在寧靜的清平村，兩個男孩在同一年呱呱墜地，命運的絲線就此纏繞，他們都被賦予了“李陽”這個名字。幾十年來就像雙子星一樣讓清平村光彩熠熠，成為激勵幾代人奮發(fā)學習的榜樣。
　　 清平村的李家坮，李姓是大姓，村里河南河北居住的260多戶人家?guī)缀跞绽睿谕?。由于文化程度不高，兄弟姐妹又多，大家起名就愛跟風，和我同時期的小孩里，同名的就有不下三對，李陽只是其中一對。人們習慣用大小來區(qū)分，唯有這兩個李陽，被村民們呼作冬陽與春陽。從懂事起，他們便一同在村里的泥土地上奔跑嬉戲，一起踏入村里那所簡陋的小學，開啟了漫長又緊密相連的求學之路。
　　 小學時，他倆是同桌，長相頗有幾分相似，連老師也時常分不清大小李陽。嚴格地說，他們還是沒有出五伏的堂兄弟，雖說是同年同月出生，但一個出生在年末月初的冬天，一個出生于年頭月末春天。他們一起為了鉛筆盒里的新鉛筆歡呼，一起在課間為了一道算術(shù)題爭得面紅耳赤，也一起捉魚釣蝦。兩個人都聰明好學，都有點調(diào)皮搗蛋，都喜歡爭強好勝。
　　 上高中后正趕上恢復高考，貧窮的農(nóng)家孩子終于有了改變自己命運的機會。我們仨常在昏暗的燈光下一起復習功課，暢想未來。后來，兩人憑借優(yōu)異的成績，同時考上了省城濱江師范大學，而愚拙的我也在他們的帶領(lǐng)下考入了市里師范學校。在大學的時光里，他們穿梭于圖書館與教學樓之間，為了成為優(yōu)秀教師的夢想而努力。
　　 畢業(yè)后，命運的絲線再次交織，我們被同時分配到了市一中任教。初入崗位，我們都滿懷熱忱，一心撲在教學上。冬陽憑借出色的組織能力和對教育趨勢的敏銳把握，在教學管理方面嶄露頭角，逐漸從教導主任一路晉升校長，最終成為了教育局局長；而春陽則醉心于教學方法的鉆研，憑借對學生的耐心和獨特的教學風格，成為了備受贊譽的名師。他的課堂總是座無虛席，學生們都被他淵博的知識和獨特的魅力所吸引。
　　 冬陽退休前是市教育局局長，在職時，他整日忙碌于各種會議、文件與應酬之間。學校的建設規(guī)劃、教師的調(diào)配任免、教育政策的落實推進，樁樁件件都需他操心。長期的領(lǐng)導崗位，讓他養(yǎng)成了嚴謹守時、雷厲風行的作風，也習慣了被眾人簇擁、尊重有加的感覺。退休那天，冬陽站在曾經(jīng)發(fā)號施令的辦公室，望著熟悉又即將告別的環(huán)境，心中五味雜陳。
　　 回到家后，他像一只被困住的猛獸，在房間里來回踱步，家務事從來不知道怎么幫把手。以往忙碌的工作節(jié)奏戛然而止，那些曾經(jīng)圍繞在身邊的恭維與事務瞬間消失，他覺得自己仿佛被世界遺忘或是墜入另一個世界。每天醒來，卻只能對著空蕩蕩的房間發(fā)呆，電視劇也變得索然無味，曾經(jīng)因為工作建立起的社交圈子，如今也隨著退休變得冷冷清清，或是被新的群主踢出群外了。
　　 每天清晨，冬陽都會準時在六點起床，洗漱完畢后，穿上那套熨燙得整整齊齊的運動裝，下樓去小區(qū)的花園里晨練，再也沒有以前那么多熟人頻頻打招乎了。他沿著花園的小徑慢跑，步伐穩(wěn)健，眼神中透著一種自律與堅持。晨練結(jié)束后，他會坐在花園的長椅上，聽著廣播里的新聞，了解國內(nèi)外的大事小情。這是他多年來養(yǎng)成的習慣，即使退休了，也不想打破這份對信息的敏銳感知。然后呢，接下來的時間就不知道該干什么了，他不想?yún)⑴c任何商業(yè)活動（其間有不少機構(gòu)想邀他入股），生怕玷污了自己的一世英名。他開始特別懷念那些忙碌的日子，懷念自己在工作中被需要的那種感覺，并不只是人們的那種校長局長的稱呼。
　　 春陽呢，在三尺講臺上默默耕耘了幾十年，一份特級教師的榮譽讓他可以傲視太多的同行。他的生活簡單充實而又勞累緊張，每天備課、上課、批改作業(yè)，與學生們相處的時光構(gòu)成了他生活的主旋律。他熱愛閱讀，對文學有著濃厚的興趣，在閑暇之余，總是手不釋卷，沉浸在書的世界里，還時常有詩文見諸報刊。
　　 退休在他心中更多的是一種解脫與期待。他終于有了大把的時間去做自己喜歡的事情，去探索那些被工作暫時擱置的愛好。退休生活卻像一幅絢麗多彩的畫卷緩緩展開。退休后的第一天，他哼著小曲，慢悠悠地走進書房，整理那些陪伴他多年的書籍。他給自己制定了豐富的日程表，每天上午，他都會沉浸在書海之中，歷史、文學、教育理論，有時還應約為《濱江教育》專欄寫幾篇稿子，同時他還在多方收集李氏太祖抗擊倭寇的史料，準備真正閑下來了認真去寫一部傳記，算著是完成家族的一點夙愿。午后，他會帶上相機，去郊外拍照，用照片記錄下大自然的美好。他雖非專業(yè)攝影師，卻充滿了對生活的熱愛。長假期間則會邀約幾個志同道合者選擇自駕游，并隨手創(chuàng)作散文詩歌投到報刊網(wǎng)絡。
　　 不僅如此，春陽還積極投身社區(qū)活動。他在社區(qū)開辦了免費的輔導班，為那些學習有困難的孩子答疑解惑。孩子們都親切地稱呼他為“李爺爺”，每當看到孩子們因為自己的輔導而有所進步，他的心里就充滿了成就感。他還加入了市老年大學的合唱團，和一群志同道合的老人一起唱歌，歌聲中充滿了對生活的熱愛。
　　 一個悶熱的夏日午后，冬陽實在煩悶，便撥通了春陽的電話。
　　 “局長今天怎么想起我來了？”春陽戲謔道。
　　 “怎么，還記著我的仇呢？”
　　 兩人相約在學校附近的一家茶館見面。冬陽一改往日的滿面春風，端起茶杯喝了一大口，說道：“春陽，你說這退休了，日子咋就這么難熬呢？每天都不知道干啥，心里總是空落落的?！?br />　　 “那是局長當久了的后遺癥?！贝宏栆琅f不依不饒。
　　 接著又微笑著輕輕拍了拍冬陽的肩膀：“咱這一輩子，不能光圍著工作轉(zhuǎn)呀。退休了，正好有時間去做自己真正喜歡的事。你以前那么忙，肯定有不少愛好都被擱置了，現(xiàn)在撿起來不就行了么？”
　　 冬陽苦笑著搖頭：“我都忙糊涂了，都不知道自己喜歡啥了。”
　　 想了想，提議道：“要不你試試書法？我聽說局長大人在位時經(jīng)常被人索要墨寶？”依舊是話里含刺。
　　 “春陽呀，不是我不懂人情，你是真的不明白我前年為什么拒絕幫你給歐陽老師題字么？那次歐陽老師評正高職稱條件不如胡特，如果有了局長的墨寶，辦公室工作人員很可能會誤解，做出不合規(guī)的事情來?！倍栒f得十分誠懇。
　　 春陽聽后，心里的那塊冰漸漸消融了，原來冬陽考慮問題還是全面細致得多，是自己誤解了冬陽。
　　 從那之后，春陽便經(jīng)常約冬陽去老年大學。再后來他們買了釣具，每個周末都會去襄河邊釣魚。一開始，春陽總是坐不住，半天也釣不上一條魚，可慢慢地，他發(fā)現(xiàn)了釣魚和教育學生竟有那么多的相通之處，一樣需要耐心，一樣充滿樂趣，一樣能享受那種等待與收獲的喜悅。他還受冬陽影響參加了老年大學書法班，冬陽也加入到了春陽的老年合唱團，兩個人又像小時候一樣形影不離。
　　 可是村里最近出了件怪事：在村支書剛宣布成立的清平教育基金會后便收到兩筆各10萬元匯款，但卻沒有捐款人姓名，還有好幾筆沒有留名的千元百元捐款。這時人群中便傳來一陣小小的騷動，只見王伯和趙嬸幾乎同時站了起來，兩人爭著說道：“我今天看到王伯匯過款?！蓖醪疂M臉誠懇，提高音量：“我就是個普通莊稼漢，哪有那么多錢？我倒是聽侄女說趙嬸今天去過郵局呢。”急得趙嬸直擺手。其實大家心里都清楚兩筆巨款冬陽春陽兩個人的嫌疑最大，那就算等會兩人露面了也未必能弄清。
　　 第二天是周末，因為心情特別好，兩人約了去釣魚，可誰也沒想到，冬陽因太過興奮血壓驟升突然暈倒。那真可把春陽嚇懵了，他心急如焚，一邊撥打急救電話，一邊在旁邊不斷呼喚冬陽的名字。好在送醫(yī)及時，冬陽并無大礙，只是身體長期勞累和心理壓抑過久所致，需要好好調(diào)養(yǎng)。這件事讓兩人都意識到，退休后的生活，不僅要有樂趣，更要注重健康。
　　 夕陽西下，余暉灑在他們身上，勾勒出兩道溫暖的輪廓。他們起身，緩緩地在公園里散步，身影漸行漸遠。