【流年·角色】留白給未來(征文·散文)
臘月里清冷晨光中的泡桐,以深邃湛藍(lán)天空為背景,合成一幅生機(jī)盎然的畫。每一束被枝頭高擎著寶塔狀的圓粒子只待百日后的春風(fēng)一起,就笑成了一朵朵向著你盛開,分撒希望的淡紫色花。
泡桐的花期很長,可以橫跨整個(gè)春天。不如杏花李華桃花海棠花嬌美,更不似牡丹郁金香那樣美艷,實(shí)屬春花中最默默的一株??扇昵斑€在邯鄲上學(xué)時(shí),五一假期里,在南北行駛的綠皮火車上,看到以鐵路為鄰的村莊里,那一樹樹開得正艷泡桐花,卻背襯著青春的朝氣,深深地植根在我的記憶中。
溫暖的風(fēng),順著半開的窗戶吹入車廂,擁擠熱鬧的車廂里,還那么年輕的我們,或站或坐,嘰喳暢聊著,對即將而至團(tuán)聚的期盼,是被離家賦予的珍貴成長??湛盏拇筇岚⒍〞诘诙旆党虝r(shí),被家人塞滿帶著家的味道的美食。然后各家的味道在綠皮車小餐桌上匯集,邊吃邊聊間,七八個(gè)小時(shí)的旅程,好似一恍惚就到了目的地,曾以為所見過的風(fēng)景會隨之消散,但在書寫的此刻,卻清晰如昨。那一樹樹的泡桐花呀,像一個(gè)個(gè)紫色的音符,鳴奏著我們被沉入軌跡的青春。
在我們在高考后的填報(bào)志愿表上,不論抱著什么樣的心態(tài)填寫上這所學(xué)校的名字后,我們的人生角色就被固定了。與我們幾個(gè)發(fā)小來說,在同樣的大院長大,然后再經(jīng)過同樣高校教育回歸到大院時(shí),并不僅僅是從一個(gè)備受寵愛的孩子轉(zhuǎn)換成父輩的同行者,還將實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到家庭的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變。這是角色轉(zhuǎn)變可謂雙線并行,對于我來說,工作的崗位從入職那天到現(xiàn)在從未改變過,我把別人眼里枯燥無味的管理,料理成板塊分明的責(zé)任田,每一塊田地里的莊稼都會逐年增加,每一棵增加的莊稼,都盡在我的掌控,好似被蒙上了眼睛,也能精準(zhǔn)定位,于是乎,我成了物產(chǎn)豐富的“大地主”。最近工作有了小改變,終于在我退休進(jìn)入九年倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,有了新生力量的注入,我牽著她的手,便覽良田,像把自己的心肝掏出來一樣,手把手地講解它們的習(xí)性、脾性,想要她和我一樣,熟悉這里,愛上這里。還好,不過數(shù)日,她真毫無保留地表示著對這一方水土的喜愛,不停地發(fā)問,我亦傾其所有的解答。我倆好似闊別多年的親姐妹,在廣袤的職場風(fēng)云中,精準(zhǔn)找到了自己的定位,守住奉獻(xiàn)的初衷,做這方土地的耕耘者。
生活中也是按部就班地,一環(huán)扣一環(huán)地進(jìn)階著,通過古老的相親,認(rèn)識了從農(nóng)村考出來的夫君,我倆白手起家,從無到有,慢慢地?fù)碛辛俗约旱男》孔?,可愛的兒子,并一起?dān)負(fù)起他的教育重任,看著他踏踏實(shí)實(shí)地走過每一個(gè)教育階段,直到此刻在中醫(yī)國粹中刻苦徜徉,我們也人到中年,年到半百。
工作的特殊性以及家庭的穩(wěn)固性注定了我生活的圈子小之又小。若以這列泡桐為標(biāo)簽,它默默地守護(hù)了我們太多尋常又幸福的日子。
我們生活的大院像一個(gè)與世隔絕的大葫蘆,而這列泡桐樹偏巧就長在葫蘆口,出出進(jìn)進(jìn)的身影,印在泡桐樹下,好像是給各自的人生打了卡。雖說工作的崗位不同,但伴隨時(shí)間的推移,我亦遲來讀懂了父親的艱辛,母親的不易,更在成為母親后,領(lǐng)會到當(dāng)年異鄉(xiāng)求學(xué)時(shí),我所帶走的“家的味道”背后,到底藏著多少父母不曾言說的難。時(shí)間終究是沉淀了曾經(jīng)的苦累,待我和年華老去的父母談及過往時(shí),他們卻只是笑笑,唯說我的努力求學(xué),才讓我端上了鐵碗飯,不僅實(shí)現(xiàn)了父母的期許,還有了過安平日子的絕佳護(hù)佑。
退休后的父親,終于走出了大院,他騎著自己的老伙計(jì)大鐵驢,順著城區(qū)西部的主干道,去巡第二故鄉(xiāng)的日益變遷,眼瞅著滄州西部城市的崛起,父親會有親征者的小傲嬌。一番感慨后,從城市的繁華躋身而出,回歸到這片仍守著寧靜的大院,他的自行車車把上掛著,后座上夾著的,都是家人們愛吃的小零食。父親慢悠悠地打樹下騎行而過,與在路邊日日重復(fù)下象棋的老同事相遇后,他歪著自行車,一腳蹬著腳蹬子,一腳支在馬路牙子上,把一路所見所遇當(dāng)成最佳談資,分享出去。待不遠(yuǎn)處的大院涌出一群人,父親絕不貪聊,笑呵呵地回家轉(zhuǎn)。一進(jìn)家門,系上圍裙,美滋滋地去到廚房,在母親的絮叨中,手腳麻利地烹制家常菜,樂當(dāng)“鍋臺轉(zhuǎn)”。
泡桐樹對面,曾有一個(gè)水果攤,攤主的年齡長我十多歲,一根長及腰部的大辮子甚是顯著,故母親總叫她大辮子。大辮子賣的水果花樣不多,勝在新鮮。有一次我和父親正好遇到,我選了香蕉,父親挑了蘋果,我搶先遞給大辮子錢,說一起付,父親卻不愿意,他自己付了就走。我氣呼呼地跟到娘家向娘告狀。娘笑著說,你不會讓他幫你付呀,你只要說他肯定愿意,你不說,他肯定想不起來。我忘了有沒有再找父親算后賬,反正好似打那開始,父母和孩子都成了我心中想要照顧的對象,我才轉(zhuǎn)換成上有老下有小的家庭支柱角色,并下意識地以為,這才是人生贏家的最佳打開模式,生活忙忙碌碌,累并快樂著進(jìn)入嶄新的每一天。
我總以為如此素淡的生活會周而復(fù)始,但一切都隨著父親的生病被打亂了。被父親呵護(hù)的我們,成了護(hù)佑父親的花木蘭,各抒己見,又齊心協(xié)力,接續(xù)陪伴照顧了父親十七個(gè)月。父親離開時(shí)梨花風(fēng)起正清明,入土為安返程時(shí),淚眼朦朧間,恍惚看到泡桐花落如雨中,那個(gè)騎行的身影漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)間歸入一個(gè)新的循環(huán),我們都回到了原來的軌跡。母親總說,爸爸留給我們最珍貴的禮物,就是讓我們學(xué)會放下。因?yàn)楦冻鲞^而無悔,因?yàn)榈玫竭^而無怨。就如一朵花開了,就注定會謝一般自然而然。我總有意或無意地拍攝,樹爸也習(xí)慣了我這樣的走走停停。夜色中的梧桐花,和掌心大的新葉,像極了一幅石版畫,暗香浮動(dòng)。思緒一下子發(fā)散開來,不由想起在異鄉(xiāng)求學(xué)的兒子樹,忍不住打一通電話好一頓瑣碎細(xì)節(jié)轟炸,掛斷電話后腦海中又浮現(xiàn)起在異地求學(xué),深夜想念家鄉(xiāng)流淚的我自己,一瞬間與當(dāng)年的父母身心疊加,遲來領(lǐng)悟讀懂那些相聚和分離,與我們到底是什么樣的意味。父母子女的角色對換,是成長,也是老去,是輪回,更是傳承和感恩,絕不是一個(gè)人的獨(dú)角戲。
偶然發(fā)現(xiàn)晨光中的泡桐樹,印在淺駝色的樓側(cè)上,成了一幅絕美花影。我駐足拍攝,一位男同事恰巧路過,他停下來也抬頭看,并感慨:若不是看到我拍攝,都沒注意到花開了。我應(yīng),若是趕上一個(gè)晴爽的藍(lán)天,這花的紫會被更清晰的呈現(xiàn)出來。就如只有離開家,才知道家的珍貴,就是對比成美圖的貼切表達(dá)。
元旦跨年,祝福綿密,我特意選冬日里的泡桐花枝,配文說:留白給未來。
不再說已經(jīng)走遠(yuǎn)的親人,遺憾不可追,只說飽含著希望握住珍貴無比的當(dāng)下,若一枚含苞待放的花骨朵,勇毅地參與冬天,靜待花開!
遙祝老師,歲歲常歡愉,萬事皆順意!
靈魂對晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿。
善待別人的文字,用心品讀,認(rèn)真品評,是品格和品位的彰顯!
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