【編者按】是來(lái)源于生活又高于生活，此篇由三首現(xiàn)代詩(shī)組成，《大海的寵兒》的海與海邊的生活則成了生活，也成了寫(xiě)作的元素?？础昂ｏL(fēng)，先從這里著陸/當(dāng)大山伸臂阻撓，挺出雄姿/海岸，以另一種姿態(tài)咆哮”寥寥數(shù)語(yǔ)就把海風(fēng)的氣勢(shì)描繪了出來(lái)。看那些孩子“用小手在嘴邊扣成喇叭狀喊爸、他跺腳/吹響了小螺號(hào)、熟記，孩子心明眼聰、甜甜地管母親河叫流清河、心中崇尚尾閭的漁鄉(xiāng)、——沙子口”一幅童年的畫(huà)卷被鋪展開(kāi)來(lái)。再看“大人們興高彩烈/從金光閃閃的口岸出海/淘金。孩子們依偎著金色/聽(tīng)潮，唱歌，撒歡……”這不正是生活在海邊的大人與孩子們和諧幸福的生活嗎。《山腳下的小屋》則在另一個(gè)角度觀察生活的色彩，如“青苔、小屋、門(mén)前空地、水井、風(fēng)化的砂石、扁擔(dān)、晨鳴、水桶、水花、笑聲、炊煙、留守的兄弟、咬著煙斗趕羊群的父親、當(dāng)小弟背回一簍嫩綠扔給鵝群、小屋前的霧方才退出柴門(mén)、夕陽(yáng)、稻菽、老母親柱著拐杖走上山坡、呼喊她在外打工的孩子，喊白了頭、潮濕身影，活脫亙古不變的、雕塑”父母兄弟被鄉(xiāng)情、親情纏繞著，彼此在呼喚，也在映照各自內(nèi)心的需要，讓人間情感烘托得更加熱烈，也讓人們更加期待親情的溫暖?！稓q?月》則用梳子做了寫(xiě)作的元素，也許這正是詩(shī)人在慢慢梳理自己的生活吧？看那思維也隨著梳子屢屢呈現(xiàn)?！八?、琴音、晨曦、難眠之夜、神游、夢(mèng)、靈與肉、生根發(fā)芽、一只蜘蛛、漂零的生命，幾冊(cè)書(shū)、外面燈紅酒綠，家中空空如洗/聽(tīng)見(jiàn)，輕過(guò)魚(yú)兒吐出水泡的聲音”一個(gè)個(gè)文字符號(hào)的運(yùn)用把孤獨(dú)與熱鬧，貧寒與繁華進(jìn)行對(duì)接，在讀者眼里構(gòu)成一幅一個(gè)馬賽克似的畫(huà)面，也許這就是欣現(xiàn)實(shí)吧，這不正是我們?cè)诩姺钡纳钪衅肺度碎g百味的過(guò)程嗎。欣賞，問(wèn)好作者，感謝賜稿柳岸，期待更多佳，順祝新年快樂(lè)！【編輯：燕語(yǔ)千千】