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精品 【春山】游魚(yú)(小說(shuō))


作者:只留陽(yáng)光 舉人,5264.35 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:541發(fā)表時(shí)間:2025-03-06 22:30:29

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   葉明芳打開(kāi)燈,衣柜上,那棵綠色的樹(shù),和往日一樣招搖。轉(zhuǎn)頭,對(duì)上一張略帶訕訕的臉,葉明芳也有些訕訕。張書(shū)生昨夜糾纏,她卻又煩又累,三兩分鐘就見(jiàn)了周公。
   葉明芳赤了腳下地,三兩下穿了衣服,客廳里,魚(yú)缸里的魚(yú)似乎還沒(méi)睡醒。確切地說(shuō),這其實(shí)稱(chēng)不上缸,只是一個(gè)稍大一點(diǎn)的瓶子,上邊窄下邊寬,瓶底有幾顆石子,是葉明芳在樓下亂石堆里撿來(lái)的,兩只金魚(yú),一紅一白,一公一母。魚(yú)是公是母,葉明芳是沒(méi)有本事去區(qū)分的,但是她感覺(jué)這兩條魚(yú)是情侶。她常??吹剿鼈冩覒颍H有些交頸的意思,頭部觸碰在一起,互相吐著泡泡,尾巴有時(shí)纏繞,看上去實(shí)在是甜蜜極了。
   拉開(kāi)防盜門(mén),一股冷風(fēng)像是肆無(wú)忌憚的小妖,在她衣服之下的肌膚上作法。
   天色尚暗,揉揉眼睛,眨巴幾下,看了一下手機(jī),四點(diǎn)五十,離要求的時(shí)間還有十分鐘。前面就是學(xué)校大門(mén),昏黃的燈光耷拉著眼皮,無(wú)精打采。路邊忽然竄出黑乎乎的一團(tuán),攔住了路:“老師,老師,能不能幫我叫一下19班的王明陽(yáng)……”
   馬上要遲到了,可是葉明芳不能走,因?yàn)樗?9班的班主任。
   葉明芳看了一眼手機(jī),截住了他的話(huà)頭:“你先在這里等一下,上完操我讓他過(guò)來(lái)?!?br />   葉明芳從他身旁繞過(guò),進(jìn)了大門(mén),開(kāi)始飛奔,離操場(chǎng)還有一段路,每天,年級(jí)主任都會(huì)點(diǎn)名。
   葉明芳很害怕主任那張臉,更害怕他的嘴。
   嘴大吃四方,葉明芳總覺(jué)得主任不是要吃四方,而是要吃活生生的人。“葉明芳,今天你又遲到了?!贝懔吮穆曇?,讓人渾身發(fā)冷。
   “我,遇到,一個(gè),學(xué)生家長(zhǎng)……”
   “什么理由都不是理由,什么過(guò)程都不用看我只看結(jié)果。”主任的話(huà)很有力很有哲理很到位,葉明芳無(wú)從反駁。
   馬上要月考了,上次班級(jí)排名倒數(shù)第二,這次說(shuō)不好就考倒數(shù)第一了。葉明芳吸了一口涼氣,又惱恨起主任來(lái)。他就是個(gè)黑山老妖,能千變?nèi)f化。當(dāng)初找自己當(dāng)班主任的時(shí)候,他是這么說(shuō)的:“小葉呀,年輕人就得多干工作,趁著年輕積累資本,將來(lái)晉級(jí)干啥的,都優(yōu)先?!?br />   葉明芳說(shuō)不能接這工作,因?yàn)樗呀?jīng)結(jié)婚五年了,今年準(zhǔn)備要孩子。
   主任隨即垮了臉,滿(mǎn)臉愁苦:“小葉呀,你不知道我多難呀,這幾天愁得上火,你看看,你看看,嘴里面全爛了,你就當(dāng)幫我的忙,先接著行不行?”
   葉明芳沒(méi)法接話(huà),只低了頭去。
   “小葉,小葉,把你聘任到高三來(lái),我是頂了壓力的,就是準(zhǔn)備讓你接班主任,你要是不干,學(xué)??赡苓€會(huì)調(diào)動(dòng)你的崗位?!敝魅蔚穆曇舾呖浩饋?lái)。
   這話(huà)葉明芳聽(tīng)出了幾分威脅的意味,她的心撲通撲通跳著,接還是不接?在這個(gè)學(xué)校,年輕老師想要進(jìn)高三,也不是那么容易的。
   “我也知道你的情況,以后……”主任就像是一個(gè)調(diào)音師,能把聲音從高亢瞬間調(diào)至柔軟。
   葉明芳不知道最后怎么點(diǎn)了頭,反正之后她明白了一個(gè)道理,千萬(wàn)不能不把領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)當(dāng)話(huà),也千萬(wàn)不要把領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)當(dāng)話(huà)。
   接了班主任之后,張書(shū)生和葉明芳大吵了一架,公公婆婆到現(xiàn)在還不怎么給她好臉色。
   葉明芳能理解他們,張書(shū)生倒不是因?yàn)橐欢ㄒ⒆硬藕退臣埽钣憛挼氖钱?dāng)了班主任之后妻子就幾乎成了學(xué)校的包身工,早上五點(diǎn)走,到晚上十點(diǎn)才回,一回家就跟沒(méi)骨頭一樣躺沙發(fā)上,天天喊累,他洗得干干凈凈等了半天,奈不住葉明芳往床上一躺就合眼。
   又想起那種面面相覷的訕訕來(lái),這俗世男女,離了這俗事還真沒(méi)意思。
   訓(xùn)操開(kāi)始了,沒(méi)有見(jiàn)到王明陽(yáng)。竟然沒(méi)有見(jiàn)到王明陽(yáng)?
   葉明芳詫異極了,在這個(gè)近乎軍事化管理的學(xué)校,竟然有學(xué)生曠操?
   這么巧,他叔叔就在大門(mén)口。
   葉明芳的心忽然就慌了。
  
   2013年,葉明芳還正上大學(xué),她的日記里,記錄了當(dāng)時(shí)她最真實(shí)的思想狀態(tài)。
   “未來(lái)是什么樣呢?青春的我,碰到更青春的你們時(shí),一定是最動(dòng)聽(tīng)的青春交響曲。要當(dāng)人民教師了,真有些期待呢。”
   “還有,還有,愛(ài)情啊,怎么也要嘗一嘗滋味吧?嘿嘿,整個(gè)大學(xué)生活快要結(jié)束了,自己還是光棍一個(gè)呢?!?br />   “有人說(shuō),一切欲望都是苦難之源,生不帶來(lái),死不帶去,只能一步一步自己前行,就像是受刑,沒(méi)有人可以代替。然而,終究要在這世間走一遭,嘗遍滋味方才顯現(xiàn)人生的意義吧?”
   葉明芳對(duì)活在俗世一點(diǎn)也不抵觸,甚至可以說(shuō)是熱愛(ài),她高舉著做俗世男女的大旗,就想經(jīng)歷紅塵的煙火。
   那時(shí)的葉明芳皮膚潤(rùn)澤,盡管下巴處長(zhǎng)了痘痘,還是很愛(ài)照鏡子,鏡子里的葉明芳,眼睛里閃著光。
  
   2
   王明陽(yáng)這個(gè)學(xué)生,從入班那天起,就讓葉明芳印象深刻。
   “老師好,我叫王明陽(yáng),不是王陽(yáng)明,王陽(yáng)明是明代大學(xué)問(wèn)家,王明陽(yáng)正走在成為王陽(yáng)明的路上?!?br />   葉明芳一抬頭,男孩子露出一口大白牙,笑得很陽(yáng)光。
   今天,這個(gè)陽(yáng)光男孩竟然不見(jiàn)了!
   葉明芳把209寢室的成員都留下來(lái)了,又撒了出去。
   孩子們一個(gè)一個(gè)跑得一身汗,都沒(méi)見(jiàn)到王明陽(yáng)。
   “你看,我就說(shuō)吧,不可能在寢室?!鄙罾蠋煹任覀兌汲鋈チ?,哐當(dāng)一聲又把大門(mén)給鎖了,兩扇鐵門(mén)在哐當(dāng)之后還發(fā)出顫顫悠悠的回音,這回音像是一圈一圈的線(xiàn)往葉明芳的心上纏。
   “這兩天王明陽(yáng)有什么不正常的表現(xiàn)嗎?”
   “老師,王明陽(yáng)好像是談戀愛(ài)了。昨天晚上我見(jiàn)他在看信,好像有些不開(kāi)心,對(duì)了,數(shù)學(xué)老師把那信拿走了,不過(guò),老師還沒(méi)到上說(shuō)什么,放學(xué)鈴響了,王明陽(yáng)和我們一起跑了出去?!?br />   手機(jī)在兜里震動(dòng)。
   “喂,老師啊,我是王明陽(yáng)的叔叔啊,我一直在校門(mén)口等著呢,咋沒(méi)見(jiàn)人?。俊?br />   “哦,那個(gè),你先別急啊,再等一會(huì)兒,我一會(huì)兒就過(guò)去。”
   掛了電話(huà),葉明芳趕緊向班里跑去。
   王明陽(yáng)的座位還是空的。
   那些校園里找人的同學(xué)也回來(lái)了,沒(méi)見(jiàn)人。
   葉明芳的心像在冰窟里凍了一樣,兩條腿也軟了。
   兩個(gè)男同學(xué)扶著葉明芳到教導(dǎo)處的時(shí)候,主任正在接電話(huà),腰微微彎著,臉上微微笑著,神情中還帶著一些緊張:“好的,好的,馬上安排,馬上落實(shí)?!彼贿吔与娫?huà),一邊詫異地瞟了葉明芳一眼。
   掛了電話(huà),主任收起臉上的笑,示意葉明芳先坐下來(lái),然后拿著手機(jī)又開(kāi)始打:“怎么搞的,一點(diǎn)小事都做不好,能干不能,不能干就別干了?!敝魅蔚哪槹l(fā)黑,叉著腰,聲音如雷鳴。
   葉明芳焦急地等待著,心里直打哆嗦。
   發(fā)了一通脾氣之后,主任喘著粗氣放下電話(huà)。
   葉明芳白著臉把事情說(shuō)了,主任的臉更黑了。
   “讓家長(zhǎng)到教導(dǎo)處來(lái),我接待,你趕緊給數(shù)學(xué)老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)信的事?!苯又~明芳聽(tīng)見(jiàn)主任又打了一個(gè)電話(huà),讓值班的紀(jì)檢組人員集合。
   王明陽(yáng)的叔沖了過(guò)來(lái),臉上帶著驚懼。葉明芳示意他到教導(dǎo)處去,他想說(shuō)些什么,卻還是按照示意往教導(dǎo)處去了。
  
   2014年,是葉明芳人生中最難過(guò)的一年。
   那一年6月,即將大學(xué)畢業(yè),校園里開(kāi)始放畢業(yè)季的經(jīng)典歌曲,蟬聲和燥意停留在深綠色樹(shù)冠里。
   葉明芳親眼看見(jiàn)她的同學(xué)從十二層樓的樓頂一躍而下,飛翔的姿態(tài)優(yōu)美而令人恐懼,不知道她落到地上之后是什么樣的慘烈,因?yàn)槿~明芳在她落地之前暈厥了。
   嘈雜的人聲,急促的腳步,迅速奔涌而來(lái),等一切安定,她見(jiàn)到的,是地面一片暗紅的血漬。
   葉明芳記得那個(gè)同學(xué)微微翹起的嘴角,忽閃忽閃的大眼,她給男朋友織的白色的圍巾,還有他們?cè)谌呛珗@手牽手的身影。
   可是,有人說(shuō)她就是因?yàn)楦星槭〔沤Y(jié)束了自己的生命。
   葉明芳在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),失去了笑容。
   她成夜成夜睡不著,頭發(fā)變得枯黃沒(méi)有光澤,還大把大把地掉落。
   甚至有時(shí)候,她需要吞食藥片,才能沉睡。
   張書(shū)生的出現(xiàn),挽救了她。
   張書(shū)生,原名張樹(shù)巖,葉明芳叫他張書(shū)生,是因?yàn)樗耐庑魏蜑槿颂幨?,像古代的?shū)生一樣。
  
   3
   葉明芳開(kāi)始找數(shù)學(xué)老師的號(hào),還沒(méi)有找到,張書(shū)生的電話(huà)進(jìn)來(lái)了。
   “還回家吃飯不?……”
   “不吃?!比~明芳掛了電話(huà)。電話(huà)鈴又響,還是他。
   葉明芳一伸手又摁了。
   又響。
   “你有毛病???”倆人出口的話(huà)一模一樣。
   “啥叫我有毛病???問(wèn)你吃飯不吃你跟吃槍藥一樣?!?br />   “我這不是有事么,都頭疼死了,你還這樣,我要不是有事我能不和你好好說(shuō)么……”葉明芳哽咽著。
   張書(shū)生的聲音軟了下來(lái):“別哭了啊,啥事再重要都沒(méi)有人重要,別哭了,中午回來(lái)我給你做好吃的?!睆垥?shū)生就是這點(diǎn)好,見(jiàn)不得她哭,可是他這話(huà)讓葉明芳心里更沉重了,可不是人重要嗎,一個(gè)好好的大小伙子不見(jiàn)了。
   在數(shù)學(xué)老師抽屜的角落里找到了一個(gè)紙團(tuán)。
   “還有活的必要么?”
   只看了第一句,葉明芳的大腦就出現(xiàn)短暫的空白。
   這信不是王明陽(yáng)收的,是他寫(xiě)的,這是他的字體。
   “我無(wú)從選擇,我想掙扎……而你曾經(jīng)是照進(jìn)我世界的一道亮光,現(xiàn)在,這亮光也要被收回了。我還活著干什么!”
   這里的你,是誰(shuí)?王明陽(yáng)不是很陽(yáng)光?
   葉明芳的頭要炸掉了。
   “小葉,你看,他寫(xiě)的這個(gè),好像是你呀?!迸赃叺睦罱憬闩呐娜~明芳的肩膀。
   葉明芳的心臟仿佛被什么擊中了,她從來(lái)不知道自己對(duì)學(xué)生的影響這么大,難道是因?yàn)榍皟商炫u(píng)他了?
   “小葉,有些孩子說(shuō)得話(huà)狠,并不會(huì)真的去做。我想數(shù)學(xué)老師收了這封信才是關(guān)鍵,孩子臉皮薄,覺(jué)得自己的秘密被老師看破,也許有些想不開(kāi)?!崩罱憬銍@了一口氣,“……這些孩子,太脆弱了。前兩天,你知道的,我們班那個(gè)女孩子跑到樓梯口又哭又鬧,說(shuō)是要跳下來(lái),當(dāng)時(shí)可把我嚇?biāo)懒?。?br />   葉明芳是知道那件事的,當(dāng)時(shí),她就在四樓和三樓中間的樓梯上,那女孩在五樓的樓梯欄桿上掛著。明明很年輕的臉卻露出一臉的世故來(lái),像是一個(gè)潑婦。葉明芳知道這樣形容一個(gè)學(xué)生不是很好,但是她找不到其他更合適的詞語(yǔ)。據(jù)說(shuō),那個(gè)女孩子是認(rèn)識(shí)了一個(gè)所謂的大三男朋友才變得面目全非的。
   她還記得有專(zhuān)家說(shuō)過(guò),沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。她想一定是自己還不夠努力,教育方法和技巧掌握得還不夠吧?怎么有些力不從心呢?
  
   2015年,張書(shū)生出現(xiàn)在葉明芳的生命中,她終于開(kāi)始了自己期盼已久的俗世男女的生活。
   葉明芳在張書(shū)生面前各種矯情各種作妖,他只是寵溺地笑著,默默地陪著。他們一起看電影,在電影院的椅子上接吻,手牽手在公園漫步,然后他們有了一個(gè)小家,他們一起打磨家里的每一個(gè)空間,客廳的吊燈,陽(yáng)臺(tái)的搖椅,衣柜上的樹(shù)。那棵樹(shù),是兩人一點(diǎn)一點(diǎn)、一筆一筆,畫(huà)到衣柜上的。葉明芳清晰地記得,畫(huà)到最后,他們兩個(gè)也成了綠的了。那棵樹(shù)仿佛能釋放甜蜜,能催化她和張書(shū)生體內(nèi)的荷爾蒙。
   他們自由地在這個(gè)家里做俗世男女喜歡做的事情,像那瓶子里的魚(yú)一樣纏綿。
  
   4
   葉明芳的電話(huà)又響了,是她媽。
   “小芳,你這又十幾天沒(méi)回家了,沒(méi)啥事吧?”
   “沒(méi)事的媽?zhuān)褪菍W(xué)校里太忙了?!?br />   “那個(gè)……那個(gè)你要是湊出時(shí)間來(lái)就回家一趟……也沒(méi)啥事,沒(méi)時(shí)間就算了啊。我掛了?!?br />   媽媽掛了電話(huà),葉明芳卻知道,沒(méi)啥事她一般是不會(huì)說(shuō)讓回去的,也許,又是弟媳婦在作妖。
   教導(dǎo)處,王明陽(yáng)的叔叔還在地上蹲著,那是個(gè)頭發(fā)花白的男人,臉上的皺紋能夾死蒼蠅。
   值班的紀(jì)檢組人員匯報(bào)說(shuō)查了校園圍墻的所有監(jiān)控,沒(méi)有見(jiàn)到有人外出。
   監(jiān)控這個(gè)東西真好,上一次一個(gè)同學(xué)扒著學(xué)校柵欄想要翻出去,正好被門(mén)衛(wèi)室從監(jiān)控里看見(jiàn)逮了回來(lái)。教室里也都有監(jiān)控,教導(dǎo)處的大屏幕上把各班顯示得清清楚楚,主任和教導(dǎo)員看著監(jiān)控就能查到誰(shuí)違紀(jì)。班主任的手機(jī)上也有,人在家里打開(kāi)手機(jī)就能看到教室。
   葉明芳記得有一次她在辦公室坐著看到學(xué)生在傳遞一個(gè)塑料袋,從南傳到北,又從北傳到西,就三兩步跑到教室,截留了塑料袋。打開(kāi)一看,是剝得干干凈凈的柚子,紅柚,粉粉嫩嫩的,一兜兜的水,讓人垂涎欲滴。
   然后,她就審出了一樁非正常接觸的案子。非正常接觸,是學(xué)校里對(duì)談戀愛(ài)的委婉稱(chēng)呼。葉明芳并沒(méi)有上報(bào)給學(xué)校,她甚至覺(jué)得有一些很干凈很動(dòng)人的東西,是值得珍視和保護(hù)的。就像那一袋干干凈凈粉粉嫩嫩的柚子肉一樣。
   這會(huì)兒啊,監(jiān)控又派上用場(chǎng)了,王明陽(yáng)沒(méi)有出校門(mén)。
   葉明芳不知道這個(gè)消息是好還是壞,校園里能找的地方都找了,沒(méi)見(jiàn)人。
   尋找的人員已經(jīng)開(kāi)始注意學(xué)校里可能潛藏著危險(xiǎn)的地方了,比如說(shuō),樓頂、暗井之類(lèi)的。
   葉明芳又想起了她的同學(xué)從樓頂飛翔的姿勢(shì),葉明芳渾身軟著,可能有些發(fā)燒了,心飄在半空。
   主任又接了一個(gè)電話(huà),腰微微彎著,臉上微微笑著:“好的,好的,馬上落實(shí),馬上安排。”葉明芳能看見(jiàn)他光禿禿的腦門(mén)上盡是汗。
   主任出了門(mén),葉明芳一下子覺(jué)得更沒(méi)著落了。

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【編者按】由一個(gè)學(xué)生的短暫失蹤切入,關(guān)注學(xué)生群體存在的諸多問(wèn)題;由一個(gè)女教師自身的成長(zhǎng)及婚姻、工作的狀況,映射整個(gè)教師群體的狀況。二者交映相連,構(gòu)成兩條線(xiàn)索,引領(lǐng)讀者去探察究竟,隨之心潮起伏。葉明芳,有其艱辛,有其困惑,難得可貴的是她的悲憫心一直都在,對(duì)學(xué)生的悲憫,對(duì)生命的敬畏,對(duì)職業(yè)的負(fù)責(zé)。小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng),多用動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)塑造人物形象,陽(yáng)光老師善用物象和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托形象,深化主旨,比如衣柜上的樹(shù),魚(yú)缸里的魚(yú),最后的太陽(yáng),都給人深刻的印象。用夢(mèng)境來(lái)表現(xiàn)人物心理壓力和生活狀態(tài),也是這篇小說(shuō)的一大亮點(diǎn)。讀好文,是享受,是學(xué)習(xí),強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)?!揪庉嫞好酝镜耐尥蕖俊窘骄庉嫴?精品推薦202503080006】

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1 樓        文友:迷途的娃娃        2025-03-06 22:31:47
  不愧是發(fā)表在名刊的小說(shuō),讀完心潮澎湃,受益匪淺,向陽(yáng)光老師學(xué)習(xí)。
回復(fù)1 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 10:41:06
  感謝辛苦編輯,對(duì)小說(shuō)的理解和把握非常到位,文逢知己,甚慰。
2 樓        文友:石子舟        2025-03-07 07:34:08
  陽(yáng)光的小說(shuō)細(xì)節(jié)豐實(shí),心理描寫(xiě)細(xì)膩,人物形象豐滿(mǎn),值得學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想仗劍天涯,詩(shī)書(shū)劍俠一生。
回復(fù)2 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 10:42:33
  感謝來(lái)訪(fǎng)留評(píng),很多東西需要向你學(xué)習(xí),尤其是節(jié)奏的舒緩方面。
3 樓        文友:天凈浣溪沙        2025-03-07 09:51:33
  兩條主線(xiàn)看似無(wú)關(guān),實(shí)則相融。這種非帶入的表現(xiàn)手法,足見(jiàn)作者的小說(shuō)功底。小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)入微,也值得學(xué)習(xí)。
回復(fù)3 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 10:43:41
  天哥好,讀了你兩篇微小說(shuō),都很不錯(cuò),今后多交流指導(dǎo)。
4 樓        文友:者夫        2025-03-07 10:20:37
  這魚(yú),是從莊子站立的橋下,游來(lái)的嗎?顯然不是。我也曾當(dāng)過(guò)村小老師十八年。這文是與學(xué)生有關(guān)的,讀來(lái)就倍感親切。陽(yáng)光這文,就給我們傳來(lái)了一個(gè)信號(hào),其實(shí)也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),為文要寫(xiě)自己熟悉的,你沒(méi)有涉及過(guò)的,無(wú)論咋弄,都不會(huì)很出彩的。這觀點(diǎn),不是我的觀點(diǎn),是胡風(fēng)的看法。愿意看到陽(yáng)光更多更美的文章。者夫拱手致意本身就是老師的美女姜麗老師。
回復(fù)4 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 10:46:41
  者老,感謝百忙中留評(píng),的確,生活是文學(xué)的源泉,寫(xiě)自己熟悉的領(lǐng)域,不虛假,不空洞,當(dāng)然,文學(xué),也不能閉門(mén)造車(chē),寫(xiě)作者還應(yīng)擴(kuò)大自己的視野。
5 樓        文友:老匪        2025-03-07 14:05:03
  生活有這樣那樣的矛盾、困難……但我們還是負(fù)重前行。
文章本天成,笨手偶得之。
回復(fù)5 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 16:54:27
  謝謝匪兄來(lái)訪(fǎng),問(wèn)好。前方,無(wú)限光明,一起前行。
6 樓        文友:奇異果        2025-03-07 21:33:11
  問(wèn)候陽(yáng)光!再次拜讀陽(yáng)光的佳作,幾度潸然淚下,因?yàn)槭峭邪?,很多地方感同身受。人啊,不管是學(xué)生,老師還是家長(zhǎng),是個(gè)人總要被生活裹挾著前進(jìn),難能可貴的是即使泥濘滿(mǎn)身仍不忘向陽(yáng)而行,堅(jiān)守職業(yè)的初心,婚姻的包容…撥云見(jiàn)霧,繼續(xù)前進(jìn)!文章構(gòu)思巧妙,引人入勝,插敘恰到好處,人物形象突出,好文,一定再細(xì)細(xì)品讀!
回復(fù)6 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-07 21:35:40
  謝謝果果的解讀,致敬同行,一起前進(jìn)。
7 樓        文友:梅林臻        2025-03-08 21:46:26
  周末向優(yōu)秀的老師祝安!愿老師幸??鞓?lè),創(chuàng)作豐盈。仔細(xì)拜讀老師精心創(chuàng)作的《游魚(yú)》優(yōu)秀作品,頓然間被文章的優(yōu)美優(yōu)秀和細(xì)致細(xì)膩所吸引,文字是一種發(fā)自心靈深處的愉悅之美,更是一種源自生活的幸福之光,表達(dá)情愫,展現(xiàn)繾綣,唯文字方能企及。感謝老師精彩創(chuàng)作分享!
回復(fù)7 樓        文友:只留陽(yáng)光        2025-03-09 05:37:58
  感謝來(lái)訪(fǎng),問(wèn)好,祝好。
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