2023年春，明蕊作為派駐干部，漫步在鄉(xiāng)間小路，目睹村里留守兒童因父母外出務(wù)工而肩負(fù)生活重?fù)?dān)的情景，心中滿是感慨。
　　
　　 ◎關(guān)愛(ài)留守兒童，從“頭”開(kāi)始
　　 初春，我?guī)е鴿M腔熱忱和一紙任命書(shū)，踏入了這片生我養(yǎng)我的土地。作為派駐干部，我深知自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。然而，當(dāng)我真正走入轄區(qū)，深入了解當(dāng)?shù)厍闆r時(shí)，眼前的景象讓我心頭一震。
　　 那是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，青翠環(huán)繞群山，溪水穿山而過(guò)。然而，經(jīng)濟(jì)的滯后和父母的缺席，卻讓這個(gè)本該充滿生機(jī)與歡笑的地方，蒙上了一層陰影。我看到那些留守兒童，他們明亮的雙眼本應(yīng)閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬，卻因頭虱的侵?jǐn)_而黯淡無(wú)光。
　　 由于經(jīng)濟(jì)條件的限制和父母長(zhǎng)期外出務(wù)工，轄區(qū)內(nèi)的留守兒童面臨著諸多生活困境。他們?nèi)狈α己玫男l(wèi)生習(xí)慣，加之當(dāng)?shù)貧夂驖駸?，成了頭虱滋生的溫床。
　　 看著那些原本天真爛漫的孩子們因頭虱而瘙癢難耐，甚至出現(xiàn)感染癥狀，我的心被深深刺痛了。他們的頭發(fā)打結(jié)、發(fā)黃，有些孩子因?yàn)轭^虱太多，頭皮上出現(xiàn)了紅腫和膿包。那一刻，我意識(shí)到，這些孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更需要一份來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
　　 我知道，要改善這些孩子們的生活狀況，需要從點(diǎn)滴做起。
　　 于是，自2023年3月起，我開(kāi)始自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)祛虱洗發(fā)水和兒童發(fā)圈等物品。每到入村入戶走訪時(shí)，我都會(huì)帶上這些物品，為孩子們進(jìn)行洗發(fā)清潔，幫助他們祛除頭虱。
　　 我還記得第一次為孩子們洗頭的情景。
　　 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我?guī)е窗l(fā)水和毛巾來(lái)到一個(gè)孩子的家中。孩子叫小花，她怯生生地看著我，眼神中充滿了不解和好奇。我微笑著向她解釋，然后輕輕撥開(kāi)她臟亂的頭發(fā)，將溫?zé)岬乃骶従彎蚕隆?br />　　 小花的頭發(fā)很臟，有很多頭虱在上面爬行。我小心翼翼地為她清洗，生怕弄疼了她。當(dāng)洗發(fā)水的泡沫在她的頭發(fā)上泛起時(shí)，我看到她緊皺的眉頭漸漸舒展，臉上露出了放松的表情。那一刻，我的心中充滿了滿足和欣慰。
　　 隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的孩子們得到了我的幫助。他們中有人開(kāi)始主動(dòng)向我求助，有人則把我當(dāng)成了朋友，每次見(jiàn)到我都會(huì)開(kāi)心地笑。我知道，我的付出得到了回報(bào)，這些孩子們的生活因?yàn)槲业呐Χ辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)的改變。
　　 然而，我也意識(shí)到，僅憑一己之力，難以惠及轄區(qū)內(nèi)的所有留守兒童。于是，我開(kāi)始思考如何將這項(xiàng)工作做得更好、更全面。
　　 2024年5月，我利用工休時(shí)間，主動(dòng)聯(lián)系了轄區(qū)內(nèi)的三家小學(xué)，提出為在校生提供免費(fèi)洗發(fā)清潔祛虱服務(wù)的想法。校方對(duì)此表示大力支持，并安排我在5月至6月期間，為超過(guò)半數(shù)的在校生進(jìn)行了連續(xù)多次的洗發(fā)清潔祛虱，受益人次約300人。
　　 那段時(shí)間，我?guī)缀趺刻於急疾ㄔ趯W(xué)校和孩子們的家中。我為他們洗頭、梳發(fā)、涂抹藥膏，不厭其煩地向他們講解衛(wèi)生知識(shí)，教他們?nèi)绾晤A(yù)防頭虱的滋生。有些孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有得到良好的照顧，頭發(fā)狀況非常糟糕，需要多次清洗和護(hù)理才能恢復(fù)健康。
　　 如今，我依然奔波在入村入戶的路上，為需要幫助的留守兒童們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。我知道，自己的力量是有限的，但我相信，只要每個(gè)人都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就能匯聚成愛(ài)的海洋，讓這些孩子們的生活變得更加美好。
　　
　　 ◎教育幫扶，為留守兒童插上希望的翅膀
　　 微風(fēng)輕拂，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小村莊的泥濘小路上。我踏著輕快的步伐，懷揣著滿腔的熱忱，又一次走在了這條熟悉的路上。
　　 作為一名派駐干部，我深知教育對(duì)于這些留守兒童的重要性，它是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵，是他們通向未來(lái)的橋梁。
　　 我積極聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)。一次次的懇談、一份份的報(bào)告，終于為這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊爭(zhēng)取到了豐富的教育資源。當(dāng)我看到那一箱箱嶄新的書(shū)籍、文具運(yùn)到村里時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅與滿足。
　　 然而，我知道這只是開(kāi)始。我利用每一個(gè)休息日，走遍村里的每一戶人家，只為了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和他們內(nèi)心真正的需求。我看到有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨ФI(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品，有的孩子因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆槎鴮?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，還有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而感到沮喪和無(wú)助。
　　 “小麗，你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？”我輕輕地坐在一個(gè)正在埋頭做作業(yè)的女孩身邊，柔聲問(wèn)道。她叫小麗，是一個(gè)文靜而羞澀的女孩，我注意到她總是一個(gè)人默默地做作業(yè)，很少與人交流。
　　 小麗抬起頭，一雙大眼睛閃爍著不安與困惑，她遲疑了一下，小聲說(shuō)：“我……我數(shù)學(xué)不太好，總是學(xué)不會(huì)?！彼穆曇粼絹?lái)越小，頭也漸漸低下，似乎在害怕我的責(zé)備。
　　 我的心一陣酸楚，我微笑著摸了摸她的頭，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小麗，姐姐來(lái)幫你?！蔽抑?，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的困難不僅僅是知識(shí)的缺失，更是自信的缺乏。我希望我的陪伴和幫助能讓他們重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。
　　 于是，我開(kāi)始輔導(dǎo)小麗的數(shù)學(xué)。我耐心地為她講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，最生動(dòng)的例子，只為讓她真正理解和掌握。當(dāng)我看到她眼中的困惑漸漸散去，取而代之的是理解和喜悅時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰和滿足。
　　 對(duì)于那些缺乏學(xué)習(xí)條件的孩子，我會(huì)想盡一切辦法為他們提供必要的學(xué)習(xí)用品和資料。我用自己的工資為他們買(mǎi)書(shū)包、買(mǎi)文具，我聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)為他們爭(zhēng)取捐助，我只希望他們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能和其他孩子一樣享有受教育的權(quán)利。
　　
　　 ◎引導(dǎo)閱讀，為留守兒童打開(kāi)智慧的大門(mén)
　　 烈日炎炎，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，一群孩子正聚集在一棵大樹(shù)下，眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。
　　 “小明，你說(shuō)的那個(gè)故事，是書(shū)里看到的嗎？”一個(gè)扎著羊角辮的小女孩好奇地問(wèn)道。
　　 “是啊，我從明蕊姐姐那里借來(lái)的。”小明回答。
　　 “要是我們有好多書(shū)就好了，我就能知道更多的故事了?！绷硪粋€(gè)男孩滿臉期待地說(shuō)。
　　 孩子們你一言我一語(yǔ)地討論著，他們的話語(yǔ)中透露出對(duì)書(shū)籍的渴望。然而，現(xiàn)實(shí)卻讓他們的愿望變得遙不可及。
　　 我決定要為這些孩子做點(diǎn)什么。
　　 我開(kāi)始聯(lián)系出版社和慈善機(jī)構(gòu)，希望能夠?yàn)楹⒆觽兓I集一些書(shū)籍。
　　 經(jīng)過(guò)一番努力，我終于籌集到了70套唐詩(shī)和宋詞。這些經(jīng)典的文學(xué)作品，凝聚了中華文化的精髓。我知道，對(duì)于這些鄉(xiāng)村的孩子來(lái)說(shuō)，這些書(shū)籍將是他們了解世界的窗口，是他們成長(zhǎng)的階梯。
　　 我先后走訪了三家小學(xué)和大火地小學(xué)，將70套唐詩(shī)和宋詞送到了孩子們的手中。
　　 “謝謝姐姐！我們終于有書(shū)看了！”一個(gè)孩子接過(guò)書(shū)后，高興地跳了起來(lái)。
　　 “是啊，我們可以知道更多的故事了！”另一個(gè)孩子也興奮地說(shuō)。
　　 看著孩子們臉上洋溢的笑容，我感到無(wú)比欣慰。我知道，這些書(shū)籍不僅能夠帶給孩子們歡樂(lè)，更能夠改變他們的命運(yùn)。
　　 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。在我的幫助下，5個(gè)自然村的孩子們都擁有了自己的書(shū)籍。他們利用課余時(shí)間，如饑似渴地閱讀著。
　　 “小明，你看這首詩(shī)，寫(xiě)得真好！”小女孩拿著一本唐詩(shī)，興奮地對(duì)小明說(shuō)。
　　 “是啊，我也喜歡。我們一起背誦吧！”小明笑著回答。
　　 漸漸地，村里的孩子們都愛(ài)上了閱讀。他們從書(shū)中汲取知識(shí)，開(kāi)拓視野，他們的心中種下了一顆顆知識(shí)的種子。
　　 隨著閱讀的深入，孩子們對(duì)中華文化有了更深的了解。他們開(kāi)始背誦唐詩(shī)宋詞，開(kāi)始了解歷史名人的故事。
　　 “孩子們，你們知道嗎？這些唐詩(shī)宋詞，是我們中華文化的瑰寶。它們凝聚了古人的智慧和情感，是我們民族的驕傲。”我在一次讀書(shū)會(huì)上對(duì)孩子們說(shuō)。
　　 “是啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這些文化傳承下去?！币粋€(gè)孩子堅(jiān)定地說(shuō)。
　　 我欣慰地笑了，我知道，這些孩子已經(jīng)懂得了文化傳承的重要性。他們將是中華文化的傳承者，是民族的希望。
　　 我的贈(zèng)書(shū)活動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注鄉(xiāng)村教育，開(kāi)始為鄉(xiāng)村的孩子們提供幫助。
　　
　　 ◎改善生活條件，為留守兒童創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境
　　 初夏的陽(yáng)光，明媚而溫暖。
　　 然而，在這片寧?kù)o之中，我察覺(jué)到了這些孩子身上的異常。他們的衣物和被褥，總是不夠干凈整潔，甚至常常被虱子侵?jǐn)_。我知道，如果不解決這個(gè)問(wèn)題，僅僅依靠清潔祛虱，效果只能是曇花一現(xiàn)。我深知，只有從根源上杜絕人傳人的情況，才能真正幫助孩子們擺脫困境。
　　 我有了一個(gè)大膽的想法——募捐洗衣機(jī)。
　　 我在網(wǎng)上發(fā)起募捐活動(dòng)。在“羊村”微信群進(jìn)行募捐接力，這是我的恩師發(fā)起的群。短短幾天時(shí)間，我就籌集到了足夠的資金，購(gòu)買(mǎi)了兩臺(tái)50公斤的洗衣機(jī)。
　　 6月20日，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這一天，我?guī)е鴥膳_(tái)嶄新的洗衣機(jī)，來(lái)到了三家小學(xué)和大火地小學(xué)。
　　 當(dāng)洗衣機(jī)被送到學(xué)校時(shí)，孩子們的臉上洋溢著喜悅和感激。
　　 小冬，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，興奮地跑到我面前，說(shuō)：“姐姐，這真是太好了！以后我們?cè)僖膊挥脫?dān)心衣服不干凈了！”
　　 我笑著摸了摸小冬的頭：“是啊，這不僅僅是一臺(tái)洗衣機(jī)，更是一份沉甸甸的愛(ài)。有了它，你們可以專心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)?！?br />　　 捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，我找到了當(dāng)?shù)氐拿襟w，向他們講述了留守兒童的故事。媒體的報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注留守兒童的問(wèn)題。一些愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人，紛紛向?qū)W校捐贈(zèng)了衣物、書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。還有一些志愿者，定期來(lái)到學(xué)校，為孩子們提供輔導(dǎo)和陪伴。
　　 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)過(guò)去。然而，夏天的溫暖，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
　　
　　 ◎送教下鄉(xiāng)，讓教育的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落
　　 為了更好地開(kāi)展教育幫扶工作，我決定把教育資源送到村里的每一個(gè)角落。
　　 從1月到3月，我的母校紅河學(xué)院與閘門(mén)黨總支積極行動(dòng)，多方籌措，終于為村委會(huì)募集了23套書(shū)架和配套書(shū)籍。這些書(shū)架和書(shū)籍，如同一座座知識(shí)的寶庫(kù)，等待著為鄉(xiāng)村的孩子們打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶。
　　 我組織了一支由教師和志愿者組成的送教隊(duì)伍，定期到村里開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
　　 “孩子們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！彼徒剃?duì)伍的老師說(shuō)。
　　 孩子們立刻圍了過(guò)來(lái)，跟著老師一步一步地做實(shí)驗(yàn)。他們時(shí)而驚嘆，時(shí)而歡呼，完全沉浸在科學(xué)的魅力中。
　　 我還注重培養(yǎng)村里的文化氛圍，策劃了各種文化活動(dòng)，如文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽等，讓村民們?cè)趨⑴c中感受文化的魅力。
　　 我還邀請(qǐng)一些文化名人來(lái)村里舉辦講座，讓村民們能夠接觸到更廣闊的世界。
　　 “村民們，今天我們請(qǐng)來(lái)了一位著名的作家，他會(huì)給我們講一些關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的知識(shí)?！蔽以趶V播里宣布。
　　 村民們都來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。他們知道，這樣的講座不僅能讓他們學(xué)到知識(shí)，更能讓他們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
　　
　　
　　 ◎以身作則，用行動(dòng)傳遞正能量
　　 2024年10月下旬，秋日的暖陽(yáng)灑在寧?kù)o的村莊上，給這個(gè)樸素的地方增添了一抹溫暖的色彩。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，村子里彌漫著稻谷的香氣和人們的歡聲笑語(yǔ)。
　　 村委會(huì)的會(huì)議室里，我們幾位干部正在熱烈地討論著。
　　 我提議，作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，不僅要為村民們解決實(shí)際問(wèn)題，更要以身作則，保持良好的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番討論，大家一致認(rèn)為乒乓球是一項(xiàng)簡(jiǎn)單易行、老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。于是，我宣布，我為村委會(huì)募贈(zèng)一張乒乓球桌，并配套球拍和乒乓球。
　　 我聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐奈捏w局，說(shuō)了我的情況和想法。
　　 幾天后，一張嶄新的乒乓球桌便出現(xiàn)在了村委會(huì)的院子里。
　　 乒乓球桌的到來(lái)，為村子帶來(lái)了歡樂(lè)的笑聲。每天傍晚，村委會(huì)的院子里都會(huì)聚集起一群人，有老人、有孩子，還有村干部。他們揮舞著球拍，你來(lái)我往，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲和笑聲。
　　 “這個(gè)乒乓球桌真是太好了，讓我們這些老家伙也活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”一位老人笑呵呵地說(shuō)道。
　　 “是啊，以前我們只能在家里看電視，現(xiàn)在可以出來(lái)打打球，心情都好多了?！绷硪晃焕先烁胶偷馈?br />　　 村干部們也積極參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。他們與村民們一起切磋球技，互相鼓勵(lì)，形成了一幅和諧美好的畫(huà)面。
　　 第二天，我早早來(lái)到村委會(huì)。我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題，村委會(huì)的幾臺(tái)老舊電腦罷工了，這已經(jīng)是這個(gè)月的第三次了。
　　 我讓校友牽線搭橋，英唐集團(tuán)慷慨解囊，決定捐贈(zèng)3臺(tái)9成新的辦公電腦，以解村委會(huì)的燃眉之急。這3臺(tái)電腦包括兩臺(tái)分體式電腦和一臺(tái)一體機(jī)，都是性能優(yōu)良的設(shè)備，能夠滿足村委會(huì)的日常工作需求。
　　 一周后，3臺(tái)嶄新的電腦被送到了村委會(huì)。
　　 村民們紛紛圍了上來(lái)，好奇地打量著這些新設(shè)備。
　　 如今，這3臺(tái)電腦已經(jīng)成為村委會(huì)工作中不可或缺的一部分。它們不僅提高了工作效率，也為村民們提供了更好的服務(wù)。
　　
　　 ◎關(guān)注學(xué)校教育，引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)
　　 2024年金秋九月，陽(yáng)光慷慨地將溫暖撒向大地，一個(gè)寧?kù)o的村莊沐浴在這金色的光輝中。這個(gè)村莊由22個(gè)自然村和村委會(huì)組成，它們?nèi)绱蟮氐拿髦榘闵⒙?，地理位置偏遠(yuǎn)卻充滿希望。