觀賞電視劇《山花爛漫》，張桂梅老師的精神、業(yè)績(jī)、教育理念令我欣羨，一種高山仰止的情懷由然而生，多渴望像張桂梅這樣的校長(zhǎng)多些，再多些，這樣的花不僅在山區(qū)爛漫，而是在全國(guó)爛漫，相信這是所有看這部劇的人的共情。
　　 不由得想起了一位冰城校長(zhǎng)中的奇葩：
　　 你見(jiàn)過(guò)這樣的校長(zhǎng)嗎？他每天3點(diǎn)半起床，晨練，準(zhǔn)備好早餐，6點(diǎn)到校，提前兩小時(shí)上班，籌劃，安排一天的工作，十年如一日，像鐘一樣準(zhǔn)確。師生陸陸續(xù)續(xù)入校了，他在教室，走廊里，校園里巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向師生問(wèn)好。校長(zhǎng)做出表率，誰(shuí)人還會(huì)遲到？誰(shuí)人見(jiàn)到師生不問(wèn)好？何愁良好的校風(fēng)難形成？
　　 你相信嗎？他有1200多名學(xué)生，竟能叫出五六百人的名字。罕見(jiàn)吧？你肯定會(huì)驚訝，會(huì)贊嘆他的記憶力超群。是的，他確實(shí)記憶力非凡，那更是源于他愛(ài)學(xué)生的一腔火熱心腸。
　　 他是哈市B中X校長(zhǎng)，為人低調(diào)，中等身材，永遠(yuǎn)干凈得體的衣著，溫文爾雅的舉止，寬闊的深藏智慧的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，透露出熱情和謙虛。
　　 X校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)生愛(ài)得廣博，愛(ài)得瑣碎，愛(ài)得如醉如癡。
　　 他經(jīng)常利用中午時(shí)間，進(jìn)出于各個(gè)班級(jí)，摸摸這個(gè)孩子的小腦瓜，給那個(gè)孩子整理一下衣裳，和孩子輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)上兩句話，看看孩子的飯盒，囑咐他們多吃雞蛋，多喝牛奶。中午，如果校長(zhǎng)不過(guò)來(lái)，孩子們吃飯都不香甜。
　　 那一年，他聽(tīng)說(shuō)初二班級(jí)，有個(gè)叫李娟的女生，穿著舊沙發(fā)套做的裙子，舊被里子做的襯衫，立刻親自到李家家訪，女孩家里的情況讓x校長(zhǎng)吃了一驚：昏暗狹小的房間里，徒空四壁，連電燈都沒(méi)有，只有一張破床。原來(lái)女孩與癱瘓的母親，年邁的姥姥相依為命，靠政府救濟(jì)金生活。校長(zhǎng)的眼睛潮濕了。
　　 視生如子的x校長(zhǎng)，回到學(xué)校，即刻吩咐教導(dǎo)處免去李娟的所有學(xué)雜費(fèi)，又專門派人到李家安裝了電燈，給李娟買了一臺(tái)學(xué)英語(yǔ)的錄音機(jī)。從此，李娟的名字成了他心中一份牽掛，無(wú)論多忙，每逢年節(jié)，校長(zhǎng)都不忘悄悄地塞給李娟一二百元錢。
　　 校長(zhǎng)還召開(kāi)教工大會(huì)，要求班任家訪，（家訪已經(jīng)退出學(xué)校工作多年）摸清貧困學(xué)生的情況，建立貧困基金會(huì)，動(dòng)員全體教師出資出物，幫助貧困生。休言世間千般愛(ài)，莫若師生一脈情。校長(zhǎng)、教師的愛(ài)，流進(jìn)每一個(gè)貧困生的心田。
　　 B中校長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，沒(méi)有被遺忘的角落。教師在校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，不僅愛(ài)“白天鵝”更愛(ài)“丑小鴨”。老師們對(duì)后進(jìn)生優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先課外輔導(dǎo)。教師不在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。操行評(píng)語(yǔ)注重用含蓄、委婉富于鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，提出對(duì)“丑小鴨”的希望。令“丑小鴨”神氣的是每學(xué)期，期中、期末兩次獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校不僅獎(jiǎng)勵(lì)“白天鵝”，還把有進(jìn)步的“丑小鴨”的照片放大，貼到宣傳欄醒目的位置，這是對(duì)“白天鵝”也沒(méi)有的禮遇。受到鼓舞的“丑小鴨”們能不砥礪奮進(jìn)嗎？
　　 1996年下半年，素質(zhì)教育在教育界尚屬認(rèn)識(shí)辯論階段，X校長(zhǎng)已經(jīng)捷足先登，積極試行素質(zhì)教育了。
　　 剛到B中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，他看到學(xué)校環(huán)境臟、亂、差，走廊里滿地粘著口香糖殘塊，好像長(zhǎng)了瘡一樣，滿墻是球印，白墻變成了黑墻。趙校長(zhǎng)決定邊整頓環(huán)境，邊實(shí)施教育。
　　 有一天，校長(zhǎng)彎腰用鐵尺在地上，搶（鏟）下一塊塊口香糖殘塊，貼在一張大白紙上。間操后，他站在領(lǐng)操臺(tái)上，舉起大白紙，問(wèn)：“同學(xué)們，大白紙上一塊塊黑色膏藥似的東西是什么？”學(xué)生們立即喊道“口香糖”，校長(zhǎng)說(shuō)：“你們能把嚼完的口香糖隨便吐到自己家里的地板上嗎？”下面沒(méi)有回答?！半S地亂吐，看似小事，實(shí)際上是沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，沒(méi)有愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的好習(xí)慣。最好不要吃口香糖，一定要吃，也不要吐到地上，要吐到手紙上，把紙扔到垃圾箱內(nèi)?！毕旅骒o悄悄的。校長(zhǎng)接著說(shuō)：“一會(huì)兒進(jìn)樓全體同學(xué)，都要從側(cè)門進(jìn)去，看看四面墻上有多少個(gè)球??？各班班長(zhǎng)要停下來(lái)，把球印數(shù)清，明天向大家報(bào)告?！?br />　　 第二天間操后，x校長(zhǎng)找了兩位班長(zhǎng)上臺(tái)，讓他們報(bào)告球印的數(shù)，有的說(shuō)310個(gè)球印，有的說(shuō)290多個(gè)球印。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們能往自己家的白墻上踢球嗎？不心疼白墻嗎？你們的父母能允許嗎？校外的客人來(lái)時(shí)，墻壁會(huì)說(shuō)B中學(xué)生太差勁了，你們不是常說(shuō)要愛(ài)校如家嗎？這是愛(ài)校的行為嗎？”臺(tái)下學(xué)生默默地聽(tīng)著，動(dòng)之以情，曉之以理，校長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了他們的心。
　　 走廊粉刷后，師生們動(dòng)手清除內(nèi)外垃圾，前廳和走廊里掛上了100多幅中外名畫，名人名言，前廳走廊擺滿了仿真鮮花。從此走廊，墻壁保持干凈如初。素質(zhì)教育中，美的教育不能缺席，每周B中都安排一段聽(tīng)交響音樂(lè)的時(shí)間，學(xué)生靜下心來(lái)，感受音樂(lè)的美妙，提高審美情趣，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校每月都組織看一次優(yōu)秀影片，并組織討論，深化美的影響。B中變得環(huán)境美，學(xué)生心靈美！
　　 有人擔(dān)心實(shí)施素質(zhì)教育會(huì)影響升學(xué)率。1997年B中學(xué)考出了建校以來(lái)最好的成績(jī)，其中一個(gè)班60人，42人考入重點(diǎn)高中。B中學(xué)還接到省重點(diǎn)高中哈師大附中教導(dǎo)處寄來(lái)的信，介紹B中學(xué)眾多畢業(yè)生在校全面發(fā)展，成績(jī)名列前茅的情況，希望B中學(xué)多輸送這樣的學(xué)生；B中學(xué)還接到這樣的信息：省重點(diǎn)高中哈鐵一中設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，十名獲得者中，五名來(lái)自B中學(xué)。事實(shí)證明素質(zhì)教育與升學(xué)率并不沖突，而是相輔相成。
　　 2000年四年過(guò)去了，B中學(xué)師生面貌更是發(fā)生了可喜的變化。市教委在B中召開(kāi)多次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，200多所學(xué)校來(lái)參觀學(xué)習(xí)，新華社記者也來(lái)學(xué)校采訪。一次，全校師生參觀市委舉辦的“紅巖魂”展出后，市委領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)B中學(xué)生進(jìn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，坐在地上全神貫注的聽(tīng)講，退場(chǎng)后地上無(wú)一塊紙屑，是全市最好的學(xué)生。第二天，X校長(zhǎng)間操時(shí)站在領(lǐng)操臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光了！謝謝你們！”然后摘下帽子，向全體學(xué)生深深鞠了一躬。頓時(shí)臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。校長(zhǎng)鞠躬是對(duì)學(xué)生文明行為的熱情鼓勵(lì)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都讓他陶醉，他太愛(ài)學(xué)生了！
　　 x校長(zhǎng)就是這樣捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，深耕杏壇41年，扛了30多年勞模大旗的人，你不覺(jué)得他的精神，業(yè)績(jī)，教育理念，和張桂梅老師有許多相似之處嗎？他是張桂梅式的好校長(zhǎng)！我要高聲禮贊他！雖然他已是耄耋老人，但歷史不該忘記，愿x校長(zhǎng)這面染滿愛(ài)心的大旗，久久地飄揚(yáng)在已經(jīng)退休的，在崗教師的心中！
　　 他不計(jì)名利，婉拒我寫他的文章，對(duì)不起！“平生不解藏人善，到處逢人說(shuō)項(xiàng)斯”我還是寫了，這是滿滿的正能量，教師中的精英，就該聲名遠(yuǎn)播，學(xué)高為師，德高為范，榜樣的力量是無(wú)窮的！
　　
　　 備注：
　　 此文內(nèi)容皆為真人實(shí)事，文中人名是化名，校長(zhǎng)低調(diào)，為了尊重校長(zhǎng)。