我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆神氣十足的仙人掌，它就是我的植物朋友。你知道它是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧，它是我媽媽悄悄地從小姨那里挖來(lái)的。
　　 它的顏色是深綠色和淺綠色交融而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位穿著綠色軍裝正在站崗的士兵。它的身體上布滿一根根細(xì)刺，如同細(xì)針?biāo)频?，它們看起?lái)像一位位勇敢的士兵。當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我給它澆澆水，過(guò)不了幾天，它的頭頂就會(huì)長(zhǎng)出特別小的紅色小花，這些花像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，仿佛在你眼前跳躍著，可愛(ài)極了！當(dāng)蹲下去仔細(xì)欣賞它的時(shí)候，我感覺(jué)它長(zhǎng)得可高啦！
　　 它一天比一天長(zhǎng)大，我也天天圍著它轉(zhuǎn)。有一天，我心里琢磨，它會(huì)不會(huì)渴呢？于是我給它澆了水。第二天，我正給它澆水，剛澆了一點(diǎn)，媽媽回來(lái)了。媽媽看到我在澆水，連忙跑過(guò)來(lái)把水倒掉，換上干沙子，對(duì)我說(shuō)：“小仙人掌一個(gè)月澆一點(diǎn)水就行，因?yàn)樗巧衬锏闹参?，不需要澆太多水?！?br />　　 我還聽(tīng)媽媽說(shuō)仙人掌可以食用，它在沙漠里就是救命的糧食喲。當(dāng)你的皮膚受傷時(shí)，可以把它剝開(kāi)，然后敷傷口上，要不了多久就會(huì)好起來(lái)的。
　　 這就是我的植物朋友啦！它是不是很神奇??？你們喜歡它嗎？
　　 作者：安慶市雙蓮寺小學(xué)302班張靜琪，2015年9月2日出生
　　

【編者按】這篇習(xí)作圍繞仙人掌展開(kāi)，童趣滿滿，亮點(diǎn)突出。語(yǔ)言表達(dá)上，“神氣十足的仙人掌”等擬人化表述，賦予仙人掌鮮活生命力，“像一位穿著綠色軍裝正在站崗的士兵”“像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈”等比喻句，生動(dòng)描繪出仙人掌外觀和花朵的可愛(ài)，感染力強(qiáng)，極易吸引小讀者。內(nèi)容上，既有對(duì)仙人掌顏色、刺、花朵等外觀的細(xì)致描寫(xiě)，又融入養(yǎng)護(hù)趣事與仙人掌可食用、能治傷口等科普知識(shí)，豐富了文章內(nèi)涵，助讀者全面了解仙人掌。情感表達(dá)上，“我也天天圍著它轉(zhuǎn)”等語(yǔ)句，真切展現(xiàn)小作者對(duì)仙人掌的喜愛(ài)，充滿真情實(shí)感。整體而言，這是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)植物作文，以獨(dú)特的兒童視角展現(xiàn)出植物朋友的獨(dú)特魅力?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】