臉求饒,兩個(gè)人算是同時(shí)“陣亡”。我們隊(duì)建軍剛沖到對(duì)方保國(guó)跟前,還沒(méi)有斗上雞,不知怎么的,建軍腳下一滑,坐地上了,保國(guó)被絆了一下,也摔倒了。保國(guó)摔倒在建軍的身上,兩個(gè)人同歸于盡,引得旁邊的觀眾哈哈大笑,他倆互相拉了一把,也哈哈笑了起來(lái)!
   倒是我和軍平勢(shì)均力敵,我們兩個(gè)交戰(zhàn)后,無(wú)論正面,對(duì)面、側(cè)面相撞,誰(shuí)也戰(zhàn)不倒誰(shuí)。這時(shí),建國(guó)一看,要沖上來(lái)給我?guī)兔?,但是?duì)方的治國(guó)也不示弱,放馬沖了上來(lái)。
   我方就剩我和建國(guó),敵方剩下軍平和治國(guó),我已經(jīng)體力不支了,單腿也跳不動(dòng),軍平也硬撐著。我倆勉強(qiáng)端著“雞”跳動(dòng)著,威猛的建國(guó)臉上見(jiàn)汗了,他力戰(zhàn)治國(guó),正面撞了幾下,退后幾步攢足了勁兒蹦了過(guò)來(lái),直撞治國(guó)金雞獨(dú)立的那條腿大腿外側(cè),撞了幾下,治國(guó)“跌落塵埃”。剛好軍平側(cè)身對(duì)著建國(guó),建國(guó)順勢(shì)懟了他一下,敵方最后一員戰(zhàn)將也“陣亡”了。我們隊(duì)還剩兩員將,敵方全軍覆沒(méi)!
   “叮叮叮,叮叮叮”,上課鈴響了。我們作鳥(niǎo)獸散,氣喘吁吁,滿頭熱汗往教室跑,邊跑邊享受著勝利的喜悅。這喜悅讓我短暫忘記了挨打的疼痛和委屈,我在勇敢、堅(jiān)強(qiáng)中獲得了勝利。那些寫(xiě)不好的拼音,挨過(guò)的打,流過(guò)的淚,也就不算事了!
   這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,好好學(xué)習(xí),天天向上。至于下午叫不叫媽來(lái)找老師,暫時(shí)不去想了吧,放學(xué)了再說(shuō)!

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【編者按】一個(gè)時(shí)代就有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),這些特點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)層面,小學(xué)校也是世界的衣角,獨(dú)享著單純與快樂(lè)?!把鍪纸语w猱,俯身散馬蹄”這是我小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文《課間十分鐘》中描寫(xiě)打沙包的句子?;蛟S就是作者細(xì)致的描寫(xiě)“斗雞”游戲引起的回憶了。文章開(kāi)篇直接進(jìn)入故事的高潮,看似粗魯?shù)睦蠋焻s暗含著一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生的一言一行細(xì)致入微,甚至站直脊梁斥責(zé)家長(zhǎng)在教育中存在的不足。而后急劇轉(zhuǎn)折,寫(xiě)快樂(lè)的課間:打乒乓球、跳皮筋、踢木猴、甩沙包、斗雞,其中詳細(xì)描寫(xiě)了“斗雞”。尤其是“斗雞”的場(chǎng)面栩栩如生,動(dòng)作、神態(tài)、過(guò)程、謀略,水到渠成,一氣呵成。正因?yàn)檫@種無(wú)拘無(wú)束,才讓孩子們獲得勇敢,獲得堅(jiān)強(qiáng)。教師的嚴(yán)謹(jǐn)與孩子的快樂(lè),形成鮮明的對(duì)比,但又有機(jī)的融合在一起。不得不讓我們的眼睛回歸現(xiàn)實(shí):我們?cè)?jīng)是野獸,現(xiàn)在孩子是神獸。在“野”和“神”之間,雖一字之差,卻差之千里。文章只是娓娓道來(lái),但在我們讀完之后,方可發(fā)現(xiàn)文章有很多的留白,就是這種留白,才會(huì)讓人去思考、去懷念、去堅(jiān)守。這正是文章生命力的偉大。美文推薦賞讀!【丁香編輯·金剛指】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:金剛指        2024-12-27 14:56:27
  一個(gè)時(shí)代就有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),這些特點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)層面,小學(xué)校也是世界的衣角,獨(dú)享著單純與快樂(lè)。
回復(fù)1 樓        文友:小羅先生        2024-12-27 17:18:54
  學(xué)校是社會(huì)的衣角,曾經(jīng)的快樂(lè)很單純,也很難忘!難忘各種游戲,難忘冬天的冷,難忘老師的責(zé)罰!
2 樓        文友:金剛指        2024-12-27 14:56:57
  教師的嚴(yán)謹(jǐn)與孩子的快樂(lè),形成鮮明的對(duì)比,但又有機(jī)的融合在一起。不得不讓我們的眼睛回歸現(xiàn)實(shí):我們?cè)?jīng)是野獸,現(xiàn)在孩子是神獸。在“野”和“神”之間,雖一字之差,卻差之千里。文章只是娓娓道來(lái),但在我們讀完之后,方可發(fā)現(xiàn)文章有很多的留白,就是這種留白,才會(huì)讓人去思考、去懷念、去堅(jiān)守。這正是文章生命力的偉大。
回復(fù)2 樓        文友:小羅先生        2024-12-27 17:19:53
  老師讀懂了文章要表達(dá)的意思,編按寫(xiě)的也好!“我們?cè)?jīng)是野獸,現(xiàn)在孩子是神獸。在“野”和“神”之間,雖一字之差,卻差之千里。”這句話寫(xiě)的最好!
   感謝感謝!
3 樓        文友:閏土        2024-12-27 20:24:36
  文筆樸實(shí),寫(xiě)作手法獨(dú)特。寫(xiě)出了冬季操場(chǎng)的游戲,既歡樂(lè)又幸福,處處打動(dòng)人心,好文欣賞,推薦閱讀。
4 樓        文友:閏土        2024-12-27 20:30:21
  金剛指編輯的好,編按寫(xiě)的棒,也挖掘的深,對(duì)讀者起到了很大的引導(dǎo)作用,謝謝編輯,繼續(xù)努力,加油。
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