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編輯推薦 【東籬】緬懷秋韻(組詩)


作者:金剛指 布衣,456.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:200發(fā)表時(shí)間:2025-01-19 06:18:16

緬懷秋韻
   1
  
   秋在告別秋風(fēng)的路上
   風(fēng)在說:慢點(diǎn)
   黃葉是你
   綠葉也是你
  
   總是有點(diǎn)兒霧
   鎖住了山巒
   和山巒以外的月亮
   映山紅睜開眼
   染紅了一灣又一灣
  
   沒有星星的夜
   會(huì)有零星的雨點(diǎn)
   兩行清淚的葉子
   由遠(yuǎn)及近,又由近及遠(yuǎn)
   或許,我說的是或許
  
   2
  
   總會(huì)有一抹山梁
   會(huì)有幾條枝頭
   挑著幾片紅葉
   揮別秋天
   本來就是的風(fēng)景
  
   沒有換行的理由
   一氣呵成
   從這座山到那座山
   從一座城到另一座城
   漸冷的風(fēng)景
   敞開心扉
   擁抱一個(gè)冬
  
   秋總是那么從容
   沒有吝嗇自己的顏色
   菊花在晨露中綻放
   廣場(chǎng)堆積的露珠
   只有霜降會(huì)改變
   晶瑩剔透的陽光
   醉在午后的風(fēng)里
   海,依然在泛著光
  
   3
  
   河流可以摧毀世界
   世界缺少了河流就會(huì)失去生機(jī)
   可以不改變的
   是秋分的特點(diǎn),還是
   沿著涼風(fēng)習(xí)習(xí)
   攢足的勁
  
   奔跑的樹枝
   站滿山頂
   迎著風(fēng)
   會(huì)回憶起什么
   是一朵菊花與寒梅的
   對(duì)話嗎
  
   歲月終究以河流的形式
   入注大海
   靜默的瞬間
   海底涌動(dòng)的力量
   會(huì)撼動(dòng)
   一抹殘陽的影子
  
   4
  
   地球的運(yùn)轉(zhuǎn)
   以引力牽引引力
   以制動(dòng)制約制動(dòng)
   花總會(huì)開放
   沒有引起更多的瞬間
   時(shí)間穿越空間的風(fēng)景
   像你的手指翻閱的書本
  
   總會(huì)有人每天在沉睡
   依然會(huì)有人
   站在峰頂看朝陽
   沉思的遠(yuǎn)方傳來風(fēng)笛
   是牧童的黃牛在演奏
  
   我突然發(fā)現(xiàn)
   六十歲的腳步依舊穩(wěn)健
   六十歲的晨曦更燦爛
   終于
   在這一天
   站立成自己的屋檐
  
   (原創(chuàng)首發(fā))
  

共 761 字 1 頁 首頁1
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【編者按】秋天,是帶著韻腳的,就像作者寫過春韻,能夠聽到季節(jié)的平仄,一定是感受到季節(jié)詩意的人。風(fēng)勸慰著秋慢點(diǎn),款款緩緩才是秋的姿態(tài)。霧鎖山嵐,不允許秋遁去。星星本來送別,它知道,送別必然滴下清淚。應(yīng)該有的送別儀式感還是有的,山梁上樹枝,挑起了紅葉,多情地?fù)]別秋天。不必反反復(fù)復(fù),直接以冷峻迎接那個(gè)冬天。秋天明知自己的顏色都有被冬天抹去,依然還是多情地將植物染色,因?yàn)樗?,人們?huì)記住秋顏色的樣子。秋天是時(shí)空里的河流,秋風(fēng)習(xí)習(xí),就是河流潺潺。秋天用枝頭喚醒菊花梅花,把花事交給歲寒的朋友。一切終歸失去,秋天暫時(shí)沉寂,由豐滿到殘缺,秋在輪序里堅(jiān)持著自己的邏輯。秋天就像一股引力,總是帶起一片風(fēng)景,秋天并不要求人們干什么,在秋色里,生活的聲音更清脆。秋天的意義到底是為了什么——為了年老的我們正在時(shí)光深處的門檻,不至于失去豐盈。秋天一定是以多種姿態(tài)走進(jìn)我們的視野,只是我們就把秋天當(dāng)成秋天,只有詩人才會(huì)敲開秋天的外殼,尋找秋的靈魂,原來秋天的韻腳是為了給我們的人生更多的詩意,全篇顯示了詩人深刻的思想,表達(dá)出熱愛時(shí)光的情感。決定詩句的深度和質(zhì)感的,不是華麗的組詞,而是思想情感。這是詩歌有境界的條件,從作者的詩歌里,我們明顯感覺到這些?!緰|籬編輯:懷才抱器】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2025-01-19 08:13:21
  在詩人眼中,秋色是以一種特色存在著的,看秋天的色彩,是詩句的平仄,這種移覺的修辭,表達(dá)的不僅僅是特別的賞景角度,更是一種特別的熱愛。秋韻失去了,留住氣韻的心還在吟哦。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:金剛指        2025-01-19 09:14:42
  感謝老師對(duì)詩歌精彩的解讀,并給予我無限的鼓勵(lì)。問冬褀!
2 樓        文友:紅花草        2025-01-19 15:53:01
  美美的詩,深深的情,給人不一樣的感覺,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊,祝老師工作愉快!
回復(fù)2 樓        文友:金剛指        2025-01-19 15:55:33
  老師過譽(yù),想老師學(xué)習(xí)。祝老師冬褀。
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