經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，開(kāi)學(xué)邁著輕盈的腳步來(lái)到身邊。春節(jié)里，七歲的兒子沉浸于玩耍中，天天穿著過(guò)年的新衣服，聽(tīng)著爆竹的“噼啪”作響，聞著酒肉的香味，就是沒(méi)做作業(yè)。
　　 這不，正月十四，妻子下鄉(xiāng)，把兒子接到縣城，翻開(kāi)他的作業(yè)本，尚余二十多頁(yè)嶄新如初。妻子跟他說(shuō)：“要不，這作業(yè)就空白著，交給老師。跟老師講，我偷懶，直接沒(méi)做?！眱鹤右粋€(gè)勁地?fù)u頭：“不行，不行，我要補(bǔ)完的?！?br />　　 “那你趕緊做，再不做就來(lái)不及了?！逼拮犹貏e叮囑他。打心眼里，作為家長(zhǎng)，肯定希望孩子主動(dòng)完成作業(yè)，把所有作業(yè)高質(zhì)量做好，當(dāng)一名好學(xué)生。
　　 只是，兒子口頭上說(shuō)做，卻未真正付諸行動(dòng)，照樣吊兒郎當(dāng)，四處晃蕩。偶爾，被我們威嚇兩句，不情不愿地坐在書(shū)桌前，扶起本子，拿上筆，呆上十幾分鐘。之后，屁股像長(zhǎng)了一枚釘子，挪過(guò)來(lái)挪過(guò)去，根本坐不住，眉頭皺起來(lái)，像遇到天大的難題，嘴里一直喊：“累死了，累死了?！?br />　　 我滿心以為，他一定做了好幾頁(yè)。照他以前在學(xué)校的速度，一頁(yè)數(shù)學(xué)題，幾分鐘即可完成；現(xiàn)在，我走過(guò)去，俯下身子一瞧，眼睛瞪得大大的，圓圓的，這家伙，壓根沒(méi)認(rèn)真做，只完成一道題，一頁(yè)紙的三分之一而已。
　　 “哪累了，還沒(méi)做，就累了嗎？”我有些生氣，額頭上寫(xiě)出一個(gè)“川”字。
　　 兒子裝模作樣地?fù)]揮手臂，像十分酸痛的模樣，又無(wú)可奈何地對(duì)著作業(yè)本，好似苦思冥想。過(guò)一會(huì)兒，他已起身，跑向衛(wèi)生間：“爸爸，我要上廁所?！?br />　　 人有三急，這個(gè)我不好阻止，萬(wàn)一拉身上，可不是好事?？墒且坏┻M(jìn)了廁所，他要呆上好長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)十幾分鐘，一邊蹲在那兒，一邊唱著歌兒，真是童年不知愁滋味。
　　 從衛(wèi)生間出來(lái)，該做作業(yè)了吧？我想錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，他摸摸肚子，覺(jué)得有些饑餓，想著找點(diǎn)零食。春節(jié)期間，家里的零食特別多，雞腿、魔竽爽、餅干……兒子都喜歡。對(duì)于童年的他來(lái)講，除了米飯，其它的都愛(ài)。
　　 兒子很有心機(jī)，早揣了幾包在口袋里，從褲兜里摸出來(lái)，輕輕的，對(duì)準(zhǔn)鋸齒撕開(kāi)，背對(duì)著我，拿出一塊塞到嘴里，嘴巴抿起來(lái)，鼓起腮幫子，盡量不發(fā)出聲音，吃得津津有味。一包吃完，再來(lái)一包。
　　 過(guò)了半小時(shí)，作業(yè)依然沒(méi)做多少。這時(shí)，岳母早已按捺不住，在他耳邊說(shuō)：“你趕緊把作業(yè)做完，做完之后，我再帶你出去玩?！?br />　　 其實(shí)，對(duì)于剩下的作業(yè)，我本沒(méi)有打算他能夠完成。畢竟，我買(mǎi)的兩本語(yǔ)、數(shù)作業(yè)，他已經(jīng)做好，我業(yè)已檢查完畢。剩下的作業(yè)，是老師推薦大家做，沒(méi)有強(qiáng)制要求。我想著，做也行，不做也行，得過(guò)且過(guò)，任他自由發(fā)揮。
　　 兒子立刻接過(guò)岳母的話頭：“要不，我先出去玩。玩回來(lái)，再做，肯定能完成。”
　　 我沒(méi)說(shuō)話，兒子察言觀色，大概猜出我的想法，真的跑了出去。他玩起來(lái)，就把做作業(yè)的事拋之腦后，這一天再?zèng)]翻開(kāi)。
　　 正月十五，已到了最后關(guān)頭，我不急，妻子急起來(lái)，非要兒子做完，說(shuō)話里帶著怒氣，臉頰上露著慍色。兒子上午起得較晚，下午補(bǔ)得辛苦，一連趕了六七頁(yè)。
　　 晚上，家鄉(xiāng)舉行“舞龍燈”，將元宵與春節(jié)的氣氛推到高潮。我生性愛(ài)孤獨(dú)，謀劃著坐在電腦前寫(xiě)篇《我的春節(jié)》，提高一下寫(xiě)作技能。岳母喜歡熱鬧，早早地關(guān)注龍燈的方向，到達(dá)家附近的時(shí)間，考慮去欣賞一番。兒子當(dāng)然想去，只是作業(yè)尚余許多。
　　 “我要去看龍燈?！眱鹤尤缕饋?lái)。
　　 “那你趕緊做完作業(yè)！”我提醒。
　　 “看完龍燈，再來(lái)做，也來(lái)得及。”兒子盤(pán)算著，剩個(gè)七八頁(yè)，應(yīng)該問(wèn)題不大。
　　 跟著岳父母，兒子換好鞋，出發(fā)?？粗x去的背影，聽(tīng)著他下樓梯的腳步聲，我估摸著這孩子就沒(méi)想好好完成，嘴里的“一定完成”只是說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有真正付諸行動(dòng)。
　　 看完龍燈，兒子回家，時(shí)鐘已經(jīng)指向8：45。看看外面的天色，黑夜沉沉，路燈閃爍，散步的人影漸漸稀少，孩子該洗漱上床休息。正月十六到校，即上課，沒(méi)有任何的回旋余地。早上要早起，晚上就要早睡，才能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
　　 我跟兒子講：“去洗臉?biāo)X(jué)，到睡覺(jué)時(shí)間了?！?br />　　 “不行，我的作業(yè)還沒(méi)有做完?！眱鹤記](méi)有遲疑，主動(dòng)坐到書(shū)桌前，拿起鉛筆。
　　 “不要做了，反正你也做不完。”我半開(kāi)著玩笑，“明天就這樣交?！?br />　　 兒子拒絕，固執(zhí)做完。寒假玩瘋了，曾經(jīng)熟悉的“湊十法”，他忘得一干二凈，拿著方形的學(xué)具做口算。9+5，一邊擺九個(gè)正方形，一邊擺五個(gè)，再來(lái)數(shù)一數(shù)，寫(xiě)上答案。這樣的做法，答案是對(duì)的，只是浪費(fèi)時(shí)間，且不利于以后的學(xué)習(xí)。
　　 我跟他講：“你回憶一下老師教你的‘湊十法’，用9配1，將5分成4和1，再將湊出的10加上4，不就簡(jiǎn)單多了?！?br />　　 我看看他的作業(yè)，還有數(shù)頁(yè)，能夠完成的概率極低。我再次強(qiáng)調(diào)：“別做了，反正做不完。明天還要早起，頭一天不能遲到?！?br />　　 “我一定能夠做完?！?br />　　 我一股無(wú)名火冒起，平時(shí)不努力，死到臨頭硬撐到底，忍不住舉起右手，狠狠地拍拍他后背的衣服：“早就叫你做，現(xiàn)在再急，有什么用？要做就快點(diǎn)做，別磨磨蹭蹭?！?br />　　 兒子哭喪著臉，委屈巴巴地趴在桌子上，不停地趕著。趕了一會(huì)兒，數(shù)數(shù)后面，還剩四頁(yè)，加把勁，努力完成。
　　 很快，到了晚上十點(diǎn)，妻子下班回家，兒子還在趕工期。妻子問(wèn)他：“兒子，今天作業(yè)要不要做完？”
　　 “要做完，做到天亮都要做完?！?br />　　 終于完成，順手翻一翻前面，糟了，兒子發(fā)現(xiàn)前面遺漏了兩頁(yè)，尚余不少題目，鐵青著臉繼續(xù)趕。
　　 我實(shí)在等不住，脫了衣服上床休息；妻子坐在電火爐盆旁，等著他。直到兒子一聲大呼，驚動(dòng)夜的黑：“媽媽?zhuān)易鐾炅??！闭Z(yǔ)氣間，全是輕松與興奮。
　　 我打開(kāi)手機(jī)，看看時(shí)間，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)，順手點(diǎn)開(kāi)微信，老師在群里說(shuō)：“明天報(bào)名，記得帶上素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、寒假作業(yè)、練字本?！?br />　　 前兩項(xiàng)沒(méi)有問(wèn)題，后一項(xiàng)練字本，兒子好像沒(méi)練一個(gè)字。哈，這工期算是白趕了。