在那個果實累累、色彩斑斕的秋天，我和她碰面啦！那時候的她呀，頭發(fā)長長的，風一吹就飄起來，大眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，透著機靈和純真。一年級時，我們沒咋一起玩，但友誼的小芽已經在心底悄悄冒頭了。
　　 說起來，友誼可真奇妙！等三年級的時候，我們就湊到一塊兒了。她不太愛說話，總是安安靜靜的，可耐心啦，不管我嘰里咕嚕說多少話，她都能認真聽。我們在操場上你追我趕、嘻嘻哈哈，在草地上撒歡兒跑，感覺就像能一直跑下去似的。那時候的我們，可相信對方了，不管做啥都互相支持，從來沒變過。
　　 六年級剛開學，她一下子把漂亮的長發(fā)給剪了，我沒問為啥。她的短發(fā)成了我們開玩笑的由頭，可她一點兒也不生氣，還跟著我一起樂，就好像那些玩笑不是說她的，只是好玩的事兒。
　　 從上學起，我們語文都學得不錯，就成了比賽對手。她基礎知識可牢了，在班里老是考第一；我呢，閱讀理解厲害點兒。我們倆都挺倔，誰也不服誰，但吵著吵著，友誼反倒更鐵了，就像大石頭一樣結實。
　　 她的小腦袋里裝滿了奇奇怪怪的想法，可把我驚到了！她會指著紅彤彤的晚霞說那是牛郎織女在鵲橋見面，看著天邊變來變去的云彩問我像不像大鯨魚跳出海面，還會眼睛發(fā)亮地說要是能穿越到宋朝該多好玩。她又溫柔又有趣，想法還特別新奇，可招人喜歡了。
　　 現(xiàn)在網(wǎng)絡可火了，但她還是愿意和我聊以前的事兒，一會兒說詩人寫的好文章，一會兒講將軍打仗的故事，啥都能聊，可有意思了。她喜歡李清照寫的詩詞，溫溫柔柔的；我就喜歡辛棄疾那種大氣的詩。她笑著問我：“咋不喜歡李白那種瘋玩瘋跑的詩呢？”我撓撓頭說：“《蜀道難》太難背啦！”說完我們都哈哈大笑，笑得可大聲了，感覺都能飛到天上去。那時候，我好像真變成李白了，自由自在的。
　　 我在日記本上寫了“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”送給她，盼著她能像大鵬鳥一樣飛得高高的，啥都不怕。
　　 時間過得可快了，眼瞅著就要小升初了，這可是小學的最后一學期。我盼著時間能一下子跳過冬天、春天和夏天，再回到那個金色的秋天早上，陽光照在身上暖乎乎的，我們又能碰面了。那肯定是一場特別美的重逢！
　　 同學，有你在身邊，真好！
　　 作者：包頭昆區(qū)團結二小六年一班常一朵

【編者按】這篇習作情感真摯、語言活潑，生動展現(xiàn)了純真美好的同學情誼。圍繞“我”與同學的友誼，從初見萌芽，到相處陪伴，再到畢業(yè)前的不舍，情感層層遞進，自然流露對這份友誼的珍視，讓讀者感受友情的溫暖。通過外貌、性格描寫和列舉奇思妙想，鮮活地塑造出溫柔有趣的同學形象。以時間為線，串聯(lián)小學相處點滴，完整展現(xiàn)友誼發(fā)展，真實可感。語言充滿童趣，質樸自然，比喻、夸張修辭的運用，更添感染力。寫得真棒，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】