在一個(gè)熱熱鬧鬧、充滿歡笑的森林里，住著一只可愛(ài)的小白兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白耳朵，老是豎著，好奇地聽(tīng)著森林里的各種聲音，可愛(ài)極啦！
　　 有一天，陽(yáng)光照進(jìn)了小兔子的家。兔媽媽正拿著掃帚掃地，掃了一會(huì)兒就累得滿頭大汗。小白兔看到了，趕緊蹦蹦跳跳跑過(guò)去，用小小的聲音說(shuō)：“媽媽，您歇會(huì)兒，我來(lái)幫您掃地！”說(shuō)完，它從媽媽手里接過(guò)掃帚，像模像樣地掃起來(lái)。它先把角落里的灰塵輕輕掃到一塊兒，再用簸箕把垃圾裝起來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都特別認(rèn)真。兔媽媽看著懂事的小白兔，臉上笑開(kāi)了花。
　　 還有一次，媽媽帶著小白兔去菜園。菜園里的菜長(zhǎng)得可好了，不過(guò)雜草也冒出來(lái)了。小白兔啥也沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始幫媽媽整理菜園。它彎下身子，小手緊緊抓住雜草的根，用力一拔，一棵雜草就被拔出來(lái)了。沒(méi)一會(huì)兒，它額頭就冒出了汗珠，可它顧不上擦，還是干得很起勁兒。在小白兔的幫忙下，菜園變得整整齊齊，菜也長(zhǎng)得更好了。
　　 除了幫媽媽干活，小白兔還常去森林里幫其他小動(dòng)物。有一回，小狗找不到吃的，正發(fā)愁呢。小白兔知道后，帶著小狗在森林里到處找。它們?cè)诓輩怖锓诖髽湎抡?，最后找到了一些小狗?ài)吃的骨頭和野果。小狗可高興了，一直跟小白兔說(shuō)謝謝。
　　 又有一次，兔伯伯要搬木頭蓋新房子。小白兔聽(tīng)到消息，馬上跑來(lái)幫忙。它使出全身力氣，和兔伯伯一起抬木頭，一步一步慢慢地走。雖然它的小身子被壓得彎彎的，可它一直沒(méi)放棄。在小白兔和兔伯伯的努力下，木頭很快就搬完了。
　　 后來(lái)，小白兔還組織了森林勞動(dòng)日。它站在森林的空地上，大聲對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“伙伴們，咱們一起勞動(dòng)，把森林變得更漂亮吧！”小動(dòng)物們都答應(yīng)了，有的拿工具清理垃圾，有的給樹澆水施肥，還有的修剪花草。小白兔忙得不行，一會(huì)兒幫這個(gè)，一會(huì)兒幫那個(gè)。在清理一條被垃圾堵住的小溪時(shí)，小白兔不怕水冷，跳進(jìn)水里把垃圾都撈了起來(lái)。在大家的努力下，森林變得不一樣了，小溪變清了，樹更綠了，花也更鮮艷了。
　　 經(jīng)過(guò)一次次勞動(dòng)，小白兔不光鍛煉了自己，還得到了小動(dòng)物們的喜歡和尊重。它明白了，勞動(dòng)能讓生活變好，還能讓大家的心靠得更近。而這片森林，因?yàn)橛邢裥“淄眠@樣愛(ài)勞動(dòng)的小伙伴，變得更美麗、更溫馨，到處都是愛(ài)和歡樂(lè)。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)201班汪雨萱，2017年6月22日出生

【編者按】這是一篇充滿童趣且十分精彩的故事。情節(jié)以小白兔的勞動(dòng)經(jīng)歷為主線，從幫媽媽做家務(wù)，到協(xié)助森林小伙伴，再到組織森林勞動(dòng)日，層層遞進(jìn)，既貼近兒童日常生活，又富有想象力，緊緊抓住小讀者的注意力。在角色塑造上，小白兔善良、勤勞、樂(lè)于助人，面對(duì)勞動(dòng)任務(wù)總是積極主動(dòng)，無(wú)論是掃地、拔草，還是幫其他動(dòng)物解決困難，都全力以赴，生動(dòng)展現(xiàn)出可愛(ài)又懂事的形象。語(yǔ)言風(fēng)格通俗易懂，多采用短句和口語(yǔ)化表達(dá)，如“您歇會(huì)兒”“啥也沒(méi)說(shuō)”“忙得不行”等，讀起來(lái)朗朗上口，契合兒童的語(yǔ)言習(xí)慣和閱讀能力，便于小讀者理解。主題傳達(dá)上，故事巧妙借小白兔的經(jīng)歷，傳遞出勞動(dòng)能讓生活環(huán)境更美好，還能增進(jìn)彼此感情的意義，主題積極向上，具有良好教育意義，讓小讀者在閱讀中潛移默化地受到啟發(fā)?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】