都說(shuō)漢唐雄風(fēng)，是中華民族永遠(yuǎn)的驕傲，歷史學(xué)家可以找出無(wú)數(shù)例證。
　　 當(dāng)我們翻開(kāi)那本厚厚的全唐詩(shī)，看到唐人的送別和困頓，就可以窺一斑而知全豹。送別，當(dāng)然是依依不舍，是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，但是，大唐人的送別，骨子里透露出的是豪情，是自信。分手不是分手，而是各奔前程，各自奔向美好的未來(lái)。困頓，應(yīng)該伴隨的是苦楚，是無(wú)奈，但在大唐，尤其是盛唐，困頓總是暫時(shí)的，沒(méi)必要斤斤計(jì)較于眼前的生活，該喝酒還是喝酒，千金總會(huì)有的，散盡還復(fù)來(lái)；前途更是有的，我輩豈是蓬蒿人。盛世雄風(fēng)的感受不在于經(jīng)濟(jì)，不在于政治，不在于軍事，那些都是歷史書(shū)上虛無(wú)縹緲的東西：盛世的豪邁最直觀的感受應(yīng)該是在于人，在于由人組成的全社會(huì)展現(xiàn)出的風(fēng)貌。
　　 當(dāng)一個(gè)社會(huì)中，人人灑脫自信，個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿理想，這樣無(wú)憂無(wú)慮的社會(huì)，自然展現(xiàn)出了令人向往的豪邁之氣，所以才會(huì)萬(wàn)夷賓服萬(wàn)邦來(lái)朝。當(dāng)然，唐人有這樣的自信，是因?yàn)樽约簢?guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等綜合國(guó)力的強(qiáng)盛。
　　 高適的《別董大》二首，就是大唐盛世人的進(jìn)取精神的顯著體現(xiàn)。其一：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”其二：“六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無(wú)酒錢(qián)?！钡谝皇?，先寫(xiě)景，后抒發(fā)感慨。云是黃的，太陽(yáng)是黯淡無(wú)光的，北風(fēng)吹來(lái)，大雪紛紛，營(yíng)造出凄涼慘淡的環(huán)境，說(shuō)明自己和友人分別，心情也是凄涼慘淡的，這是送別的常理。但是，大唐人就是大唐人，在這樣的環(huán)境下，縱使心境再凄涼，大唐人還是有著從容自信，有著積極向上的思維方式和人生態(tài)度，所以下句很快一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)為勸說(shuō)朋友，不要悲傷，前途無(wú)量，有大好的前程和新的朋友在等著你。此句一出，整體格調(diào)轉(zhuǎn)為慷慨激昂，這就是大唐雄風(fēng)。這句詩(shī)也成了千古送別最佳名句。第二首，直抒胸臆，寫(xiě)送別時(shí)期生活困頓的感慨。翮指羽毛中間的主莖，代指羽毛，這里代指鳥(niǎo)，全句是感慨自己像鳥(niǎo)兒一樣，到處流浪漂泊無(wú)依，離開(kāi)京城已經(jīng)十多年了。當(dāng)時(shí)高適的生活顯然還是困苦的，正如現(xiàn)在四處漂泊的年輕人一樣。但他在困苦中依然對(duì)未來(lái)充滿著希望，所以他即便當(dāng)時(shí)想喝酒都喝不起，也沒(méi)有喪失信心，而是覺(jué)得這是生活對(duì)自己的歷練。自己是大丈夫，應(yīng)該是歷練還未到期；反過(guò)來(lái)說(shuō)，等時(shí)間到了，時(shí)機(jī)成熟，自己必將一飛沖天，大展宏圖。
　　 在任何社會(huì)，年輕人總是要受些挫折的，太順的經(jīng)歷往往出不了頂級(jí)人才。 孟子說(shuō)：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！碧饭苍信e了史上太多經(jīng)歷了挫折而成就大事的英雄豪杰，所以年少時(shí)經(jīng)歷困苦不足為奇，也不足為意。
　　 問(wèn)題是，社會(huì)要給年輕人看到希望，看到辛苦的價(jià)值。比如，我愿意寒窗苦讀，但國(guó)家要給我學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，至少是考試改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，能讓我“朝為田舍郎，暮登天子堂”；我愿意做學(xué)徒任勞任怨，但我要學(xué)到真本領(lǐng)將來(lái)也能成為師傅，至少能學(xué)到養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)；我愿意從一個(gè)行業(yè)的最底層做起，但我要看到我可以在這個(gè)行業(yè)逐漸積累起人脈、貨源、銷售途徑等資源，將來(lái)可以做行業(yè)的翹楚，至少可以在這個(gè)行業(yè)立足。最可怕的，是全社會(huì)都搶著去做快遞小哥這種無(wú)需技術(shù)含量，也沒(méi)有發(fā)展途徑的謀生工作。當(dāng)看到經(jīng)過(guò)多少年教育的本科生甚至是研究生，最終還是和初中生一起去爭(zhēng)搶快遞小哥的工作時(shí)，我總感到一陣陣的悲涼。
　　 我沒(méi)有歧視快遞小哥的意思，我也很尊重他們的辛苦勞動(dòng)給社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值，但我更認(rèn)為，一個(gè)接受了專業(yè)教育的人，應(yīng)該進(jìn)入自己的專業(yè)領(lǐng)域，從底層做起，這才不是人才和教育資源的浪費(fèi)。一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該做老師，哪怕進(jìn)不了編制，也應(yīng)該在民營(yíng)學(xué)校甚至自己開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班，最終一步步成長(zhǎng)為名師；一個(gè)學(xué)電焊的，就應(yīng)該苦練自己的基本功，成為合格乃至杰出的電焊工，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在任何一個(gè)行業(yè)，即便做不到翹楚，也至少能通過(guò)專業(yè)技能養(yǎng)活自己，這樣才對(duì)得起社會(huì)花在自己身上的教育資源。
　　 很多人都說(shuō)張雪峰制造焦慮誤導(dǎo)專業(yè)填報(bào)，但其實(shí)張雪峰也說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么專業(yè)，只要你能做到在這個(gè)行業(yè)的前百分之五，都大有可為。張雪峰沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，社會(huì)上的年輕人更應(yīng)該做的是讓自己更優(yōu)秀，讓自己更有價(jià)值，而不能年紀(jì)輕輕就去從事毫無(wú)專業(yè)壁壘沒(méi)有技術(shù)含量的日復(fù)一日的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，這樣是荒廢了自己。
　　 任何時(shí)代，有知識(shí)有文化的人，是應(yīng)該俯下身去從事最基本的工作，但也要抬起頭來(lái)看看將來(lái)的前景。當(dāng)然，責(zé)怪年輕人是不對(duì)的，我們這些有文化有知識(shí)的年輕人，如果身在大唐盛世，我相信他們也會(huì)對(duì)自己充滿信心，所以社會(huì)更應(yīng)該對(duì)他們給予充分的上升途徑，給予他們希望。
　　 高適送別董大時(shí)，連喝酒的錢(qián)都沒(méi)有，寒酸到何等地步，但他只是感受到貧賤未足，只是困難沒(méi)過(guò)，并不是對(duì)未來(lái)喪失希望。而且，他還能對(duì)董大說(shuō)出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這樣豪氣滿懷的詩(shī)句。后來(lái)，也正如他所料，他大器晚成，五十歲才當(dāng)了官，但一步步高升，最終成了節(jié)度使，是一方大員，還曾資助杜甫生活。人的眼光和境界，確實(shí)可以引領(lǐng)人的一生。
　　 夢(mèng)回大唐，感受大唐雄風(fēng)；讀一首唐詩(shī)，感受唐人的豪邁氣象。社會(huì)不應(yīng)該唱衰年輕人的夢(mèng)想，要給青年的逐夢(mèng)空間。一首七絕，記青年時(shí)期的好友們：少年意氣在他鄉(xiāng)，敢舍千金換酒嘗。輾轉(zhuǎn)群星留各地，開(kāi)枝散葉美名揚(yáng)。
　　
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