在一個熱鬧的小村子里，住著一只小狗。有一天，小狗像往常那樣在院子里打滾，忽然一抬頭，看見小貓正在麻溜地爬樹。小貓在樹枝間鉆來鉆去，那靈活的樣子看得小狗有點傻了。小狗羨慕極了，它琢磨著：“小貓能爬樹，我也想爬樹，要是我也能像小貓一樣在樹上玩耍，那該多有好呀！可我壓根兒就不會爬樹，這可怎么辦呢？”?
　　 小狗決定自己先試試。它往后退了幾步，鼓足了勁，猛地朝著大樹沖過去，嘴里還“汪汪”直叫，今天它必須爬上去。結(jié)果呢，前腳剛搭上樹干，后腳就一滑，“哧溜”一下掉了下去，“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，鼻子都差點給撞歪了。小狗灰溜溜地爬起來，抖了抖身上的土，耷拉著腦袋，感到特別沮喪。?
　　 沒辦法，小狗只好跑去求小貓：“小貓小貓，你能不能教教我咋爬樹呀？”小貓瞧小狗可憐巴巴的樣子，痛快地答應(yīng)了。小貓耐心地給小狗講爬樹的竅門：“你得先找好能使勁兒的地方，爪子要用力摳住樹干，身子往上的時候，腿得配合好，保持平衡……”小狗蹲在一旁，耳朵豎得直直的，眼睛一眨不眨地盯著小貓，聽得那叫一個認(rèn)真，還時不時點點頭，生怕漏了哪個細(xì)節(jié)。?
　　 聽完小貓的話，小狗開始一遍又一遍地嘗試。它照著小貓說的，先小心翼翼地伸出前爪，牢牢抓住樹干，然后慢慢抬起后腿，使勁往上蹬。可每次剛爬上去一點兒，就因為掌握不好平衡，又滑了下來。有幾回，眼瞅著就要成功了，結(jié)果最后一刻沒穩(wěn)住，還是摔了下來。小狗疼得“嗚嗚”直叫，心里都有點打退堂鼓了。?
　　 就在這時，小狗的主人走了過來，看到小狗努力學(xué)爬樹的樣子，笑著鼓勵道：“小狗，別灰心，你已經(jīng)做得挺好了，再堅持堅持，肯定行！”聽了主人的話，小狗又重新來了精神。它咬咬牙，再次朝著大樹發(fā)起挑戰(zhàn)。一次、兩次、三次……小狗不停地嘗試，每次失敗后，都會仔細(xì)回想小貓教的竅門，調(diào)整自己的動作。?
　　 在小貓的用心指導(dǎo)和主人的不斷鼓勵下，小狗終于有了進(jìn)步。它能爬得越來越高，雖說過程中還是會時不時地摔下來，可它爬起來的速度越來越快，勁頭也越來越足。經(jīng)過無數(shù)次的努力，小狗終于成功爬上了樹！它站在一根粗壯的樹枝上，興奮地“汪汪”大叫，向大家宣告自己的成功。?
　　 村子里的小伙伴們看到小狗學(xué)會了爬樹，都紛紛圍過來，一個勁兒地夸贊：“小狗，你太厲害了，一學(xué)就會，真棒！”小狗聽了，笑得嘴都咧到耳根子了，感激地說：“要不是有小貓幫忙，還有主人鼓勵，我根本學(xué)不會爬樹，我可得好好謝謝你們！”?
　　 通過這次學(xué)爬樹的經(jīng)歷，小狗不光學(xué)會了一項新本事，還深深明白了朋友間友誼的珍貴。它知道，遇到困難的時候，有朋友的幫助和鼓勵有多重要。從那以后，小狗和小貓的關(guān)系更鐵了，它們經(jīng)常一起在樹上玩耍，度過了好多快樂的時光。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)201班汪雨萱，2017年6月22日出生

【編者按】這篇習(xí)作寫得真棒，在語言方面，風(fēng)格貼近生活且生動活潑，像“在院子里打滾”“往后退了幾步，鼓足了勁，猛地朝著大樹沖過去”等一系列動詞，將小狗行為刻畫得栩栩如生，搭配“小狗羨慕極了，它琢磨著”這類細(xì)膩心理描寫，增強代入感，而“摔了個四腳朝天，鼻子都差點給撞歪了”等表述又充滿童趣。情節(jié)上，從小狗羨慕小貓爬樹而自學(xué)，失敗后向小貓求助，嘗試中歷經(jīng)多次挫折，到最后在小貓指導(dǎo)和主人鼓勵下成功，一波三折，緊緊抓住讀者眼球，讓人對小狗能否學(xué)會爬樹充滿好奇。情感主旨深刻積極，小貓的幫助體現(xiàn)真摯友誼，小狗面對失敗堅持嘗試最終成功，傳達(dá)堅持能克服困難的信念，結(jié)尾升華主題，點明小狗領(lǐng)悟友誼珍貴，給讀者帶來溫暖與啟示。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部·精品推薦202503110011】