【編者按】這是一首唯美的詩作，詩人雨荷老師在作品中，為讀者設定了不同的時間，例如“年的尾聲，路燈下”等，同時也為讀者設定了不同的空間，例如“星星里，太陽里，室內(nèi)里，”而透過這些時間與空間的交織，作品不僅將那潤物無聲的雪精靈飄飄然若仙的美麗呈現(xiàn)在讀者的面前，更是通過空間的交錯，坐標的切換為讀者描繪出一個又見雪花飄的兆豐年。那每一處場景，那每一朵雪花都是在向讀者暗示一個祝愿，那祝愿不僅僅是五顏六色的兆豐年，更是盛世的春潮唇邊的余香。詩人雨荷巧妙地運用了場景，意境，時空和留白的處理，為《又見雪花飄》詩作的豐盈飽滿起到了積極的保駕護航作用。也使詩作實現(xiàn)了口有余香韻味悠長的效果?！稉旒t薯》一個漸行漸遠的歲月里，偏偏清晰地記錄了那樣一段懵懂青澀但卻刻骨銘心純潔的初戀故事，這份情看似通過在一片紅土地，撿紅薯而被姻緣一線牽，其實不然，是那個“約”字昭告了她的青梅竹馬之情緣。那時光雖然久遠了，但“和你一起像找寶貝似的”那份純潔的情感，滿滿的愛意，卻時時都會浮現(xiàn)在眼前，這就是初戀的力量，強大無比，更無限美好?！段业幕嚒愤@首盛滿童真童趣的還提故事，將我們帶入更遠的回憶之中，盡管它已經(jīng)成為了一個時代的記憶與念想，但它是真實的。那小巧玲瓏的滑冰車雖然簡單，但它卻是我們最喜愛的伙伴，因為它不僅見證了我成長，鍛煉了我的體魄，更磨煉了我的意志，培養(yǎng)了我的堅強。詩作非常及物，每一個小節(jié)都是一幅畫面，一環(huán)緊扣一環(huán)，且又相互穿插，滿滿的天真爛漫，活潑可愛的情懷透過文字的縫隙溢了出來。好詩推薦！感謝賜稿！推薦欣賞！期待您的繼續(xù)！【東北風情編輯:朱暖】