【東籬】說說吃苦的事(散文)
很多人都在追求多巴胺,據(jù)說這是一種讓人快樂的頭腦物質(zhì),吃糖有,運動有,朗讀也會有。但是我最近發(fā)現(xiàn),吃苦才是奮進的原因。
吃苦是什么?
經(jīng)常聽到一句話:吃不了生活的苦,也吃不了學(xué)習(xí)的苦。人生真難。我記得我學(xué)習(xí)的時候不是那樣的刻苦,但是成績還是可以的,班級前三名,經(jīng)常性的。老師說我有天分,其實我比較講究學(xué)習(xí)的方法和記憶的策略。那是現(xiàn)在才懂得道理,小時候,我真的很以為自己是個笨蛋,但不能成為笨蛋,于是我加強了記憶能力,到目前專業(yè)的記憶法術(shù)來說,是宮殿式記憶,也有叫抽屜式記憶,我把它稱為房間格式化記憶。其實我并不知道,左右腦的功能區(qū),只是自己給自己定義了:數(shù)學(xué)公式記在這一腦部,語文知識記在那一部位。于是我的記憶力提高得也很快,我又熱心背誦圓周率,所以我的記憶力非常的好。腦袋就像吃不飽的海綿,不停地需要吸收記憶的內(nèi)容,仿佛這樣才能讓自己快活。我現(xiàn)在就是缺少記憶的內(nèi)容,又不去記憶,好像只是針對考試的態(tài)度一樣的。記憶,也是一種能力,一種修為,一種技藝。
我初中時看著我們的班長,覺得學(xué)習(xí)很有必要,他的勤勞苦學(xué)是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我學(xué)不下去的時候,就看看班長的背影,就有了學(xué)習(xí)的動力。成績提分的時候,我都會感謝班長一下。我也想過想爸爸、媽媽的辛苦。爸爸媽媽是農(nóng)民,是最勤苦的農(nóng)民。爸媽仿佛看穿了我的心思,對我說:如果吃苦能夠讓你勤勞,那么不要學(xué)爸媽,要跳出農(nóng)門成為城里人。我記住了,我也覺得爸媽的苦距離好日子太遙遠了,我自認(rèn)為手不能提,肩不能扛的,就沒把爸媽的辛苦當(dāng)做自己前行的動力。
吃苦,可能不是蠻干,而是回味其中的辛苦。所以,我底子差,學(xué)問不扎實。扎實學(xué)問的唯一途徑是教授。很多人都說:要想記憶好,最好的方法就是把自己學(xué)會的內(nèi)容教授給別人,這樣自己的記憶力就加強了,而能力也提高了。因此,苦,是奠基的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在的苦,大概是:為什么我想吃的蛋糕沒有,而只能吃面包。
也許我該把為什么不會寫作,而只能做縫紉,當(dāng)做自己的苦?
我想起了韓寒,他放下高考,勇敢為自己拼搏,終于成為了一個知名作家。不知道他那時有沒有五位數(shù)的存款和一個房間。我一直在為五位數(shù)的存款而努力著。每一個敢作為的人都是英雄!
無論是西西弗斯的背石頭上山,還是沉香練本事救母,背石頭上山,都在說明一個道理:你吃什么,就成長為什么人。
石頭是可以吃的。當(dāng)你沒吃的時候,就要思考:不是單純的石頭,看你怎么吃,吃成什么樣子?同理,如果是玉石,你就是金玉良人;如果是果蔬,你就是溫柔賢人。所以沉香師父說:你把石頭扔掉了,你吃什么呢?
小時候看動畫片《沉香救母》,看到這一段:背石頭上山,沉香把石頭扔掉了,師父責(zé)怪他:你把石頭扔掉了,你吃什么,你不吃,你怎么救母呢?當(dāng)沉香想把石頭撿起來的時候,師父說:沒了,你離開這里吧!外公問我:理解這句話的意思嗎?我說,不懂。外公又問我:如果你是沉香,你會扔掉石頭嗎?我說不會。外公笑了,他很滿意。不要讓我失望哦!我沒有讓外公失望,我一直背負(fù)著責(zé)任前行在自己的人生路上,開拓進取。
吃苦,是行徑的捷徑,從生理上講,吃苦,是讓心思沉淀,讓意識清醒的良劑。所以芹菜、苦瓜,是治療甜膩的良藥,也是讓耳目清新的食材。從心理上講,同情心,是吃苦。同情心,就是我們正常人在面對別人的困難的時候,會發(fā)自內(nèi)心的同情,這是一種自然的生理反映,也是一種表情反映。他不是同理心,也不是靈魂附體的去體察別人的困苦。佛家講:慈悲心,就是一種同情心??茨愫茫槟?,就是祝福你;看你不好,同情你,也是祝福你。同情心,是一種慈悲,也是一種很好的養(yǎng)生方式,不過一般人生不出來。
所以吃苦是什么呢?就是達到自己不可能達到的境地。永攀高峰,勇于前行。吃苦,就是戰(zhàn)勝每一個磨難,每一次考驗,每一分苦捱。勇于面對自己,然后去經(jīng)歷自己的經(jīng)歷,達到理想的境界。這都是吃苦,都是為自己的前行搬磚鋪路。
寒門出貴子,是因為有天花板可以追求。寒門難出貴子,是因為不屑于已成就的天花板。所以圈層形成了,吃苦,就是動腦筋使勁地讓自己的能力提升,讓自己的見識增長,讓自己的思維開拓。吃苦,一代人有一代人的苦頭。時代的變遷更替,造就不一樣的苦楚,生活不易,但是樂在其中,因為我們都是尋求苦盡甘來的尋夢人。
完!
2025/1/4