在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，生活仿佛被按下了加速鍵，人們仿佛被卷入了生活的急流漩渦，日子被瑣碎填滿，精神被壓力纏繞。大家都腳步匆匆，不停忙碌，為了事業(yè)，為了家庭，為了生存，忙升學(xué)、忙求職、忙賺錢(qián)、忙升遷、忙應(yīng)酬，夜以繼日地奔忙得腳不著地，那有閑時(shí)閑心閑情去閱讀。乍一聽(tīng)，他們說(shuō)的好像有些道理。但，我覺(jué)得，忙碌，其實(shí)只是一種借口。再忙，總有停歇休息的時(shí)刻。只要想閱讀，只要喜歡閱讀，總可以讓奔波的腳步停下來(lái)，讓浮躁的心靜下來(lái)。更何況，“勤于行總會(huì)疏于思”。
　　 如果，偶爾在臨睡前的那一時(shí)刻，從書(shū)架上取下一本書(shū)，或者放一本書(shū)于床頭，凝神聚氣地閱讀，就會(huì)不知不覺(jué)地沉浸在字里行間，沉浸在書(shū)所描繪的故事里，沉浸在與智者的對(duì)話中。伴隨著油墨書(shū)香入睡，也許也是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)?，文字可以讓奔忙的腳步忘記疲勞，讓飄忽的心靈在書(shū)中滋養(yǎng)。
　　 閱讀，一直是我最喜歡、也一直長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的習(xí)慣。也許，是天性使然；也許與小時(shí)候無(wú)書(shū)可讀大有淵源。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我可以閱讀的只有課本，到了三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，課本還沒(méi)有發(fā)到我們手里，報(bào)紙上的社論文章，成為我們語(yǔ)文課堂的課文。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)歷來(lái)都是位列前三的，但在作文競(jìng)賽中往往只能獲得一個(gè)帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)（帶隊(duì)）老師不只一次告誡我，閱讀量不夠，需要補(bǔ)上課外閱讀的短板。每每一個(gè)同學(xué)手里有一本小說(shuō)或者連環(huán)畫(huà)，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩础＜爸两憬阏剳賽?ài)后，我才真正接觸到除課本之外的書(shū)籍讀物。姐夫家有一個(gè)大大的書(shū)架，上面陳列有不少的書(shū)。一開(kāi)始，偷偷地跑過(guò)去翻看一些帶著圖片文字的連環(huán)畫(huà)，隨著文化的積累，慢慢地就翻看一些小說(shuō)。上初中高中后，就開(kāi)始讀一點(diǎn)四大名著。暑假的時(shí)候，就是我整日沉浸在書(shū)中的時(shí)刻，也是最快樂(lè)的時(shí)刻。有時(shí)和小伙伴到電影院門(mén)前或者郵政所門(mén)前的書(shū)攤上，站在那兒都會(huì)捧上一本書(shū)看上小半天，直到攤主催著才依依不舍地放下來(lái)，想擁有的感覺(jué)很是強(qiáng)烈。所以，直到現(xiàn)在，看到好書(shū)，還是會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)，等到閑散的時(shí)候慢慢翻閱。剛參加工作那幾年，工資收入低，經(jīng)常光顧單位周邊的幾家書(shū)店，在那里一泡就是一整天。有幾次，還專門(mén)跑到廢品回收站去淘舊書(shū)，以幾折甚至十分低廉的價(jià)格買回自己中意的書(shū)籍。及至，人到中年，也經(jīng)常在大學(xué)生畢業(yè)季，去大學(xué)里淘書(shū)。至今，我的書(shū)房里還藏有當(dāng)年從舊書(shū)市場(chǎng)淘回來(lái)的書(shū)籍。
　　 閱讀，也是我記錄生活的最好回報(bào)。多年的閱讀習(xí)慣，讓我會(huì)時(shí)不時(shí)不由自主地拿起筆寫(xiě)點(diǎn)心得體會(huì)，對(duì)記憶中的那些往事總是深情地回望和打量，偶爾抒寫(xiě)一下感悟，吟唱一些真情。生活中的身邊的有趣點(diǎn)滴都能鮮活地記錄下來(lái)，并保存在歲月的記憶之中。早年的手記，如今的電子文檔，偶爾拿出來(lái)翻閱回味一下，心底常常不自覺(jué)地生出幾分感動(dòng)。這，也許就是閱讀帶給我的最大樂(lè)趣，文字直達(dá)心底的最深處，讓自己面對(duì)紛繁世界波瀾不驚，讓自己面對(duì)世態(tài)炎涼淡然處之。
　　 從來(lái)富貴都是夢(mèng)，未有圣賢不讀書(shū)。貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。有補(bǔ)于天下者為功，有補(bǔ)于社會(huì)教化者為名。讀書(shū)改善認(rèn)知，拓寬視野，改變心態(tài)，催人奮進(jìn)，提升品味，滌蕩心靈，放飛希翼，收獲夢(mèng)想。這些道理，耳熟能詳，倒不如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！币陨鷦?dòng)的比喻和深刻的寓意將物質(zhì)財(cái)富和精神修養(yǎng)巧妙地結(jié)合在一起，將讀書(shū)的雙重價(jià)值說(shuō)道得淋漓盡致。所以，我從不跟學(xué)生和年輕人講這些大道理，我對(duì)他們唯一的勸告就是有閑多讀書(shū)，篇目也不是什么《三墳》《五典》或者道德文章，更不是《資治通鑒》等千秋史書(shū)，而是對(duì)什么感興趣就讀什么，詩(shī)詞書(shū)畫(huà)旅游攝影喝茶品酒烹飪歌曲舞蹈健身，甚至于養(yǎng)狗喂貓等書(shū)籍都可以涉足。
　　 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。生活是一本素書(shū)，歲月是一本隱書(shū)，自然是一本原書(shū)，人生更是一本大書(shū)。我們一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)閱讀，一輩子也讀不完生活和人生這本大書(shū)。讀天時(shí)讀地利讀人和，走到那兒讀到那兒，活到老讀到老學(xué)到老。只有一輩子讀不完的，沒(méi)有一輩子能讀盡的；只有讀之有悟的，沒(méi)有讀之無(wú)益的。讀晨光，心中自有朝陽(yáng)；讀晚霞，自會(huì)迎來(lái)滿天星光；讀水滴，自會(huì)積攢堅(jiān)韌力量；讀雨露，自會(huì)滌蕩心靈；讀云彩，領(lǐng)略自然韻律；讀山石，自會(huì)懂得歷史滄桑；讀樹(shù)木，讀懂歲月枯榮成長(zhǎng)；讀花草，珍愛(ài)生命美好；讀江海，方知廣博乃因積微；讀上下知左右，讀遠(yuǎn)近知古今，讀前后知深淺，讀表里知真假，讀快慢知?jiǎng)屿o，讀正邪知清濁，讀厚薄知繁簡(jiǎn)，讀得失知喜憂，讀重輕知寬窄，讀陰晴知圓缺，讀呼吸知升落，讀晝夜知春秋。由此及彼，觸類旁通。
　　 讀一個(gè)人勝讀一本書(shū)。讀人如讀書(shū)，讀人難讀己。讀方正賢良，如同德者同行，每一步都會(huì)發(fā)出優(yōu)美旋律。讀虛偽欺詐，似與蛇蝎為鄰，每一步都是泥潭陷阱。讀懂男人，才能真正讀懂女人；讀懂女人，才能真正讀懂男人。一個(gè)好妻子，是一個(gè)男人難得的一輩子百讀不厭的好書(shū)；一個(gè)好丈夫，是一個(gè)女人難得的一輩子百讀不厭的好書(shū)。讀懂了他（她），你就讀懂了一輩子的幸福。己所不欲，勿施與人。世界上最難讀的是人，最深不可測(cè)的是人心，最捉摸不透的是自己。讀懂了別人，不見(jiàn)得讀懂了自己。因?yàn)?，在關(guān)注外部世界時(shí)，我們往往忽視了忘記了自我理解與反思，很少靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，有意無(wú)意地在逃避對(duì)自我的認(rèn)知。但愿，面對(duì)重重重負(fù)和壓力，不受情緒牽絆，保持微笑，反躬自問(wèn)，學(xué)會(huì)與自己的內(nèi)心對(duì)話。
　　 閱讀，為我們開(kāi)啟了一場(chǎng)又一場(chǎng)自我成長(zhǎng)的奇妙之旅，為我們提供了一次又一次情感支持的豐富滋養(yǎng)。它，讓我們腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們心有靈犀一點(diǎn)通，讓我們心靈搖曳生輝。