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編輯推薦 【星星】扶貧路上:愛(ài)與希望的征途(散文)


作者:燕雙鷹 布衣,133.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:438發(fā)表時(shí)間:2025-01-27 13:43:43
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

【星星】扶貧路上:愛(ài)與希望的征途(散文)
  
   山影,在晨曦里沉默
   蜿蜒的小路,像歲月的繩索
   勒緊貧困的咽喉
  
   扶貧干部的腳步,匆匆
   丈量著土地的厚重
   每一步,都踏響希望的鼓點(diǎn)
  
   破舊的屋檐下,目光交匯
   那是迷茫與堅(jiān)定的碰撞
   從嘆息中,挖掘脫貧的力量
  
   產(chǎn)業(yè)的種子,播撒在貧瘠土壤
   汗水澆灌,期待著茁壯
   養(yǎng)殖場(chǎng)里,牛羊的叫聲奏響新樂(lè)章
   果園枝頭,青澀果實(shí)孕育著未來(lái)的甜香
  
   夜晚,昏黃燈光下的規(guī)劃
   是穿越黑暗的星光
   連接著往昔的困苦
   與明日的康莊
  
   風(fēng)雨兼程,初心滾燙
   在扶貧的路上,他們是行者
   把愛(ài)與責(zé)任,寫(xiě)滿(mǎn)山川
   直到每一個(gè)村落,都綻放幸福的模樣
  
   當(dāng)?shù)谝豢|的晨光穿透薄霧,灑在偉大祖國(guó)邊陲而又略顯貧瘠的西南土地上,扶貧之路,便在腳下徐徐展開(kāi)。這是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱辛的路,也是一條承載著愛(ài)與希望的路,每一步都踏響著時(shí)代的足音,每一個(gè)腳印都鐫刻著奮斗的印記。扶貧工作人員的故事,是一首首動(dòng)人的詩(shī)篇,記錄著時(shí)代的擔(dān)當(dāng)與溫暖。我,也是其中一員,踏上這條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與希望的征途,我才真正理解了精準(zhǔn)扶貧的深刻含義。
   初次踏入那個(gè)偏遠(yuǎn)山村,眼前的景象讓我心中一震。破舊的房屋在風(fēng)雨中搖搖欲墜,狹窄的土路布滿(mǎn)泥濘,孩子們穿著破舊的衣衫,眼神中卻透著對(duì)外面世界的渴望。村里的老人大多體弱多病,年輕人為了生計(jì)卻背井離鄉(xiāng),只剩下空蕩蕩的村子和那片貧瘠的土地。那一刻,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
   我的幫扶對(duì)象是老陳一家。老陳是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民,妻子身體不好,常年臥病在床,孩子正在上學(xué),家庭的重?fù)?dān)全壓在他一個(gè)人身上。我第一次走進(jìn)老陳家,昏暗的屋內(nèi)彌漫著一股潮濕的氣息,幾件破舊的家具擺放得雜亂無(wú)章。老陳局促地站在一旁,眼神中滿(mǎn)是無(wú)奈和自卑。我微笑著和他打招呼,表明來(lái)意,可他只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對(duì)生活早已失去了信心。
   為了幫助老陳家脫貧,我開(kāi)始四處奔走。了解到當(dāng)?shù)剡m合種植那些果樹(shù),我便聯(lián)系農(nóng)業(yè)專(zhuān)家,為老陳提供技術(shù)指導(dǎo),還幫他申請(qǐng)了扶貧貸款,購(gòu)買(mǎi)果苗。那段時(shí)間,我每天都會(huì)去老陳家的果園,和他一起勞作,一起學(xué)習(xí)種植知識(shí)。從翻土、施肥到修剪枝葉,每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都精心對(duì)待。然而,創(chuàng)業(yè)的道路并非是一帆風(fēng)順的。第一年,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),果樹(shù)遭遇了病蟲(chóng)害,看著辛苦種下的果樹(shù)逐漸枯萎,老陳的眼神中再次充滿(mǎn)了絕望。他坐在果園里,默默地抽著煙,一句話也不說(shuō)。我心里卻十分的難受,但我知道,這個(gè)時(shí)候我不能放棄。我便變著法子鼓勵(lì)老陳,和他一起尋找解決問(wèn)題的辦法。我也四處查閱資料,請(qǐng)教果樹(shù)專(zhuān)家,終于找到了防治病蟲(chóng)害的方法。經(jīng)過(guò)我們的一番努力,果樹(shù)逐漸恢復(fù)了生機(jī)。
   在這個(gè)過(guò)程中,我也遇到了許多困難。因?yàn)榇謇锏幕A(chǔ)設(shè)施落后,交通十分不便,每次去離村很長(zhǎng)路的鎮(zhèn)上采購(gòu)物資都要花費(fèi)大量時(shí)間。而且,由于語(yǔ)言不通(村民說(shuō)少數(shù)民族的語(yǔ)言和土話),我和村民們的溝通也存在一定的障礙。有時(shí)候,我提出的扶貧方案會(huì)遭到村民們的質(zhì)疑和反對(duì),他們習(xí)慣了傳統(tǒng)的生活方式,對(duì)新事物充滿(mǎn)了恐懼和不信任。面對(duì)這些困難,我也曾想過(guò)放棄,但每當(dāng)看到孩子們那渴望的眼神,看到老陳一家對(duì)美好生活的向往,我又堅(jiān)定了自己的信念。我告訴自己,一定要堅(jiān)持下去,為這片土地帶來(lái)希望。
   除了幫助老陳家發(fā)展果樹(shù)產(chǎn)業(yè),我還積極關(guān)注村里的教育問(wèn)題。村里的學(xué)校破舊不堪,教學(xué)設(shè)備特別簡(jiǎn)陋,很多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф媾R輟學(xué)。我深知,教育是改變命運(yùn)的根本途徑,只有讓孩子們接受良好的教育,才能真正拔掉窮根。于是,我便四處籌集資金,為學(xué)校修繕校舍,購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備。我還聯(lián)系了一些志愿者,定期來(lái)村里為孩子們授課。在這個(gè)過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,他們和我一樣,都懷著一顆熾熱的心,希望能為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
   在和孩子們相處的日子里,我收獲了許多溫暖和感動(dòng)。記得有一次,我給孩子們上語(yǔ)文課,教他們讀一首關(guān)于春天的詩(shī)。孩子們那純真的聲音在教室里回蕩,他們的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)美好事物的向往。課后,一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,上面寫(xiě)著:“老師,謝謝你給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)。我長(zhǎng)大后也要像你一樣,幫助更多更多的人。”那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了。我知道,自己的付出是值得的,哪怕只是為這些孩子們打開(kāi)了一扇小小的窗戶(hù),讓他們看到了外面世界的精彩,那也是無(wú)比珍貴的。
   隨著時(shí)間的推移,老陳家的果園漸漸有了起色。果子成熟的季節(jié),漫山遍野的果樹(shù)掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí),老陳的臉上也露出了久違的笑容。他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):“多虧了你,要不是你,我們一家還不知道要在窮日子里熬多久?!蹦且豢?,我心中充滿(mǎn)了成就感。看著老陳家的生活越來(lái)越好,村里的基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷完善,孩子們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),我知道,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
   在扶貧的道路上,我也見(jiàn)證了許多感人的故事。有一位年輕的扶貧干部,為了幫助村里發(fā)展產(chǎn)業(yè),日夜奔波,最終累倒在了工作崗位上。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也激勵(lì)著更多的人投身到扶貧事業(yè)中。還有一群大學(xué)生志愿者,他們放棄了城市里優(yōu)越的生活條件,來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們用自己的青春和熱情,為孩子們點(diǎn)亮了希望的燈塔。這些故事,讓我深刻地體會(huì)到了扶貧工作的偉大與艱辛,也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。
   扶貧之路,是一條充滿(mǎn)愛(ài)與希望的漫漫征途。在這條路上,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們心中有愛(ài),有堅(jiān)定的信念,就一定能夠克服一切困難。如今,看著曾經(jīng)貧困的山村逐漸煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,我知道,這只是一個(gè)開(kāi)始。未來(lái)的路還很長(zhǎng),還有更多的人需要我們?nèi)椭€有更多的夢(mèng)想等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。我將繼續(xù)在這條扶貧路上堅(jiān)定地走下去,用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓更多的人感受到愛(ài)與希望的力量。
  
   二0二五年一月二十七日星期一
  

共 2374 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】這篇散文的開(kāi)頭以“山影,在晨曦里沉默”為引子,迅速將讀者帶入一個(gè)靜謐而深邃的意境之中。山影的沉默,不僅描繪出清晨大山的寧?kù)o與莊重,也寓意著扶貧路上那些沉默而堅(jiān)韌的努力與付出。這種以自然景象映射人文情感的寫(xiě)法,既增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力,也為后文的展開(kāi)打下了深沉的情感基調(diào)?!膀暄训男÷罚駳q月的繩索 勒緊”這一句,運(yùn)用了生動(dòng)的比喻,將蜿蜒的小路比作歲月的繩索,形象地描繪出扶貧之路的艱辛與漫長(zhǎng)。同時(shí),“勒緊”一詞也暗示了這條路上所承載的重負(fù)與壓力,讓人不禁對(duì)扶貧工作者的堅(jiān)韌與毅力產(chǎn)生深深的敬意。從整體上看,這段散文以簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意的語(yǔ)言,勾勒出了扶貧路上的艱難與希望。它不僅僅是對(duì)自然景象的描繪,更是對(duì)扶貧工作者無(wú)私奉獻(xiàn)精神的頌揚(yáng)。通過(guò)山影、小路這些具象的元素,作者成功地傳達(dá)出了扶貧路上那份深沉的愛(ài)與堅(jiān)定的希望,讓讀者在感受自然之美的同時(shí),也深刻體會(huì)到了扶貧工作的偉大與崇高。此外,這段散文還留下了豐富的想象空間。山影的沉默、小路的蜿蜒,都像是扶貧路上的一個(gè)個(gè)故事,就像作者自己也是扶貧工作中的一員,他等待著讀者去探尋、去感悟。這種開(kāi)放式的結(jié)尾,既增強(qiáng)了文章的吸引力,也激發(fā)了讀者對(duì)于扶貧工作的思考與共鳴。綜上所述,這篇散文以獨(dú)特的視角和深邃的情感,成功地描繪了扶貧路上的愛(ài)與希望。它不僅僅是一篇關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的散文,更是一首贊美人性光輝與堅(jiān)韌精神的詩(shī)篇。[編輯 高朋滿(mǎn)座]

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1 樓        文友:高朋滿(mǎn)座        2025-01-27 15:03:06
  一篇關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的動(dòng)人散文。作者以親身經(jīng)歷,傾心奉獻(xiàn),書(shū)寫(xiě)了關(guān)于人性光輝和無(wú)限溫暖的亮麗詩(shī)篇。問(wèn)好老師,新年快樂(lè)!
回復(fù)1 樓        文友:燕雙鷹        2025-01-27 16:50:47
  謝謝高老師的精彩點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì),向您致敬,祝新年快樂(lè)!
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