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編輯推薦 【萌芽】武術(shù)操 (記敘文)


作者:武梧桐 白丁,0.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:173發(fā)表時(shí)間:2025-03-06 08:01:56

一群生機(jī)勃勃的學(xué)子,他們的腳下是一片生氣昂然的草地。他們隊(duì)列的整齊與綠草坪融為一體。他們堅(jiān)挺的腰桿仿佛是天與地之間的擎天柱。
   一縷微風(fēng)拂過(guò)他們那紅潤(rùn)的面頰,整個(gè)操場(chǎng)上只聽(tīng)得風(fēng)打樹(shù)葉的“沙沙”聲,少年們好似從未動(dòng)過(guò)一般。
   可是,當(dāng)武術(shù)操音樂(lè)響起的那一刻,少年們用力地跟隨著鼓點(diǎn)擊出一掌,一陣陣擊打空氣的拳聲通過(guò)風(fēng)響徹整個(gè)操場(chǎng)。少年們?nèi)ň腿缤麄兡X中的書(shū)本知識(shí)般運(yùn)用自如。
   待到鼓聲的高潮,學(xué)子們便大喊一聲“??!”,這一聲聲“啊”雖充斥著童聲,但是帶有殺氣與堅(jiān)韌,這一聲“啊”,回響在天地之間,人們的熱血被喚醒,觀眾的喝采聲與學(xué)子們昂然的喊聲匯成一股力量在這片草地,這片白云下蕩氣回腸。
   鼓點(diǎn)漸漸慢了下去,學(xué)子們的動(dòng)作由剛才的犀利與快狠,漸漸慢下來(lái)但卻仍然充滿力量。這力量沖破了束縛他們已久的儒,這力量打開(kāi)了他們遺失已久的活動(dòng)與活潑。百十位意氣風(fēng)發(fā)的少年,爆發(fā)出驚天動(dòng)地的力量。
   少年的掌、胳肢,全身用力的擊打著,它震撼著觀眾,威壓著觀眾,激勵(lì)著觀眾。它使生命顯得如此鮮明,它使少年的活力展顯得淋漓盡致。
   掌風(fēng)愈加激進(jìn),風(fēng)聲呼呼作響;掌風(fēng)愈加激烈,思緒中只剩下了武術(shù)操。當(dāng)鼓點(diǎn)發(fā)出最的一的高喊,少年們,天地間又恢復(fù)了寧?kù)o,好似剛剛從未有過(guò)任何動(dòng)靜,什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
   這時(shí),陣陣掌聲在操場(chǎng)上回響。
   作者:重慶市第八中學(xué)宏帆中學(xué)初2026級(jí)25班裴梓盛
   指導(dǎo)老師:張翼

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【編者按】一篇充滿生命活力的習(xí)作。文章生動(dòng)地展現(xiàn)了學(xué)子們?cè)谖湫g(shù)操表演中的精神風(fēng)貌,以細(xì)膩的筆觸,刻畫(huà)了少年們從靜到動(dòng)、從平靜到激昂的轉(zhuǎn)變,將武術(shù)操的剛勁,與少年的朝氣蓬勃完美融合。從整齊劃一的隊(duì)列到呼嘯的高潮,再到最后恢復(fù)寧?kù)o的收尾,很有節(jié)奏感,讓人仿佛身臨其境,感受到那股震撼人心的力量。值得一讀。【編輯:石寸雨】

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1 樓        文友:石寸雨        2025-03-06 08:02:51
  繼續(xù)努力,問(wèn)好作者。
文學(xué)比海,我愿做一滴水。
2 樓        文友:武梧桐        2025-03-06 22:35:30
  謝謝鼓勵(lì),我會(huì)再接再勵(lì)。
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