中華大地可大啦，到處都是特別漂亮的地方。我去過(guò)西雙版納，那里的野象谷神秘又有趣，原始森林公園的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)巨人；我也去過(guò)青島，那里的大海藍(lán)得像一塊大大的寶石，沙灘金黃金黃的，踩上去軟軟的，可好玩啦！不過(guò)，我最喜歡的，還是我們學(xué)校大門(mén)口上學(xué)和放學(xué)時(shí)的風(fēng)景。
　　 不管是冷得讓人直哆嗦的冬天，還是熱得像蒸籠一樣的夏天，又或者是到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的春天，還有果子都熟了的秋天，一到上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口就熱鬧得不行。人多得呀，就像好多好多條小溪一下子流到大海里，密密麻麻全是人。
　　 上學(xué)的時(shí)候，住得遠(yuǎn)的家長(zhǎng)就像著急趕路的小水流。有的開(kāi)著小汽車(chē)，在馬路上左躲右閃，一會(huì)兒超過(guò)前面的車(chē)，一會(huì)兒又被別的車(chē)超過(guò)；有的騎著電動(dòng)車(chē)，“嗖”地一下就沖過(guò)去了。坐在車(chē)后座的小朋友，吃得飽飽的，可悠閑啦！臨下車(chē)的時(shí)候，爸爸媽媽趕緊遞上漂亮的保溫杯，嘴里還不停地念叨：“寶貝，記得多喝水，千萬(wàn)別凍著餓著啦！”住得近的家長(zhǎng)呢，腳步匆匆，背著重重的書(shū)包，有的拉著小朋友的手，一邊走一邊說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別磨蹭啦，要遲到啦！”有的走在前面，不停地回頭催：“快點(diǎn)快點(diǎn)，要來(lái)不及啦！”大家心里就只有一個(gè)想法，可不能遲到。
　　 放學(xué)的時(shí)候，接孩子的家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)，把學(xué)校門(mén)口圍得水泄不通。人群里，有我們親愛(ài)的班主任老師。他們緊緊跟在那些還沒(méi)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)身后，眼睛睜得大大的，不放過(guò)任何一個(gè)小角落，就怕同學(xué)們遇到危險(xiǎn)。還有頭發(fā)白白的爺爺奶奶，年輕帥氣的爸爸媽媽。下雨天，他們一手撐著雨傘，一手拿著雨披，眼睛一眨不眨地盯著學(xué)校大門(mén)，盼著孩子快點(diǎn)出來(lái)。下雪天，地上滑溜溜的，他們也顧不上，著急地在一群群放學(xué)的孩子里，尋找那個(gè)最熟悉的小身影。
　　 還有保安大叔，他們頭戴亮晶晶的鋼盔，手里緊緊握著半圓形的鋼圈，可威風(fēng)啦！他們像巡邏的小衛(wèi)士，在放學(xué)的隊(duì)伍旁邊走來(lái)走去，保護(hù)著我們的安全，那些壞人看到他們，都不敢靠近。穿著綠色馬甲的家長(zhǎng)志愿者也特別厲害，他們站在馬路邊，就像一堵堅(jiān)固的人墻，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，他們一直守護(hù)著，讓我們安全通過(guò)馬路。
　　 這道特別的風(fēng)景，是我見(jiàn)過(guò)最美最美的。它藏著老師對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，藏著保安大叔對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的守護(hù)，藏著執(zhí)勤家長(zhǎng)對(duì)我們深深的愛(ài)，還藏著爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我們的期待。
　　 這道風(fēng)景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。它常常讓我的心里暖乎乎的，也讓我暗暗下定決心：我們這一代小朋友，生活里全是甜甜的幸福，可我們才不要做溫室里嬌弱的小花。我們要像勇敢的小樹(shù)苗，在風(fēng)雨里快快長(zhǎng)大，在教室里好好學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和保安大叔的付出。就像古詩(shī)里說(shuō)的“駿馬自知前程遠(yuǎn)，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，我們也要像周恩來(lái)爺爺一樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，等我們長(zhǎng)大了，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，讓到處都是漂亮的風(fēng)景，讓所有人都喜歡我們的國(guó)家！
　　 作者：邢臺(tái)市育才小學(xué)文謙校區(qū)3-5班楊汐顏，女，2016年8月24日出生

【編者按】這篇習(xí)作亮點(diǎn)突出。選材十分獨(dú)特，沒(méi)有著眼于名山大川，而是聚焦學(xué)校門(mén)口上學(xué)、放學(xué)的場(chǎng)景，貼近生活，極易引發(fā)讀者共鳴。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，運(yùn)用大量比喻、擬人修辭，如“原始森林公園的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)巨人”，充滿(mǎn)童趣，契合三年級(jí)孩子的想象力。情感表達(dá)也很真摯，小作者對(duì)老師、家長(zhǎng)、保安的感恩及努力學(xué)習(xí)回報(bào)的決心自然流露?？傮w來(lái)看，寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部·精品推薦202501220013】