前幾天，我收到了一個(gè)生日禮物，一個(gè)自行組裝的計(jì)算器玩具。我迫不及待的想要開(kāi)始組裝，爸爸告訴我要等到過(guò)生日的時(shí)候再做。
　　 那天后，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著這件事情，想象著它被我組裝出來(lái)后能算“999999×999999”，連做夢(mèng)都?jí)舻轿易龀鰜?lái)的計(jì)算器拿了第一名。
　　 終于，到了我期待已久的周末。我拆開(kāi)包裝，擺在我眼前的是五顏六色、花花綠綠的元件，他們好像在對(duì)我說(shuō)，你快點(diǎn)把我們組裝起來(lái)吧。我請(qǐng)教爸爸來(lái)幫我，爸爸先給我做了個(gè)示范?？粗职帜鞘炀毜牟僮鳎矣X(jué)得很簡(jiǎn)單，可輪到我操作的時(shí)候，那些陌生的元件就不聽(tīng)使喚了。大腦一片空白的我，爸爸教我的步驟一點(diǎn)兒也想不起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好把爸爸請(qǐng)來(lái)，再重新教我一遍，這次我耐心地聽(tīng)，爸爸講一句，我操作一下，裝好一個(gè)元件后，爸爸就教我你自己裝一個(gè)試試。有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我壯著膽子自己裝好了一個(gè)元件給爸爸看。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我聰明，學(xué)的真快，還讓我繼續(xù)往下做，然后他就去忙別的了。我照著說(shuō)明書(shū)開(kāi)始往上安裝，越裝越熟練，也覺(jué)得自己真厲害?？梢徊恍⌒?，就看錯(cuò)了一個(gè)位置。把一個(gè)叫9014的元件，安裝到了8050的位置?？墒牵乙呀?jīng)把他用電烙鐵焊住了，而且，再也拆不下來(lái)了。這可怎么辦??？
　　 我急的抓耳撓腮，大喊大叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我的聲音走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，我只好一五一十地告訴他，原件裝錯(cuò)的事情，問(wèn)爸爸怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題。爸爸笑了笑，說(shuō)我就知道你會(huì)搞錯(cuò)的，平時(shí)做作業(yè)那么粗心，這回要記住這個(gè)教訓(xùn)。然后他從工具箱里拿出了一個(gè)藍(lán)色的工具，告訴我說(shuō)這叫吸錫器，是能夠把焊好的元件拆下來(lái)的工具。然后他幫我把裝錯(cuò)的元件拆下來(lái)，再讓我裝回正確的位置上去，經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折，我吸取了教訓(xùn)，操作越來(lái)越發(fā)謹(jǐn)慎起來(lái)。
　　 我把大部分的元件裝好了，可是我還不知道電池該怎么裝，就又去找爸爸教我如何裝電池。爸爸說(shuō)最重要的是要搞清正、負(fù)極，當(dāng)我把電池安裝上去的那一刻，計(jì)算器的屏幕亮了起來(lái)，顯示出一個(gè)紅色的“0”。太好了，我的計(jì)算器能工作了！
　　 這次安裝計(jì)算器的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何安裝和焊接電子元件，也明白了做事要小心謹(jǐn)慎的道理。

【編者按】一篇以“組裝計(jì)算器玩具”經(jīng)歷的習(xí)作。文章生動(dòng)地展現(xiàn)了孩子在動(dòng)手實(shí)踐中的成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)細(xì)膩的筆觸，描寫了作者從滿懷期待到遭遇挫折，再到最終成功的心路歷程。從一開(kāi)始的急切與盲目，到后來(lái)的耐心與謹(jǐn)慎，孩子的成長(zhǎng)的軌跡清晰可見(jiàn)。而爸爸的陪伴與指導(dǎo)，不僅幫助孩子解決了問(wèn)題，更傳遞了做事要小心謹(jǐn)慎的道理。文章語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，充滿了童趣與教育意義?！揪庉嫞菏缬辍俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]202502230013】