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精品 【東籬】青石記(散文)


作者:欣然花開(kāi) 秀才,1373.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:510發(fā)表時(shí)間:2025-01-16 06:25:03

晴朗的一日,青山上一清水池中,看見(jiàn)一青色石頭,“我要寫(xiě)一篇《青石記》?!薄昂?,期待!”清朗的笑容倒映在碧水上。我會(huì)自己跟自己對(duì)話,青山的風(fēng)景可以喚醒我對(duì)之說(shuō)話。我是青山,青山是我。
  
   一
   “一起走走吧?!边@幾個(gè)字,就很有詩(shī)意,把青山綠水都包涵進(jìn)去了,還有什么比親近大自然更有詩(shī)意呢?舉首見(jiàn)青山,低頭見(jiàn)清溪,行走在青山綠水中,身和心都很歡喜。高中的時(shí)候,很喜歡聽(tīng)一首歌,如今仍清晰地記得歌詞是“跟我走吧,天亮就出發(fā),夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)……”原唱是孫悅,名字好像還很相稱的。總之,就帶著愉悅的心情出發(fā)了。
   我們一路走走停停,看看樹(shù)、摸摸草,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),正如陶翁詩(shī)曰“久在樊籠里,復(fù)得返自然”。雖說(shuō)山水就在身邊,但真正走出樊籠,把自己融進(jìn)山水的機(jī)會(huì)畢竟不多,而且身心融入,真不容易。四五十歲的年紀(jì),正是責(zé)任在肩。大家在單位大都承擔(dān)著重要工作,忙起來(lái)加個(gè)班那是常態(tài);在家里是頂梁柱,上有老、下有小,時(shí)時(shí)被需要。把自己放進(jìn)大自然的懷抱,每個(gè)人都有兒時(shí)爭(zhēng)擁入懷的沖動(dòng)。
   只有把自己放在山水之中,才覺(jué)得“我”還是我,偶爾出來(lái)走走,保持那個(gè)快樂(lè)的自我,被瑣事禁錮的身心暫時(shí)放松,思維和眼界才會(huì)開(kāi)闊。
   沒(méi)有奇花異石,也不是名勝風(fēng)景,處于沒(méi)有開(kāi)發(fā)狀態(tài),也就鮮有人涉足。與我們而言,卻是再好不過(guò)的了,踏足而行,青苔斑駁,石路窄窄,所以水愈加清秀,山才更顯幽靜吧。
   沿著青石小路,漸聞溪水潺潺,猶見(jiàn)樹(shù)木繁茂、竹林青青。我們不禁感慨,只需一方凈土,還有清亮的陽(yáng)光,所以無(wú)拘無(wú)束,肆意生長(zhǎng)。植物是這樣,人更是這樣。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一農(nóng)莊院子,為了給樹(shù)木固定造型,綁上了又粗又長(zhǎng)的鐵絲,只為這些樹(shù)木心疼,真想動(dòng)手解除它們的禁錮,所謂,己所不欲勿施于“木”。慶幸,我們有這樣的認(rèn)識(shí),沒(méi)有把自己困在俗事中。
  
   二
   寄情于山水,放浪于形骸,我們跟孩子一樣,隨心隨性起來(lái)。
   青藍(lán)色的天空,靛青色的牛仔褲,自帶清新陽(yáng)光;青色的竹子,我總想依偎在它身旁,聆聽(tīng)它的吟唱,讓人如沐清風(fēng);吹來(lái)的風(fēng)也有草木氣息,陽(yáng)光打在青竹上,透著青綠的光;旁邊幾朵野菊花,抱著身體立于清池邊,掬起清水灑在花上,枝葉柔嫩青綠,花兒青澀地綻開(kāi)。我看得呆了!
   “嘿!”側(cè)過(guò)臉,一陣雨花灑向我,很清新的感覺(jué),這是兒時(shí)愛(ài)玩的游戲。我們的快樂(lè)把溪水劃開(kāi)一個(gè)又一個(gè)圈,大大小小,蕩漾開(kāi)來(lái),已經(jīng)中年的我,仍然喜歡這種游戲。
   美好的記憶,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而模糊,反而愈加清晰。
   “我喜歡青色!”我跟朋友們說(shuō)。
   在江山東籬,懷才老師曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《墨石記》,把我們這些文學(xué)愛(ài)好者比作“墨石”,我們被他一塊塊拾起來(lái),拭去上面的塵埃,散發(fā)迷人的光。這是懷才老師對(duì)我們的鼓勵(lì),我心中自然是幸福的,卻也知道自己還不能稱為墨石,頂多是塊“青石”吧,于是在心中種下了一個(gè)青色的夢(mèng)。墨和青,顏色接近,但我還是覺(jué)得在成色上是不一樣的。
   在繁瑣的生活中,在命運(yùn)的折磨之下,依然能夠堅(jiān)持自我和本真,他的才情和人品一樣,溫潤(rùn)如玉,散發(fā)獨(dú)特的魅力,我們被深深吸引。
   最重要的是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持創(chuàng)作,不論處于何種境地,始終不忘心中那份對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。工作的忙碌,生活的不堪,命運(yùn)的磨難,都不會(huì)成為他們止步的理由,所謂“念念不忘,必有回響”。
   一青一黑,這是外表的不同,青石的心,也沒(méi)有墨石溫潤(rùn)。也許,墨石的前身是青石吧,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光打磨,風(fēng)雨的洗滌,日月的涵養(yǎng),才散發(fā)出屬于自己的馨香。
  
   三
   青石的前身是什么?望著池中的青石,我陷入沉思。
   也許是一塊泥土。一望無(wú)際的田野,整齊碧綠的菜畦,一定有黑黝黝的沃土滋養(yǎng)。我們老家如果說(shuō)一個(gè)人渾渾噩噩,就會(huì)這樣說(shuō):“你哪是塊土疙瘩啊,怎么這樣頑固不化呢?”看來(lái),泥土也分好和差,就看是沃土還是土疙瘩了。
   十年、百年之后,土疙瘩還是一塊泥土疙瘩,甚至有一天,那貧瘠的身軀會(huì)被風(fēng)吹散而消失,不知道落在哪個(gè)角落,就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)世間,沒(méi)有人記得它的存在。很顯然,是成不了青石的。
   我見(jiàn)過(guò)大人在耘地的時(shí)候,若是遇到土疙瘩,就用鋤頭使勁敲幾下,翻入土地。土疙瘩就像被人點(diǎn)化了,也是有機(jī)會(huì)成為沃土的。
   只有成為沃土,不斷吸收草木清香,享受日月精華,不放棄滋養(yǎng)自己,一年,兩年,十年,總有一日,會(huì)變成青石的。這條路或許不好走,不僅僅狹窄,有時(shí)候需要忍耐孤獨(dú),甚至不被理解。
   譬如朋友,他總是給人溫暖的感覺(jué)??墒?,了解他的人一定知道,他在我們當(dāng)中是最忙的,坐在電腦前,常常一坐就是半天,工作日的晚上幾乎都耗在辦公室,周末加班也是常態(tài)。
   “一有機(jī)會(huì),我就一個(gè)人帶本書(shū)去山腳處坐坐,呼吸新鮮的空氣,我每天睡前一定要看會(huì)書(shū)?!迸笥颜f(shuō)?!八阅愕奈淖掷锊粌H有哲理還有山水詩(shī)意。”他的文章常常發(fā)表在省級(jí)報(bào)紙和刊物上,我的言語(yǔ)里都是欣賞和敬佩。
   “記得深耕自己”,這是他跟我說(shuō)的話。在我寫(xiě)作出現(xiàn)疲憊,沒(méi)有靈感,情緒煩躁不能堅(jiān)持的時(shí)候,我整個(gè)人就像被河水吞沒(méi)了,恍恍惚惚中想到這句話,仿佛看到一個(gè)身影孤獨(dú)而安詳?shù)刈跓艄庀?,看?shū)或?qū)懽?。這個(gè)身影是他或者是我,也是每一個(gè)堅(jiān)持熱愛(ài)的我們。
   我知道很多寫(xiě)作愛(ài)好者,在那條窄窄的小路上,一個(gè)人走走停停,卻從來(lái)沒(méi)有放棄,因?yàn)樾闹袑?duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
  
   四
   同行的小朋友也喜歡撿石頭,他關(guān)注的是石頭的形狀:像小狗,像羊,像花……他有自己的認(rèn)知和審美。只因?yàn)樗矚g,于是撿了一堆,最后手都放不下,塞進(jìn)褲兜里,褲子掛不住直往下掉,看得我們哈哈大笑。“每塊石頭都不一樣,撿也撿不完?!毙∨笥燕街鴤€(gè)嘴。不懂得選擇,不會(huì)取舍,有時(shí)候我們大人也這樣,何況小朋友呢。
   我笑過(guò)后,仔細(xì)一想,小朋友說(shuō)的話還挺有道理,你看,我們又多么像石頭,每個(gè)人都有鮮明的個(gè)性,棱角分明,各有不同。
   在寫(xiě)作這條路上,更是各美其美。有人愛(ài)寫(xiě)詩(shī),一天一首;有人擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō),半年或者更長(zhǎng)時(shí)間完成一篇;文章風(fēng)格那就更不同了,高深的、幽默的、清新的、詩(shī)意的,自媒體時(shí)代,人人皆是寫(xiě)作者,各種公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)百花齊放。
   我從去年九月份開(kāi)始,陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)一些文字,算是一枚青澀的新人。幸運(yùn)的是一路上因?yàn)橛星拜吚蠋煹闹更c(diǎn),也就更加堅(jiān)定了我的寫(xiě)作初心,我很想說(shuō):“感謝一路上有你!讓我更有動(dòng)力!”回過(guò)頭想一想,這條路,我們不孤單。
   文字是可以持續(xù)傳播的,它能跨越時(shí)空,也許百年之后,還能留下自己的一點(diǎn)點(diǎn)印記。“用手中的筆寫(xiě)出好文,是我們每一位作家的使命和責(zé)任!”今年參加了一些高質(zhì)量的寫(xiě)作培訓(xùn),他們的話猶在耳邊。
   朋友說(shuō)把它帶回去,在上面畫(huà)個(gè)花草,擺在桌上,叫作“青石生花”。
   青石來(lái)自大自然里,有著億萬(wàn)年的資歷,今天我猜發(fā)現(xiàn)了它。我相信,有山水的滋養(yǎng),一定會(huì)溫潤(rùn)的。其實(shí),我多想和這青石一起,待在山水里。
   你要問(wèn)這青石在哪?我可以告訴你:回眸處,清藍(lán)的天空下,蒼翠掩映,碧水涵養(yǎng),清澈透亮且生機(jī)盎然。
   怎樣解讀一塊青石,只是我一些不太成熟的理解,我相信讀到這篇文章的您,一定會(huì)有自己的解讀。
   因?yàn)?,只有熱?ài)文字的人,才有機(jī)會(huì)走進(jìn)來(lái)。
   這篇小文的質(zhì)色入青石,也我精心打磨擦拭的,僅以此石此文致敬熱愛(ài)文學(xué),一直在路上的每一個(gè)人!
  

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【編者按】晴朗一日,作者們走進(jìn)山中,一路走走停停,看看樹(shù)、摸摸草,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”大家不禁感慨,只需一方凈土,還有清亮的陽(yáng)光,就可以無(wú)拘無(wú)束,肆意生長(zhǎng)。寄情于山水,放浪于形骸。作者喜歡青色,青藍(lán)色的天空,青色的竹子等等。感佩懷才老師對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),想起東籬懷才老師的《墨石記》,把文學(xué)愛(ài)好者比作“墨石”,作者以為,自己頂多算塊青石。望著清池中的青石,作者陷入沉思,也許,青石的前身就是一片沃土,但要,不斷吸收草木清香,享受日月精華,不放棄滋養(yǎng)自己。比如一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的朋友,堅(jiān)持深耕自己,已經(jīng)卓有成就。每塊石頭都不一樣,各美其美。自己在文學(xué)路上,算是新人,文字青澀,但有老師一路扶持,更堅(jiān)定了自己的寫(xiě)作初心。于是,真想把水中青石帶回家,在上面畫(huà)個(gè)花草,擺在桌上,叫作“青石生花”。當(dāng)然,怎樣解讀青石,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。青石定會(huì)變成墨石,致敬熱愛(ài)文學(xué),一直在路上的每一個(gè)人。作者以青石為喻,鞭策鼓舞癡迷寫(xiě)作的自己,默默涵養(yǎng)自己,期待有朝一日的蝶變。語(yǔ)言精美,主題陽(yáng)光,一定會(huì)給文學(xué)愛(ài)好者注入一針強(qiáng)心劑。好文,力薦賞閱。【東籬編輯:韓格拉圖】【江山編輯部?精品推薦202501160014】

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1 樓        文友:韓格拉圖        2025-01-16 06:28:31
  只要不放棄汲取日月精華,一片沃土也可能變成青石,青石總會(huì)變成墨石。一塊石頭的經(jīng)歷,也許就是一個(gè)文學(xué)熱愛(ài)者的不平凡之路。感謝老師投稿東籬,期待精彩繼續(xù)。順祝冬暖,筆?。?
帶著影子散步。
回復(fù)1 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:32:26
  深謝韓老師百忙中編輯小文,并留墨鼓勵(lì)。青石記,其實(shí)在心里已經(jīng)待了很久,很早就想寫(xiě)了,是自己的一種理解,一種感悟吧,未來(lái),依舊熱愛(ài)文學(xué),我們一起。問(wèn)好老師,工作順利,生活愉快!
2 樓        文友:滴善齋        2025-01-16 08:05:59
  作者走進(jìn)山中寄情于山水,以青石自喻。青石定會(huì)成墨石,激勵(lì)著每個(gè)文學(xué)路上的人,為愛(ài)好者注入強(qiáng)心劑!非常美的散文。問(wèn)候欣然美女老師,祝你工作愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)2 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:33:37
  感謝龍主編一直留墨鼓勵(lì),老師的點(diǎn)評(píng)總是那么溫暖,就像文學(xué)一樣,讓人心情愉悅!問(wèn)好老師冬安!
3 樓        文友:我是塞翁        2025-01-16 09:17:56
  清新靈動(dòng)的文字,好文!我們每個(gè)人都是大自然里的一塊石頭,默默地接受著歲月的滋潤(rùn)和涵養(yǎng),同時(shí)努力地打磨自己。也許終有一天,這塊石頭終會(huì)散發(fā)出醉人的馨香。問(wèn)好老師!
回復(fù)3 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:34:59
  塞翁老師好,因?yàn)槲膶W(xué)結(jié)緣,看到老師的進(jìn)步,欣然很為老師欣慰,祝賀老師加入作協(xié),也為老師的勤奮點(diǎn)贊。問(wèn)好老師,冬安筆豐!
4 樓        文友:楓樺        2025-01-16 09:31:22
  精美的石頭會(huì)唱歌!賦予石頭于靈魂便真的可以開(kāi)花!這篇文章非常靈動(dòng),以自身出發(fā),去解讀一塊石頭!堅(jiān)定信心!一塊石頭終會(huì)變成一塊美玉!好文!
回復(fù)4 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:35:56
  楓樺老師好,老師的游記散文越發(fā)澄澈,很喜歡讀,祝老師工作順利,創(chuàng)作大豐!
5 樓        文友:簡(jiǎn)柔        2025-01-16 11:13:01
  青是生命的顏色,蓬勃,石頭是堅(jiān)韌的,充滿力量。一塊青石,被山水滋養(yǎng),一定會(huì)光彩灼灼。欣然老師此文似一泓清泉,照見(jiàn)心的澄澈。表達(dá)深遠(yuǎn),清新動(dòng)人。
回復(fù)5 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:36:49
  簡(jiǎn)柔老師好,很認(rèn)可老師說(shuō)的,青的蓬勃與盎然,文字還不夠深入,欣然繼續(xù)努力!問(wèn)好老師冬暖筆豐!
6 樓        文友:懷才抱器        2025-01-16 14:34:07
  一年前吧,的確寫(xiě)過(guò)一篇《墨石》小文,那塊墨石,在來(lái)自我去內(nèi)蒙古的途中撿拾的,現(xiàn)在還在寫(xiě)字臺(tái)上,有時(shí)候瞥一眼,真有欣然老師的那種感覺(jué),我就像那塊墨石,無(wú)法成為藝術(shù)品,但還是那么硬,那么黑,發(fā)呆的樣子。欣然老師的文章寫(xiě)到我,這是又一次給我加上動(dòng)力。那次聽(tīng)欣然老師說(shuō)在構(gòu)思一篇青石文章,果然,文采華美,精悟深思而得。每個(gè)人都是一塊石頭,一塊青石,在審美眼光里,它是有水平,至少是奇石。在寫(xiě)作者的眼中,它是榜樣,是一種勤奮的精神寫(xiě)照。相信“青石生花”的人,不僅僅擁有禪心佛趣,更有歲月不能摧毀的精神悟性。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 16:38:11
  懷才老師好,深謝老師一直對(duì)欣然的鼓勵(lì),老師對(duì)小文又費(fèi)心潤(rùn)色了,欣然除了感恩,也會(huì)一直銘記初心的,好好寫(xiě)文,不負(fù)所遇,深謝老師點(diǎn)化,敬茶!問(wèn)好老師冬暖,日日安好!
7 樓        文友:懷才抱器        2025-01-16 18:32:43
  不是所有的石頭都能夠變成玉石,不是所有的蚌殼里都可以孕育出珍珠。但抱石而暖,給自己一種精神激勵(lì),足夠了。那日看到花市上的樹(shù)抱石的風(fēng)景樹(shù),叫澳洲杉,幾個(gè)還不菲呢,石頭的用處,一旦找對(duì)了地方,也是光彩閃閃。
懷才抱器
回復(fù)7 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 19:17:16
  再謝懷才老師留墨,抱石生暖,石頭如人,不是所有的人都像懷才老師,又溫暖又有才的,靠近老師,自然生香。
8 樓        文友:我是塞翁        2025-01-16 19:00:36
  謝謝欣然老師的鼓勵(lì)和幫助!
回復(fù)8 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 22:38:48
  一起努力,越來(lái)越好!
9 樓        文友:紅花草        2025-01-16 20:37:05
  想象豐富,很有內(nèi)涵的文章,真佩服老師的獨(dú)特思維,將自己比喻成青石,青石經(jīng)歲月的打磨,肯定會(huì)成為墨石,老師在文學(xué)領(lǐng)域定然會(huì)大放光彩!正能量滿滿的美文,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊,祝老師工作愉快!
回復(fù)9 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 22:39:17
  深謝花草老師鼓勵(lì),老師一直筆耕不輟,期待老師佳作!
10 樓        文友:石葉六        2025-01-16 21:24:44
  拜讀美文不僅深受鼓勵(lì),還看到了欣然老師對(duì)文學(xué)無(wú)限熱愛(ài)的一顆玲瓏剔透心,向老師學(xué)習(xí),在文學(xué)路上如青石般加以磨礪,直至綻放美玉光彩!祝老師冬安,開(kāi)心快樂(lè)!
回復(fù)10 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-16 22:41:49
  深謝石葉老師到訪留墨,有幸在江山東籬相遇,這是文學(xué)的緣分,珍惜且致敬,堅(jiān)定地?zé)釔?ài)文學(xué)的每個(gè)人,生命因文學(xué)而生香!問(wèn)好老師,祝老師在東籬收獲更多快樂(lè),期待老師佳作!
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