在一個(gè)超美的森林里，住著好多好多可愛(ài)的小動(dòng)物。有只小熊叫娜娜，它特別特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)得不得了。?
　　 有一次呀，森林圖書(shū)館要修一修，就關(guān)門(mén)了。這可把愛(ài)書(shū)的娜娜急壞啦！它這兒找找那兒找找，想找個(gè)能看書(shū)的地方。找呀找呀，最后在一個(gè)草垛旁邊停了下來(lái)。陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉縫里照下來(lái)，像一條條金色的線(xiàn)。娜娜就坐在那兒，兩只小手緊緊地捧著一本書(shū)，眼睛里閃著光，看得可入迷啦！?
　　 娜娜的這些書(shū)呀，來(lái)的地方不一樣。有的是跟熱心的朋友磨了好久才借來(lái)的，它跟朋友借書(shū)的時(shí)候，那模樣又誠(chéng)懇又著急，朋友們看了都忍不住把書(shū)借給它。有的書(shū)是在路邊偶然撿到的，雖然破破爛爛的，可娜娜覺(jué)得它們就像寶貝一樣，還小心翼翼地把書(shū)整理好。每一本書(shū)娜娜都寶貝得不行，書(shū)的頁(yè)都被它翻得有點(diǎn)卷起來(lái)了，可還是保存得好好的。?
　　 有一天，娜娜發(fā)現(xiàn)自己眼睛不對(duì)勁啦?？礀|西的時(shí)候，原來(lái)清楚的世界變得模模糊糊的，就像被一塊薄紗給遮住了。小猴子像平常那樣蹦蹦跳跳地來(lái)找娜娜玩。娜娜使勁瞇著眼睛，想把小猴子看清楚，可只看到一團(tuán)影子。它心里奇怪極了，就問(wèn)：“咦？你是小松鼠嗎？”小猴子一聽(tīng)，先是呆了一下，接著就笑個(gè)不停，一邊笑一邊大聲說(shuō)：“娜娜，你好好看看，我是小猴子呀！”周?chē)谕嫠５男?dòng)物們聽(tīng)到了，也都跟著哈哈笑起來(lái)。這一笑，娜娜才明白過(guò)來(lái)，自己眼睛近視啦。?
　　 熊醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)了這件事，馬上放下手里正在做的事，著急地跑過(guò)來(lái)給娜娜檢查眼睛。仔仔細(xì)細(xì)檢查完，熊醫(yī)生一臉認(rèn)真地對(duì)娜娜說(shuō)：“娜娜呀，你以后看書(shū)可得注意時(shí)間，也要注意方法。老是離得很近看很長(zhǎng)時(shí)間，眼睛得不到休息，近視會(huì)越來(lái)越厲害的。”?
　　 從那以后，娜娜把熊醫(yī)生的話(huà)牢牢記住啦。每天，它不再像以前那樣一下子扎進(jìn)書(shū)堆里不出來(lái)。它給自己定了個(gè)看書(shū)計(jì)劃，看一會(huì)兒書(shū)，就站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，看看遠(yuǎn)處的山林。不光這樣，娜娜還常常到外面去玩，在森林的草地上跑來(lái)跑去，和小伙伴們一起玩捉迷藏。慢慢地，娜娜的視力不再變差啦，又能開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們一起玩，也能快快樂(lè)樂(lè)地享受讀書(shū)的樂(lè)趣啦！
　　 作者：安慶市綠地實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班徐嘉瑞，2016年1月1日出生
　　

【編者按】這是一篇極具魅力的兒童故事，充滿(mǎn)童趣且富有教育意義。故事以小熊娜娜為主角，情節(jié)構(gòu)建清晰流暢。開(kāi)篇便點(diǎn)明娜娜對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，為其近視埋下伏筆。森林圖書(shū)館維修促使娜娜在草垛旁閱讀，“陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉縫里照下來(lái)，像一條條金色的線(xiàn)”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)展現(xiàn)了娜娜閱讀時(shí)的專(zhuān)注。借小猴子來(lái)訪(fǎng)時(shí)“咦？你是小松鼠嗎？”的有趣對(duì)話(huà)，巧妙引出娜娜近視的事實(shí)。在人物塑造上，娜娜對(duì)書(shū)的癡迷通過(guò)“磨了好久才借來(lái)”“偶然撿到也視若珍寶”得以體現(xiàn)，意識(shí)到近視時(shí)的懵懂及聽(tīng)從熊醫(yī)生建議后的積極改變，讓其形象鮮活可愛(ài)，易引發(fā)小讀者共鳴。同時(shí)，故事巧妙融入保護(hù)視力的科普知識(shí)，以娜娜的經(jīng)歷告誡小朋友注意看書(shū)時(shí)間和方法，避免近視，寓教于樂(lè)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)、通俗易懂，符合兒童閱讀習(xí)慣，是一篇優(yōu)秀的兒童故事。寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】?【江山編輯部·精品推薦202503170011】