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編輯推薦 【詩韻】老人與龍杖(古風(fēng))


作者:天涯伊人 進(jìn)士,6466.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:131發(fā)表時(shí)間:2025-02-01 16:47:27

老人與龍杖(古風(fēng))
  
   自渝地赴鄂利川以避暑,于謀道鎮(zhèn)之一步道中,不期逢一矍鑠老者。其手?jǐn)y龍杖,龍頭高昂,栩栩如生。杖上鐫有勸孝之詩一則。與之求教懇談,深獲教益。遂以記之。
  
   七月驕陽“火爐”熾,
   遠(yuǎn)趨利川覓清涼。
   扎營謀道南山閣,
   四?!昂蝤B”同歡暢!
   朝離蝸居沐晨風(fēng),
   暮登峻嶺送夕陽。
   涼亭相聚傳笙曲,
   林苑嬉游搖吊床!
   氤氳盤山松針翠,
   百轉(zhuǎn)護(hù)欄沿崖鑲。
   風(fēng)拂樹梢沙沙響,
   泉涌深澗悠悠漾。
   漫步登云竭力攀,
   偶逢老者步道旁:
   手拄龍杖徐緩行,
   紅光滿面容安祥。
   邀至涼亭暫休憩,
   雙手緊執(zhí)龍頭杖。
   叩問遐壽幾春秋,
   緣何鐘此龍杖良?
   老者笑言待期頤,
   每日登道迎曙光。
   肅然起敬瞻老者,
   借觀龍杖細(xì)審詳:
   龍口長銜轉(zhuǎn)運(yùn)珠,
   龍髯一束半尺長。
   龍鱗遍體銀光燦,
   龍頭昂首向穹蒼。
   龍角直刺青云際,
   龍身悠繞木桿旁。
   杖刻老者自作詩,
   寄情兒孫意綿長:
   “龍頭拐杖有雙杈,
   上坡下坎皆依它。
   過河能探深和淺,
   兒孫皆應(yīng)效此杖。”
   試問龍杖何由出,
   老者笑云親手創(chuàng)。
   五年精琢細(xì)研磨,
   畫師繪圖自模仿。
   撫掌合十贊老者,
   一番傾談興味長:
   兒時(shí)未得進(jìn)學(xué)堂,
   伴讀些許歷寒窗。
   識(shí)得漢字?jǐn)?shù)百個(gè),
   能誦四書背李唐。
   司機(jī)驅(qū)行萬里路,
   立身全賴一技強(qiáng)。
   一心向善樂施予,
   人生順?biāo)鞜o災(zāi)殃。
   家教嚴(yán)正效岳楊,
   兒孫興旺福無疆。
   因果相牽循天理,
   禮義存心處中央。
   刻龍賦詩寄心愿,
   兒孫當(dāng)作父輩梁。
   誠心待人路途廣,
   善心向佛后人昌。
   玉龍騰飛耀天地,
   巍峨中華立東方……
   讀罷老者醒世詩,
   雙目熱淚盈滿眶。
   不凡一枝龍頭杖,
   博深國學(xué)杖中藏。
   老者一番金玉言,
   勝讀數(shù)載大學(xué)堂!
  
   天涯伊人于利川南山閣

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【編者按】作品思路流暢,鋪排有序,韻律和諧。作品情感飽滿,多抓住細(xì)節(jié)內(nèi)涵的特點(diǎn),逐步放大。讓讀者感受其磅礴的氣勢和涓涓流水般不盡的情懷。其中景物描寫細(xì)膩生動(dòng)形象,情感豐盈真摯感人,情景交融相得益彰。字里行間用詞雅致婉約,古風(fēng)韻味濃厚,可見作者古韻功底的深厚。詞匯量豐富,遣詞造句別具一格。作品運(yùn)用比喻擬人借代等不同的修辭手法來抒情達(dá)意,使作品更加的靈動(dòng),鮮活。作品可讀性代入感較強(qiáng)。讀之讓人耳目一新。感謝賜稿詩韻中華社團(tuán),期待更多精彩!好作品推薦大家共賞!【編輯:楓葉飄零】

大家來說說

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1 樓        文友:楓葉飄零        2025-02-01 16:48:37
  欣賞精彩!感受古韻風(fēng)范!問好!
四季盡蔥蘢,渾身節(jié)氣濃。人生當(dāng)效竹,不做扁平庸!
2 樓        文友:天涯伊人        2025-02-01 17:08:28
  謝謝楓葉飄零老師,辛苦了。春節(jié)快樂!
天涯逸人----泛自由人,時(shí)有夢想,綴夢成文,不賺喝采,聊以自慰。
3 樓        文友:貴州王先生        2025-02-01 17:38:41
  欣賞詩友佳作,感佩才情,問好詩友,祝新年里愉悅筆豐!!!
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