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編輯推薦 【詩(shī)韻●春】水調(diào)歌頭●新學(xué)期(詩(shī)詞古韻十首)


作者:燕雙鷹 布衣,252.80 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:400發(fā)表時(shí)間:2025-02-18 07:51:32
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

水調(diào)歌頭●新學(xué)期(詩(shī)詞古韻十首)
  
   水調(diào)歌頭·新程啟
  
   新歲又逢始,學(xué)路啟新篇。
   校園朝氣盈滿,學(xué)子笑開(kāi)顏。
   筆落豪情千丈,心向青云之上,逐夢(mèng)意拳拳。
   莫負(fù)韶華好,奮力勇登攀。
   書為伴,勤作徑,志如磐。
   課堂專注,知識(shí)汲取不偷閑。
   常遇難題攔路,更有恒心破霧,堅(jiān)毅克艱難。
   待到豐收日,佳績(jī)耀人前 。
  
   水調(diào)歌頭·志遠(yuǎn)方
  
   晨曉入黌舍,朝氣滿胸膛。
   心懷高遠(yuǎn)之志,無(wú)畏路悠長(zhǎng)。
   教室書聲朗朗,腦海思維激蕩,學(xué)問(wèn)細(xì)參詳。
   數(shù)理尋真理,文史品流芳。
   尊師教,友互助,共翱翔。
   難題攻克,自信滿滿步鏗鏘。
   常把時(shí)光珍惜,不被煩憂牽系,努力綻光芒。
   日后登高處,榮耀綻榮光 。
  
   水調(diào)歌頭·學(xué)思悟
  
   學(xué)路漫長(zhǎng)旅,思索伴前行。
   課堂之上凝目,知識(shí)用心聽(tīng)。
   理論需于實(shí)踐,疑問(wèn)常思常辨,智慧漸豐盈。
   實(shí)驗(yàn)求精準(zhǔn),探索解迷情。
   朝勤勉,暮不倦,守明燈。
   難題無(wú)數(shù),冷靜分析破堅(jiān)冰。
   汲取前人經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓全新觀念,奮進(jìn)踏征程。
   理想終實(shí)現(xiàn),佳績(jī)眾人驚 。
  
   水調(diào)歌頭·惜韶華
  
   春日校園里,朝氣滿枝椏。
   新程開(kāi)啟之際,思緒漫天涯。
   昨日時(shí)光如電,今日當(dāng)需勤勉,莫負(fù)好年華。
   知識(shí)潛心學(xué),夢(mèng)想手中抓。
   課堂上,專注處,綻芳華。
   難題莫怕,勇敢嘗試綻新芽。
   合作交流同進(jìn),互助幫扶互信,攜手向云霞。
   汗水勤揮灑,榮耀帶回家 。
  
   水調(diào)歌頭·共奮進(jìn)
  
   新季啟新序,同學(xué)聚黌堂。
   滿懷期待憧憬,攜手向前方。
   課上思維碰撞,課后交流歡暢,情誼暖心房。
   彼此相激勵(lì),進(jìn)步共榮光。
   勤鉆研,苦攻讀,志高昂。
   互幫互助,困難挫折不彷徨。
   學(xué)術(shù)前沿同探,知識(shí)高峰齊攀,逐夢(mèng)志如鋼。
   未來(lái)皆閃耀,佳績(jī)韻悠長(zhǎng) 。
  
   水調(diào)歌頭·夢(mèng)飛揚(yáng)
  
   晨暉照學(xué)府,新歲啟書香。
   莘莘學(xué)子齊聚,意氣正軒昂。
   立下凌云志向,秉持恒心堅(jiān)向,無(wú)畏路滄桑。
   風(fēng)雨皆無(wú)懼,努力綻光芒。
   聽(tīng)?zhēng)熣d,閱經(jīng)典,品華章。
   課堂內(nèi)外,積極探索不迷茫。
   數(shù)學(xué)邏輯尋妙,語(yǔ)文詩(shī)詞誦好,才藝也昭彰。
   夢(mèng)想終飛起,榮耀耀八方 。
  
   水調(diào)歌頭·勇攀登
  
   開(kāi)學(xué)逢新景,朝氣滿學(xué)園。
   心中夢(mèng)想如炬,前路勇登攀。
   不懼難題刁難,不畏艱辛路遠(yuǎn),堅(jiān)毅破難關(guān)。
   汗水盡情灑,知識(shí)滿胸間。
   早聞雞,晚伴月,志如磐。
   互幫互學(xué),攜手共進(jìn)笑開(kāi)顏。
   探索科學(xué)奧秘,領(lǐng)悟人文真諦,努力莫偷閑。
   他日題名處,榮耀耀山川 。
  
   水調(diào)歌頭·向未來(lái)
  
   春日校園美,新歲啟新航。
   師生齊聚于此,希望滿心房。
   課上全神貫注,課后積極回顧,勤奮鑄輝煌。
   知識(shí)勤積累,能力漸增強(qiáng)。
   追夢(mèng)想,樹自信,敢擔(dān)當(dāng)。
   目標(biāo)明確,奮勇向前不慌張。
   經(jīng)歷挫折成長(zhǎng),收獲成功歡暢,未來(lái)綻光芒。
   闊步朝前走,前路綻芬芳 。
  
   水調(diào)歌頭·啟智光
  
   新學(xué)期開(kāi)啟,智慧啟光芒。
   校園活力無(wú)限,學(xué)子志高昂。
   文史傳承經(jīng)典,數(shù)理探尋真面,學(xué)術(shù)漫幽香。
   藝術(shù)添風(fēng)采,科技助翱翔。
   勤思考,善提問(wèn),勇?lián)?dāng)。
   課堂互動(dòng),思維碰撞綻華光。
   合作學(xué)習(xí)高效,自主鉆研深造,進(jìn)步韻悠長(zhǎng)。
   夢(mèng)想終能就,榮耀滿庭芳 。
  
   水調(diào)歌頭·鑄輝煌
  
   學(xué)路新程始,希望滿春光。
   校園書聲回蕩,朝氣漫長(zhǎng)廊。
   立下鴻鵠宏志,憑借恒心毅力,奮進(jìn)綻鋒芒。
   勤奮為基石,努力鑄輝煌。
   敬師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),共圖強(qiáng)。
   疑難解惑,攜手并肩向前方。
   汲取知識(shí)力量,開(kāi)啟全新方向,逐夢(mèng)步鏗鏘。
   未來(lái)皆璀璨,榮耀譜華章 。
  
   二0二五年二月十七日星期一
  
  

共 1392 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】讓我們一起來(lái)欣賞作者這篇詞文,這十首《水調(diào)歌頭》,作者圍繞新學(xué)期展開(kāi),以詩(shī)詞古韻為載體,全方位描繪了新學(xué)期的景象與學(xué)子風(fēng)貌,字里行間洋溢著青春朝氣與奮進(jìn)力量。 詩(shī)詞開(kāi)篇便營(yíng)造出新學(xué)期朝氣蓬勃的氛圍?!靶職q又逢始,學(xué)路啟新篇。校園朝氣盈滿,學(xué)子笑開(kāi)顏”,寥寥數(shù)語(yǔ),勾勒出新學(xué)期伊始,校園中充滿活力、學(xué)子們滿懷期待的畫面,讓讀者瞬間置身于那充滿希望的校園環(huán)境之中。 在對(duì)學(xué)子學(xué)習(xí)生活的刻畫上,細(xì)膩且生動(dòng)?!肮P落豪情千丈,心向青云之上,逐夢(mèng)意拳拳”展現(xiàn)出學(xué)子們心懷壯志、豪情滿懷的精神狀態(tài);“課堂專注,知識(shí)汲取不偷閑”則精準(zhǔn)描繪出學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極求知的專注模樣。同時(shí),也未回避學(xué)習(xí)中的困難,如“常遇難題攔路,更有恒心破霧,堅(jiān)毅克艱難”,體現(xiàn)出學(xué)子們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔。 在情感表達(dá)方面,詩(shī)詞不僅抒發(fā)了個(gè)人的壯志豪情,還強(qiáng)調(diào)了師生情誼、同學(xué)互助。“彼此相激勵(lì),進(jìn)步共榮光”“尊師教,友互助,共翱翔”等語(yǔ)句,讓我們看到校園中和諧美好的人際關(guān)系,這種相互扶持的情感為追求夢(mèng)想的道路增添了溫暖與力量。 從藝術(shù)手法來(lái)看,詩(shī)詞用詞簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,卻又能準(zhǔn)確傳達(dá)豐富情感。韻律和諧,讀來(lái)朗朗上口,符合水調(diào)歌頭的詞牌格律,在形式上給人以美的享受。 總體而言,這十首詩(shī)詞緊扣新學(xué)期主題,以真摯的情感、生動(dòng)的筆觸,從多個(gè)角度展現(xiàn)了新學(xué)期學(xué)子的精神風(fēng)貌與學(xué)習(xí)生活,既充滿了對(duì)理想的追求,又有腳踏實(shí)地的努力,極具感染力與鼓舞性,能夠激發(fā)讀者對(duì)新學(xué)期的向往與積極進(jìn)取的熱情,堪稱一組佳作,推薦共賞?!揪庉嫞嘿F州王先生】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:貴州王先生        2025-02-18 07:52:06
  欣賞詩(shī)友佳作,感佩才情,問(wèn)好詩(shī)友,祝愉悅筆豐!??!
回復(fù)1 樓        文友:燕雙鷹        2025-02-18 14:39:43
  感謝王先生的精彩點(diǎn)評(píng),問(wèn)好老師,祝天天開(kāi)心,事事如意!
2 樓        文友:楓葉飄零        2025-02-18 13:19:52
  欣賞一組佳作感佩才情!問(wèn)好!
四季盡蔥蘢,渾身節(jié)氣濃。人生當(dāng)效竹,不做扁平庸!
回復(fù)2 樓        文友:燕雙鷹        2025-02-18 14:40:33
  感謝楓葉社長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng),致敬老師,祝工作順利,心想事成!
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