讀初三上半年，我走在開滿櫻花的校園，穿著一套水墨藍(lán)色牛仔衣褲，梳著一條馬尾辮，右手捏著一串鑰匙，鑰匙一走路發(fā)出叮鈴鈴響。一樹粉紅的櫻花，陪襯著我的一身藍(lán)。天空中飛著一群大雁，籃球場上四五個男生在打籃球，投籃，進(jìn)球，吆喝聲一浪高過一浪，經(jīng)過班主任郭老師辦公室門口，我正想低頭走過。郭老師卻從窗戶處探出半個身子，張某某你進(jìn)來一下？我困惑得盯著郭老師，我也不是語文課代表，他喊我干什么？我又沒早戀，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，郭老師站起身，拿出一張匯款單遞給我，喏，恭喜你，我大氣不敢出的接過匯款單。納悶，誰寄給我的？郭老師說，想不到張某某，你平時沉默寡言，不張揚，很沉穩(wěn)的一個女孩子，居然在偷偷寫作。不錯不錯，再接再厲啊！原來是《中國青年》雜志發(fā)了我一篇散文，稿酬也不低！人生在文學(xué)上淘來的第一桶金。我樂得捧起匯款單就親了又親。樣刊怎么沒寄來？稿酬先給了。我不懂投稿，發(fā)稿的環(huán)節(jié)?？傊?，我異常的興奮，能得到郭老師的表揚，我有些飄飄然了。初中一二年級的班主任教學(xué)跟不上趟，初三時就被撤換改教初一了。新來的郭彥君老師，某師范大學(xué)畢業(yè)剛參加工作，人帥氣，怎么說呢。不能用一個帥字形容他。只要他站在那里，哪怕什么也不說，什么也不做。他渾身上下散發(fā)出來的陽剛之氣，足矣迷倒許多女生。一米八五的個頭，皮膚白凈，戴著一副輕度近視鏡?？梢哉f是玉樹臨風(fēng)，他來我們班講課，女生們經(jīng)常討好他，圍著他轉(zhuǎn)悠。我性格木訥，不喜歡拋頭露面，在某些角落里，偷偷注視過郭老師。他教語文的，上課偶爾提問我，我自知才不出眾，語不驚人，屬于暗戀郭老師的那一類。
　　 不瞞你說，我那時候努力寫小說，寫散文，寫詩歌在很大程度上是受了郭老師的影響。他是寫小說的，作品在國內(nèi)舉辦的小說大賽上獲過大獎。我寫作是想引起他對我的注意，恰恰相反，無論我如何用功，一直默默無聞，沒有發(fā)表什么文章。眼看著初三上半年快結(jié)束了，我投出去的稿子，石沉大海。我盼星星盼月亮，盼著我一鳴驚人。不枉費我對郭老師的暗戀之情，轉(zhuǎn)眼櫻花快落了，我每回上下學(xué)途徑郭老師辦公室前，都幽怨的，心事重重的凝視許久，停留很久。不見郭老師向我投來一個橄欖枝，今天，在五月末的一個上午，我的名字，終于從郭老師嘴里蹦蹦跳跳出來了，帶著歡快的節(jié)奏。站在郭老師辦公桌前，我目光盯著腳尖，不敢看郭老師的眼睛。我沒有底氣對暗戀的老師說什么，我手心捏出一把汗，額頭也是汗津津的，郭老師說，發(fā)表文章是好事，是初三年紀(jì)甚至整個學(xué)校的喜事，我一會兒向同學(xué)們說一下，加油！這張匯款單只有三十四元錢，對我來說，它不僅僅是錢的問題，郭老師將匯款單帶到班級，在他的課堂表揚了我。并鼓勵我找到這篇文章，在班里朗讀一遍。我是紅著臉，磕磕巴巴讀完此文。內(nèi)心卻是無比激動的，郭老師平時連正眼都不給我，現(xiàn)在，不，今天他不但認(rèn)真打量我一番，還滿眼閃爍著驚喜，意外和難以掩飾的自豪感。不得不說，在初三上學(xué)期，郭老師的語文教學(xué)是有力度的，是我寫作提升一個空間的鋪路人。
　　 接著，郭老師問我，三十四元稿費打算如何分配？我不假思索的說，給祖父買一臺半導(dǎo)體收音機(jī)，他喜歡聽評書連播，新聞聯(lián)播，每天的天氣預(yù)報。那時的半導(dǎo)體收音機(jī)二十幾塊錢，我計劃好了，剩余的錢，我給母親買一副棉手套，母親的手一到冬天就有凍瘡。鎮(zhèn)里的第三門市有賣得，多種多樣的棉手套，戴著它，冬天再冷，也不至于凍傷。郭老師沉吟了一會兒，你沒想給自己買點東西？我搖了搖頭，又點了點頭。我希望這份快樂，和家人一起分享。想為家里做點什么。當(dāng)時，我說完此話，教室鴉雀無聲，郭老師和四十五名同學(xué)沉默了。一分鐘后，課堂突然爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。郭老師的眼圈紅了，從那天起，我與郭老師之間發(fā)生一些微妙變化，上郭老師的課，他會提問到我。盡管我有時回答的不對，他總是鼓勵我，大膽去做自己。原生態(tài)家庭帶給我的自卑，以及父母的戰(zhàn)爭在我心底留下的陰影，讓我缺乏自信，充滿無限的自卑感。我始終覺得我不如別人，無論是學(xué)習(xí)，寫作，長相抑或其它方面。我形影孤單，沒有朋友，也沒玩伴。寫作和讀書是我最大的樂趣，來自郭老師的激勵與鞭策，仿佛三九天遇到的一縷春風(fēng)，令我為之振奮，枯燥乏味的日子，變得活潑，美好且有滋有味。
　　 在我收到文學(xué)之路第一筆稿酬的一周后，一天語文課上，我做夢也沒料到郭老師會在課堂宣布，我做初三一班的語文課代表。他還將自己掏錢訂閱的《散文》《讀者》《小說林》《鴨綠江》等雜志免費提供給我閱讀。
　　 不撒謊，我的第一個短篇小說，里面的男主，就是以郭老師為原型描寫的。我明白，郭老師和我存在著不可逾越的溝壑。他是老師，我是學(xué)生。我現(xiàn)在的主要任務(wù)是讀書，讀好書，考上一所像模像樣的中學(xué)。情竇初開的年華，對郭老師的暗戀，無處安放，就一個勁的寫詩，寫小說。將對他的單相思化成文字，在稿紙上錯落有致，野草一樣瘋長。
　　 那一堆堆情詩，情書，堆積在我書桌的抽屜里，用一把鑰匙鎖著。
　　 初三下半年，沖刺重點高中的階段，我也不好胡思亂想，滿腦子是英語單詞，我知道，考不上高中，下場跟鄰居二姐一樣，草草找個男人嫁了。我不想我的人生步母親那一代女人的后塵，日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食。相夫教子無可厚非，關(guān)鍵是我想活出一個女人的自由，信馬由韁的天空。臨近中考，得到一個消息，郭老師國慶節(jié)訂婚，女孩是鎮(zhèn)里一所小學(xué)三年級的班主任。長發(fā)及腰，大眼睛，穿一件白色連衣裙，身材該凸就凸，該凹就叫凹。不笑不說話，笑起來真好看。我沒說什么？我還能說什么？我給不了郭老師一個平穩(wěn)的家。同學(xué)們都投入在備考，我也不例外。
　　 從第一次收到稿費匯款單，與郭老師的一段故事，到后來陸陸續(xù)續(xù)的有匯款單寄來，我首先感謝的是郭老師，應(yīng)該說他是我文學(xué)上的一名伯樂。我考上高中，雖然是普通高中，但對我的人生又是一個新的起點。離開老家，到別處讀高中，同郭老師斷了聯(lián)系，大概是十年前，我剛搬遷到莊河小城，參加一個中學(xué)同學(xué)聚會，在吃飯間隙，獲悉一條令我驚掉下巴的消息，郭老師幾年前突發(fā)心梗走了。
　　 我的心像被鈍器所傷，碎裂一地。那次聚會，我提前離場。哪里有推杯換盞的心情？
　　 如今，互聯(lián)網(wǎng)時代。再也收不到從郵局快遞來的匯款單了，支付寶，微信轉(zhuǎn)賬，打入銀行卡上即可。時代進(jìn)步了，曾經(jīng)的手寫稿子，郵局匯款單歲月，成了幾代人美好的回憶了。