金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，碩果累累，一年一度的運(yùn)動會吹著口號，即將驚醒我們這群蠢蠢欲動的孩子。
　　 這天，老師穿著帥氣的西裝，平靜如常，走上講臺，手里拿著一張A4紙，告訴我們這是運(yùn)動會的報(bào)名表。參賽不光代表自己，也代表著班級，請大家踴躍報(bào)名，特別是有實(shí)力的選手，更應(yīng)該為班級爭光；哪怕實(shí)力不足的孩子，也可以嘗試突破，看看自己的極限，有沒有可能性，同樣可以報(bào)名。
　　 很不幸，我就屬于實(shí)力不足的孩子。在班里，我是最矮小的同學(xué)。對，你沒看錯，是“最”字。我永遠(yuǎn)坐在第一排，每一次上課從來都不敢走神，因?yàn)榫驮诶蠋熝燮さ紫?。我向媽媽抱怨：“媽媽，您怎么幫我生得這么矮？害我坐最前面，上課老師看得一清二楚?！眿寢尯俸僖恍?，說就是要這種效果，認(rèn)真聽講，才有好成績，才有好未來。
　　 我這么矮，參加運(yùn)動會，肯定會被淘汰，到時(shí)跑個(gè)倒數(shù)第一，不光沒為班級爭光，還被其他班同學(xué)數(shù)落：“瞧，那是五（4）班的孩子，居然派這么矮的選手參賽，不倒數(shù)第一才怪?！币侨绱耍蠋熞欢ù蟀l(fā)雷霆，頭發(fā)燃燒起來，從此對我“刮目相看，時(shí)時(shí)照顧”，我可吃不了兜著走。
　　 想想看，我還是不要報(bào)名，免得自受其辱，但心里還是癢癢的。我雖然矮，但對于運(yùn)動頗為喜歡，特別是跑步。小時(shí)候，經(jīng)常跟爸爸賽跑，每一次都能贏爸爸，后來知道爸爸這是在讓我，但他的讓激發(fā)了我的自信心，沒事跑起來，偶然還能贏同學(xué)一次。
　　 我的手從抽屜里拿出來，放在課桌上，微微抬起點(diǎn)，又放下來。這微微一抬，被同桌看得一清二楚，他立刻出手，扯住我的手腕，猛地向上一抬。居然，我的手舉得高高的，抬到半空中，整個(gè)人也被帶得差點(diǎn)站起來。
　　 老師立馬看到，他火眼金晴，像神通廣大的齊天大圣一般：“邵文同學(xué)，很不錯，舉手報(bào)名運(yùn)動會，勇氣可嘉。大家給他送上掌聲。”
　　 一時(shí)間，教室里掌聲雷動，大家都向我投來羨慕加不可置信的目光。同桌更是幸災(zāi)樂禍，捂著嘴在笑。
　　 沒有辦法，我報(bào)名參加100米跑步比賽。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然矮一些，但步頻快，不至于落后人太多，輸?shù)脩K不忍睹。
　　 “邵文同學(xué)，既然你報(bào)名了，那回家好好訓(xùn)練，訓(xùn)練出高水平，爭取在運(yùn)動會上一舉奪魁?！?br />　　 一舉奪魁，想想真有些興奮，但可能嗎？不過，既然是我自己選擇的路，那就迎難而上，堅(jiān)持到底。
　　 回到家，我把報(bào)名參加運(yùn)動會的事告訴了媽媽。媽媽對我一番贊揚(yáng)，聽得旁邊的綠蘿都有些不好意思，隨著電風(fēng)扇的風(fēng)呼呼搖擺。媽媽為我制訂計(jì)劃，每天訓(xùn)練至少半小時(shí)。為了達(dá)到效果，她當(dāng)教練，當(dāng)陪練，再當(dāng)監(jiān)督員。我同意，人是有惰性的，三天打魚、兩天曬網(wǎng)的成語并非憑空捏造，太多人都是這樣三心二意。
　　 周末的清晨，靜悄悄的，沒有風(fēng)，樟樹葉掛在枝頭，一如既往地翠綠，小鳥唱著歌兒，賣弄著清脆的歌謠，我換上運(yùn)動衣，穿上運(yùn)動鞋出發(fā)。家鄉(xiāng)的公路真寬敞，負(fù)責(zé)任的環(huán)衛(wèi)工拿著大掃把，奮力地?fù)]舞著。我跟著媽媽，一步又一步，一里又一里……
　　 三公里跑下來，真累?。『顾裼晁话愕温?，“啪啪啪”，砸在柏油馬路上，很快消失不見。太陽升起來，紅彤彤的笑臉如大大的火球，雖然不是夏天，但炎熱并沒有減少絲毫，地表溫度依然有二十多度，再添上運(yùn)動的加持，更是熱不可當(dāng)。
　　 雙腳越來越疲軟，像捆了百斤重的石頭，綁在大腿處，腳掌已抬不起來，軟巴巴的，只能巴在地面上，那步伐簡直是挪，而不是在跑；雙手連拳頭都握不起來，無奈地伸開，五指微微彎曲點(diǎn)，讓人想到剛出生的娃娃，恢復(fù)最原始的姿態(tài)；鼻子里喘著粗氣，一口接不住一口，嘴巴大張著幫助呼吸，喉嚨里更顯得異常干燥。我好想停下腳步，坐到旁邊的石階上，躺到綠綠的草地上，睡上三天三夜不起來……
　　 媽媽看到，不斷地給我打氣：“加油，孩子，你是最棒的。只要堅(jiān)持，勝利一定就在前方。四公里，馬上就要到了，再加把勁，你一定行?！?br />　　 我咬緊牙關(guān)，差點(diǎn)把牙槽骨咬碎，再拼出最后一把勁，“啊啊啊”地叫著，像條瘋狗似的，紅著眼往前沖。
　　 很快，運(yùn)動會比賽的日子來到，操場上，人聲喧騰，各項(xiàng)比賽如火如荼，進(jìn)行得異常激烈，連麻雀的叫聲似乎都消失了蹤影，不再像平常上課時(shí)，總喜歡嘰嘰喳喳，一直吵鬧。
　　 我站在起跑線上，手肘彎曲，雙手握拳。我們只是小學(xué)生，并不是專業(yè)的運(yùn)動員，學(xué)校沒有安排助跑器。我豎起耳朵，聽著發(fā)令槍聲的響起。旁邊，班上的同學(xué)舉著小旗子，充當(dāng)啦啦隊(duì)成員。
　　 “各就各位，預(yù)備，砰！”隨著裁判老師的槍響，我第一個(gè)越過起跑線，眼睛死死地盯著終點(diǎn)，只有唯一的一個(gè)目標(biāo)，如同猛虎下山一般；雙手拼命地?cái)[動，像端午節(jié)賽龍舟時(shí)的兩只槳，與腳步節(jié)奏相協(xié)調(diào)，仿佛為身體提供額外的動力；雙腳交替著地，每一步都充滿力量和彈性，推動身體向前沖刺；身體微微前傾，保持平衡的同時(shí)，也減少風(fēng)阻，使得奔跑更加高效；汗水順著額頭滑落，映證了奔跑的激烈與努力。整個(gè)身體仿佛化作一道閃電，穿梭在跑道上，向著勝利的彼岸疾馳而去。
　　 我的耳旁全是呼呼的風(fēng)，旁邊的對手、安全線外的啦啦隊(duì)，全都消失在眼邊，像被技術(shù)人員P了圖一般。不過二十幾秒，我“刷”的沖過終點(diǎn)，身體還是慣性使然，繼續(xù)前沖，十幾步后才慢慢收住身形。一會兒，裁判員報(bào)出秒數(shù)：22秒。老師看看，跟我說：“冠軍有希望。”
　　 果真，等全部100米跑步比賽結(jié)束，我的成績位列榜首，五年級里排名第一，穩(wěn)居冠軍。站在領(lǐng)獎臺上，我的臉樂成一朵花，眼睛瞇成一條縫，紅旗在身后颯颯作響……
　　 我的運(yùn)動會，畫出堅(jiān)持與拼搏，畫上圓滿的句號。