周末，媽媽帶我去植物園玩。剛進(jìn)門，一陣甜絲絲的香氣勾住了我的鼻子?！笆敲倒澹　蔽已阄杜苓^去，卻在轉(zhuǎn)角處怔住了——整棵櫻花樹像被晚霞點(diǎn)燃，粉色的云朵沉甸甸地壓彎了枝頭。
　　 “媽媽快看！”我拽著她的袖子直晃。花瓣像蝴蝶翅膀般輕薄，邊緣泛著透明的光暈，落在肩頭癢癢的。我湊上去聞，卻只聞到青草混著露水的氣息?！皺鸦ǖ南銡馐堑?，要用心才能聞到?！眿寢屨f著，伸手接住一片飄落的花瓣。
　　 那天晚上，我在花店櫥窗又見到了櫻花?！皨寢專竽懔?！”我把臉貼在玻璃上，鼻尖都壓變形了。媽媽笑著刮我的鼻子：“作業(yè)寫完再說?！蔽乙宦沸∨芑丶?，作業(yè)本上的字像跳舞的小人。當(dāng)最后一個句號落下時，窗外的星星都亮了。
　　 “說話算數(shù)！”媽媽舉著櫻花盆栽進(jìn)門時，我正抱著枕頭打哈欠。淡粉色的花苞在月光下微微顫動，像要告訴我什么秘密。
　　 后來有次考試沒考好，我躲在房間里哭。淚眼朦朧中，櫻花的影子在墻上輕輕晃動，仿佛在說：“你看，我去年掉光葉子時多丑，現(xiàn)在不也開得好好的？”我揉著眼睛笑了，給它澆了滿滿一壺水。
　　 現(xiàn)在這盆櫻花就擺在我書桌上。媽媽說它的花瓣能泡茶，葉子能做標(biāo)本，可我覺得它最珍貴的禮物，是每次我趴在桌上寫作業(yè)時，那些悄悄落在本子上的影子，像春天寫給我的小情書。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)308班潘先苒2015年10月出生
　　

【編者按】這篇作文以"櫻花"為情感紐帶，通過細(xì)膩的觀察與溫情互動構(gòu)建出人與自然的詩意對話。開篇以"甜絲絲的香氣"引入，用"晚霞點(diǎn)燃的云朵"比喻櫻花盛景，瞬間營造出浪漫氛圍。文中將"花瓣如蝴蝶翅膀"的觸覺描寫與"青草混著露水"的嗅覺體驗(yàn)交織，使櫻花形象立體可感。母女互動的細(xì)節(jié)尤為動人："鼻尖壓變形"的撒嬌、"作業(yè)上跳舞的小人"的童趣，以及"櫻花影子安慰"的擬人化處理，既保留童真視角又暗含親情溫暖。最妙的是借"掉光葉子時多丑"的自我解嘲，將植物生長與人生起伏巧妙關(guān)聯(lián)，使櫻花從觀賞對象升華為成長見證者。語言風(fēng)格上，"悄悄落在本子上的影子"等隱喻充滿詩意，結(jié)尾"春天的小情書"既呼應(yīng)開篇又賦予平凡生活文學(xué)美感。全文通過櫻花意象，在自然之美與成長哲思間架起橋梁，使植物朋友成為心靈慰藉與生命導(dǎo)師。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】