魯西區(qū)第一實驗小學(xué)在當(dāng)?shù)芈暶h(yuǎn)揚，馬校長的級別在全市獨一無二——副縣級的小學(xué)校長。小江，這位朝氣蓬勃的體育老師，畢業(yè)于省師范大學(xué)，是妥妥的高材生。他每日活躍于操場上，除了日常體育教學(xué)，便是悉心培養(yǎng)校體育專業(yè)小隊的小隊員。他身著鮮艷的紅色運動衣，一頭烏發(fā)烏黑亮麗，雙目炯炯有神，身姿挺拔如松，無疑是校園里一道獨特的風(fēng)景線。
　　 就在昨天，校長馬剛找上小江，希望他能代替生病在家休養(yǎng)的五一班數(shù)學(xué)老師老錢代課一周，每天上午只需教授一堂數(shù)學(xué)課。小江聽聞，眼中頓時閃過興奮的光芒，毫不猶豫地當(dāng)即應(yīng)下。其實，馬校長向來愛才，早年在區(qū)教育局研究室擔(dān)任主任，是市里響當(dāng)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)教學(xué)專家，還曾在市一中負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)工作，之后在區(qū)教育局當(dāng)了多年局長，后來主動來到這所新學(xué)校，成為首任校長，直至今日。
　　 小江領(lǐng)命后，滿心歡喜地站在操場上，抬頭望向二樓五一班的教室，扯著嗓子喊道：“五一班的同學(xué)們，你們班的班長是誰啊？”
　　 話音剛落，窗戶里探出一個四方腦袋，原來是那個在體育課上怕累偷懶，還被小江罰在操場跑圈的“大腦袋”?！拔沂前嚅L！”他的聲音略帶慌張。
　　 小江老師大聲喊道：“請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！明天把算數(shù)作業(yè)交到體育組我的辦公桌?！毙〗睦锴宄@個班里有幾個調(diào)皮鬼，體育課上沒少給他搗亂，不是躲到樹下乘涼，就是偷奸?；?。想到這，他提高音量說道：“那些體育成績差的同學(xué)注意啦，我可要重點‘關(guān)照’你們！”
　　 第一堂課，小江自信滿滿地依照教學(xué)大綱展開教學(xué)。他拿起粉筆，在黑板上寫下清晰的板書，課堂就此拉開序幕。教室最后一排，默默坐著幾位聽課老師，其中副校長兼教導(dǎo)主任海建波帶著教務(wù)處的幾人也在其中。他們手持小本，一邊記錄一邊小聲交流。海主任用蠅頭小楷在校長批示“代課一周五節(jié)課”的下方，寫下“可以試用，但需按教學(xué)大綱”。
　　 第二堂課，身為二級心理咨詢師的小江，將畫滿運動器械與數(shù)學(xué)符號思維導(dǎo)圖的教案本端端正正地擺在講臺上。這堂課，他徹底放開手腳。他巧妙運用心理學(xué)知識，采用啟發(fā)式教育和互動式教學(xué)方法，還把班上十位同學(xué)喊上講臺。他拿出在家精心制作的教學(xué)道具——從1到0的數(shù)字卡片，讓同學(xué)們雙手端著放在胸前?？ㄆ硝r艷的色彩，在講臺上光彩奪目。接著，他又拿出加減乘除等號以及兩個小括號，通過變換同學(xué)人數(shù)，讓臺下同學(xué)清查數(shù)量。這堂課瞬間變得趣味盎然，儼然成了一節(jié)精彩的表演課。同學(xué)們興致高漲，原本抽象的數(shù)學(xué)知識仿佛被賦予了鮮活的生命力。
　　 為了講解百位、十位、個位的含義，小江甚至把全班38名學(xué)生帶到體育場。他在場地上用三層鞍馬箱墊在地面，讓站在三層的同學(xué)代表百位，站在二層的代表十位，站在一層的代表個位。
　　 有同學(xué)好奇地問：“站在地面上的是什么呀？”
　　 小江立刻高聲回應(yīng)：“是小數(shù)點！就好比人民幣里的幾分錢、幾角錢，小數(shù)點后面的一位兩位。”他將體育課與數(shù)學(xué)課完美融合，用體育用品講解數(shù)學(xué)原理。比如籃球、排球、足球的直徑，拔河雙方力量并非單純由人數(shù)決定，接力跑步、跳高跳遠(yuǎn)等都化作一道道生動的數(shù)學(xué)題。
　　 這堂課仿佛有一種神奇的魔力，班上38名同學(xué)都全身心投入其中，不停地變換角色，興奮不已。馬校長在一棵榕樹下鼓掌叫好，還拿出手機拍照記錄。學(xué)校其他同學(xué)也紛紛趴在樓上觀望，有的老師甚至拿著手機錄像。
　　 下課鈴響，其他班級的同學(xué)圍攏過來，看著這群興奮的同學(xué)，他們一臉茫然，完全不明白這在做什么，還以為只是一場普通的體育課?？吹酵瑢W(xué)們胸前掛著大大的數(shù)字牌，有的人忍不住笑出聲來。
　　 小江雖外表看起來四肢發(fā)達，常被人誤解為頭腦簡單，但實際上，他思維獨特，想法豐富。只是有時思考過度，會流露出輕微的抑郁癥狀。部分老師看不慣他的教學(xué)方式，私下結(jié)成一派詆毀他，把小江視為鉆進鐵扇公主肚子里的孫悟空，讓大家不寧。
　　 小江深知只有五堂課的時間，每分每秒都彌足珍貴。第三節(jié)課，他決定提前引入初一才學(xué)的一元一次方程，重點講解未知數(shù)X。他通過讓學(xué)生倒著跑，如同體育課上的倒著跑一樣，體驗變量置換，還讓學(xué)生斜著跑鍛煉平衡和肌肉協(xié)調(diào)性，以此幫助學(xué)生理解抽象的概念、假設(shè)以及倒推法的運用。
　　 然而，數(shù)學(xué)標(biāo)兵四年級的邵斌卻極其反感小江的教學(xué)方式。邵斌和小江之間還有一段過往，他們曾有過一段戀情，但因小江沒錢，且不愿幫女方家做生意——說白了就是給準(zhǔn)丈母娘白干活，小江果斷拒絕，兩人就此分開。邵斌不止一次向?qū)W校反映，稱小江把孩子帶偏了，教學(xué)態(tài)度不端正，用游戲代替思維，要求開除小江。關(guān)于“體育老師教數(shù)學(xué)”的爭論在學(xué)校迅速傳開。
　　 校務(wù)會上，邵斌端著印有“市骨干教師”字樣的保溫杯，滿臉冷笑地說：“把數(shù)學(xué)當(dāng)猴戲，這簡直是對學(xué)科的褻瀆！”這位曾因板書工整獲得全市教學(xué)獎的年輕女教師，生怕小江直接打破自己保持兩年的教學(xué)神話。
　　 剛分配到學(xué)校的一年級教師蓉蓉，畢業(yè)于首都師范大學(xué)，堪稱“天花板級別”的?；?。她聽聞小江的教學(xué)方式后驚訝不已，深知在世界教育史上，這樣的先例極為罕見。她追溯源頭，聯(lián)想到鬼谷子在淇縣云蒙山山洞軍事學(xué)校的九宮教學(xué)法，那一塊三米高的大石頭曾是練習(xí)輕功的起跳臺，據(jù)說龐涓在那練了十年，從一米、二米，最后到三米才獲得成功，把看似不可能的事變成了可能。蓉蓉認(rèn)為，小江這樣的教學(xué)改革屬于降維打擊，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生發(fā)揮主動能動性，是明智之舉。她對小江的教學(xué)方式十分贊賞，便主動約小江一起喝咖啡，聊聊教學(xué)心得，還表示自己想寫一篇論文，需要一些素材。
　　 在溫馨的咖啡屋里，輕柔的音樂流淌，張咪的《咖啡屋》旋律縈繞耳畔。兩人點了兩杯炭燒無糖濃咖啡，相談甚歡。他們仿佛是相識已久的老友，又像是剛剛邂逅的知己，無話不談。圍繞著小學(xué)學(xué)生素質(zhì)和哲學(xué)思維觀這篇論文，他們分享著彼此的見解與想法，不知不覺間，二人的心越靠越近，漸漸熱戀起來。
　　 愛的種子即將萌發(fā)，年輕的小江精力充沛。轉(zhuǎn)眼間，就到了第五堂數(shù)學(xué)課。班長和數(shù)學(xué)課代表主動承擔(dān)起幫助老師批改作業(yè)的任務(wù)。令人驚喜的是，全班同學(xué)已經(jīng)提前半學(xué)期完成了全年的教學(xué)任務(wù)，還涌現(xiàn)出五名數(shù)學(xué)小天才。為了這五名學(xué)生，小江老師在考試卷子中添加了附加題，將原本100分的考試變?yōu)?50分，其中五道附加題的難度甚至達到了初一的最高水平。小江用五天時間完成半學(xué)期的教學(xué)進度，創(chuàng)造了本市三十年來的記錄。這一消息瞬間在老師和家長中引起轟動。家長們強烈要求學(xué)校聘請小江轉(zhuǎn)教算數(shù)，然而，年級算數(shù)老師卻集體罷工，他們抗議小江老師的行為，認(rèn)為這是擾亂教學(xué)秩序，要求校方向教育局打報告，控訴小江拔苗助長的自私行為，甚至希望將他調(diào)離教師隊伍，清除這個“害群之馬”。
　　 教育局面對如此巨大的壓力，陷入兩難境地。畢竟從未有過這樣的先例，小江的教學(xué)方式看似無組織無紀(jì)律，在國家義務(wù)教育場所仿佛開起了私塾，確實存在不妥之處。但另一方面，群眾的反饋卻并不差，材料袋里裝著三十三位家長的聯(lián)名信，強烈要求推廣“江式教學(xué)”，同時也有校方幾位老師的控訴信，指責(zé)小江擾亂教學(xué)秩序。處罰小江恐怕會引發(fā)眾怒，這件事最終只能不了了之。
　　 小江雖然因此失去了當(dāng)年的優(yōu)秀評選資格，前途看似堪憂，但也迎來了好事。蓉蓉老師被小江獨特的教學(xué)理念和才華所吸引，最終嫁給了小江。
　　 婚禮那天，退休的馬校長親自擔(dān)任他倆的主婚人，證婚人則是剛從醫(yī)院出院的五一班老錢老師。老錢老師滿含感激地說：“謝謝小江替我代了五節(jié)課，現(xiàn)在學(xué)生們都開竅了，優(yōu)秀率達到90%，年年全校第一，全市數(shù)學(xué)競賽也拿第一。今天，我要好好祝福你們新婚大喜，而且我得多喝幾杯喜酒！”
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）