我有個(gè)超酷的同學(xué)！她有張橢圓臉蛋，那對(duì)彎彎眉毛，就像掛在夜空的月牙，俏皮又可愛(ài)。一雙小眼睛卻亮晶晶的，透著股古靈精怪的勁兒，仿佛藏著無(wú)數(shù)小點(diǎn)子。
　　 有一回自習(xí)課，筆記還沒(méi)抄完呢，幾個(gè)“好動(dòng)分子”就來(lái)喊她出去玩。她腦袋一甩，像只小倔驢，堅(jiān)定地說(shuō)：“不去不去，筆記不完我可不安心！”接著就穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，眼睛緊緊盯著書(shū)本，手中的筆像個(gè)不知疲倦的小精靈，在本子上歡快地跳躍，一筆一劃認(rèn)真地抄寫(xiě)著。她心里暗自嘀咕：“哼，我一定要把知識(shí)點(diǎn)都拿下，考試可不能掉鏈子！”
　　 課間的時(shí)候，她就像個(gè)小太陽(yáng)，跟同學(xué)們嘻嘻哈哈，笑聲能把屋頂都掀翻。不管是跳繩、踢毽子還是討論謎題，只要有活動(dòng)，準(zhǔn)能看到她那活力四射的身影，沖在最前頭。
　　 “丁零零”，下課鈴響。她剛邁出座位，就瞧見(jiàn)一位同學(xué)摔倒受傷了。她眼睛“唰”地瞪大，眼神里滿是關(guān)切，像一陣風(fēng)似的沖上前，穩(wěn)穩(wěn)地扶住同學(xué)，嘴里還念叨著：“哎呀呀，小心點(diǎn)兒呀，這要是摔出個(gè)好歹可咋整！”同學(xué)感動(dòng)極了，說(shuō)：“謝謝你，我以后可得長(zhǎng)點(diǎn)心！”這時(shí)老師來(lái)了，她拍了拍同學(xué)的肩膀，這才放心地轉(zhuǎn)身，嘴里嘟囔著：“唉，太不小心啦，希望這次記住啦！”
　　 她的優(yōu)點(diǎn)呀，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。我呢，對(duì)她那是打心眼里佩服，還總盼著和她一起玩耍，有她在，生活里全是歡樂(lè)！
　　 作者：安慶市綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校305班陶芊語(yǔ)，2015年12月16日出生
　　

【編者按】這篇作文生動(dòng)形象，亮點(diǎn)顯著。在人物刻畫(huà)上十分鮮活，借“橢圓臉蛋”“彎彎眉毛像月牙”“亮晶晶小眼睛”的外貌描寫(xiě)，清晰展現(xiàn)同學(xué)模樣，賦予其俏皮可愛(ài)與古靈精怪之感，“腦袋一甩”“堅(jiān)定說(shuō)‘不去不去’”“心里暗自嘀咕”等動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)，更是將同學(xué)專注學(xué)習(xí)的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。語(yǔ)言風(fēng)格活潑，“好動(dòng)分子”“小倔驢”“不能掉鏈子”等兒童化且個(gè)性化的表述充滿童趣，符合孩子口吻，讀來(lái)輕松有趣。事例選取典型，從專注抄筆記、積極參與課間活動(dòng)、熱心幫助受傷同學(xué)等事例，多方面體現(xiàn)同學(xué)品質(zhì)，使人物形象立體豐滿，既顯學(xué)習(xí)認(rèn)真，又突出活潑熱心。結(jié)尾處直接抒發(fā)對(duì)同學(xué)的佩服與喜愛(ài)，情感真摯自然，讓讀者深切感受到兩人間的深厚情誼?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】