【編者按】讓我們一起來欣賞作者這篇詩文，這五首關(guān)于“書屋”的詩詞，從不同側(cè)面構(gòu)建出充滿詩意與寧靜的讀書空間，展現(xiàn)出作者對書的熱愛與在書海遨游的愜意。 在《書屋?其一》中，“閑居書屋靜翻書，墨浸香箋意暢舒”開篇便點(diǎn)明在寧靜書屋悠然翻書，筆墨書香帶來的暢快之感躍然紙上?！肮啪砣缰塾雾嵑?，清風(fēng)似友伴吾廬”運(yùn)用精妙比喻，將古卷比作舟船，清風(fēng)擬作友人，生動展現(xiàn)出在書的海洋里暢游的自在，以及與自然相伴的閑適。 《書屋?其二》著力描繪書屋環(huán)境，“靜室清幽滿架書，香風(fēng)拂面意何如”營造出靜謐、滿是書香的氛圍。“窗前竹影添新翠，案上蘭枝繪秀圖”細(xì)膩刻畫窗外竹影、案上蘭枝，充滿生機(jī)與雅致，與讀書的情境相得益彰。“墨染詩箋情自醉，筆耕文苑夢常蘇”則進(jìn)一步抒發(fā)沉醉于創(chuàng)作、夢想在文學(xué)天地復(fù)蘇的情感。 《書屋?其三》里，“小筑深藏萬卷書，閑時獨(dú)倚意躊躕”描繪書屋藏有萬卷書，閑暇時獨(dú)自倚靠思索的畫面?！霸娭袣q月千秋夢，畫里山川別樣殊”體現(xiàn)出從詩書、畫卷中領(lǐng)略到的歲月變遷與山川奇妙?！昂材h香心自遠(yuǎn)，琴音繞耳意還愉”更是將書香與琴音結(jié)合，營造出高雅愉悅的氛圍。 《書屋?其四》以“幽齋寂寂列群書，豆蔻芳華夢未疏”起筆，營造出靜謐且充滿希望的氛圍。“筆底春風(fēng)描綠柳，箋中曉日繪紅蕖”展現(xiàn)出創(chuàng)作時的靈動與美好，“常欽李杜驚人句，偶慕蘇辛逸趣居”則表達(dá)出對古代文豪的欽慕。 《書屋?其五》突出書樓的獨(dú)特韻味，“小巧書樓韻獨(dú)殊，華章璀璨耀心湖”?！疤骑L(fēng)宋韻滋靈慧，古卷今編啟智珠”強(qiáng)調(diào)書籍對心靈與智慧的滋養(yǎng)?！肮P蘸濃情書壯志，箋留逸意繪宏圖”抒發(fā)借由筆墨書寫壯志、描繪宏圖的豪情。 總體而言，這五首詩詞語言優(yōu)美，意境營造出色，通過對書屋環(huán)境、讀書感受、創(chuàng)作心境等多方面的描寫，將書屋的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。作者巧妙運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使詩詞生動形象，情感真摯，為讀者勾勒出一個個令人向往的書香世界，創(chuàng)作水平頗高，值得細(xì)細(xì)品味，推薦共賞?！揪庉嫞嘿F州王先生】【江山編輯部?精品推薦2025020180004】