江山文學網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學
當前位置:江山文學網(wǎng)首頁 >> 逝水流年 >> 短篇 >> 江山征文 >> 【江山·見證】【流年】做一條在網(wǎng)絡中游弋的魚(散文)

精品 【江山·見證】【流年】做一條在網(wǎng)絡中游弋的魚(散文)


作者:快樂一輕舟 進士,7076.25 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1047發(fā)表時間:2025-03-31 15:37:40

【江山·見證】【流年】做一條在網(wǎng)絡中游弋的魚(散文)
   1998年,我有了第一臺個人電腦。家里有了電腦,接了網(wǎng)線,網(wǎng)絡時代的通衢大道,在我眼前豁然開朗。
   走進網(wǎng)絡天地,我才發(fā)現(xiàn),虛擬的世界,如海洋般遼闊無邊,連闊無邊的虛擬世界里,數(shù)不盡的信息如海洋生物般難以窮盡。
   我本教書匠,在那之前,與我的教學業(yè)務有關的知識,我都得通過閱讀紙媒書籍才能得到。那時候,我個人只有一個書櫥,藏書量大約只有二三百本。而我當時所在的單位,是剛成立不久的縣級高中,圖書館的藏書也很有限。所以,我經(jīng)常因為查找有關資料費盡周折卻蹤跡全無而苦惱。
   初入網(wǎng)絡世界,最大的便利就是能很快查找到教學中我所急需的資料和信息。那一年暑假之后,我教高三復習班語文。借助網(wǎng)絡,既能幫助我解決教學中的疑難雜癥,又能在海量的歷年高考試卷和名校試卷中,精心篩選,用于我的實際教學中,從而大大提高學生的學習成績。
   尤其是作文教學,借助網(wǎng)絡,可以了解時事動向,由時事動向把握本學年高考作文命題的大趨勢和命題范圍,強化針對性,避免盲目性。
   1999年1月13日,國務院批轉發(fā)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》,提出“科教興國”戰(zhàn)略。又通過立法,制訂了《中華人民共和國科學技術進步法》和《國家科學技術獎勵條例》。并采取各項措施促進落實“科教興國”戰(zhàn)略。通過網(wǎng)絡,我了解到這一動向,在平時的作文教學中,就有意識地引導學生強化這方面的作文訓練。
   那一年,中國還沒有移動可視電話,我在網(wǎng)絡上閱讀到一篇可視電話的普及性科幻短文,就縮短成極短的文字材料,讓學生根據(jù)材料寫科幻類作文。還讓學生寫二十年后再回故鄉(xiāng)的作文,特別強調要注重科技發(fā)展給農(nóng)業(yè)農(nóng)村到來的新變化。有一次,還讓學生任意發(fā)揮,寫一篇與科幻有關的作文。
   果然,1999年的高考作文命題是《假如記憶可以移植》,讓學生根據(jù)當年科學家對動物記憶移植實驗的成功報道展開寫作。這完全符合當時的國內(nèi)時事大趨勢,也和我的預測相符合。
   下了考場,好些學生跑到我跟前,告訴我這一命題。我感到很欣慰。
   有個學生說,“多虧老師平時引導我們強化了這方面的作文訓練??吹竭@一命題,才不至于蒙頂,能夠從容應對,正常發(fā)揮?!?br />  
   二
   “老秦,你要不會做,就好好學。找人替你做,即使蒙混過關,你還是不能正常使用電腦,更不會上網(wǎng)。配給你一臺電腦,不是白搭嗎?”
   這話是我說的。說這話的時候,大概是2005年左右的一天,在巡視全校老師電腦操作測試。
   當時,我主抓學校教學業(yè)務,極力向一把手提議為教師配備先進的平板電腦,以適應現(xiàn)代化課堂教學。提議在校委會通過后,我又在全校教師大會上號召全體教師抓緊時間學習電腦操作和上網(wǎng)的基本技能,并在規(guī)定時間舉行全校教師電腦實際操作測試,通過考試的老師,才能領到平板電腦。我這樣做,也是希望我們學校的老師們都能趕上網(wǎng)絡時代發(fā)展的步伐,掌握電腦操作技能,通過網(wǎng)絡開闊教學眼界,提升備課時效,學會制作課件,提升課堂教學效果。
   在全校教師電腦操作技能測試現(xiàn)場巡視過程中,我發(fā)現(xiàn)五十歲左右的老教師老秦在請別人幫他做題,當場指出他的錯誤,并讓他停止作弊。
   在現(xiàn)場,他悻悻然,難以接受。下了現(xiàn)場之后,我又平心靜氣地跟他講道理,并安排專業(yè)老師對他進行個體強化輔導。最終,通過系列學習,他終于掌握了電腦操作和上網(wǎng)的基本技能,并通過了實際操作測試,領到了電腦。并且,慢慢熟練掌握了上網(wǎng)收集資料技能,還能借助網(wǎng)絡制作教學課件。
   嘗到了甜頭之后,他告訴我,“要不是你逼著我學電腦操作和上網(wǎng),估計我這一輩都是電腦盲網(wǎng)絡盲了?!?br />   我退二線之后,曾經(jīng)到新疆某地一個私立學校教高三語文。到學校報到之后,我發(fā)現(xiàn)校方為了省錢,沒有給教師辦公室配備電腦,也沒有正常接通網(wǎng)絡。我當即向學校管理者提出,比起內(nèi)地來,新疆本來就信息相對閉塞,教學資料也相對較少,如果老師不能接觸電腦,又沒有正常的網(wǎng)絡,老師很可能像井底之蛙或者是盲人摸象,嚴重影響教學效果。
   校方采納了我的建議,給每個年級的老師辦公室配備了一臺電腦,又接通了網(wǎng)絡。這樣,老師可以在電腦上上網(wǎng),查找備課查資料,了解高考動向,收集經(jīng)典試題,對平時的教學帶來了極大的方便,也提高了教學效果。
   我本人,是帶著我的個人平板電腦去的,上起網(wǎng)來,比其他老師更方便快捷,對我的教學也更有裨益,
   到高考時,我所教的學生的考試成績的優(yōu)秀率以及平均分,與當?shù)毓⒏咧忻:芙咏_@其中,就有網(wǎng)絡帶來的紅利。
  
   三
   2007年5月份某一天,沈陽棋盤山風景區(qū),陽光明媚,春風和暢。我胸前佩戴著新浪網(wǎng)記者證,和大約一百多名記者一起,站在一個大主席臺前面,拿著手機,對著臺上拍攝。臺上,有當時的國務委員陳致立和時任遼寧省委書記李克強,還有聯(lián)合國的有關官員。
   當時,那里舉行“2007年世界園藝博覽會”開幕式,一百多名記者里面,大多是中央電視臺新華社人民日報的國家大媒體和外國記者。我,一個退二線的名不見經(jīng)傳的高中語文老師,一位草根寫手,作為新浪網(wǎng)的特邀記者忝列其中,興奮之余,覺得有失真實。
   確實又是真的。那之前,“新浪網(wǎng)”舉行了一個全國游記散文大賽,我寫的游歷云南蒼山洱海的一篇散文獲了獎,就和其他幾位獲獎者一起,被新浪網(wǎng)邀請做特邀記者,參加了那次盛會。
   其實,2006年,我才在“新浪網(wǎng)”注冊了個人博客,并開始在博客上發(fā)表一些短文或者詩歌,或者發(fā)一些圖片。那時候,還上著班,發(fā)的文字大多是即興之作,粗制濫造,缺乏細致構思和推敲。
   2007年春節(jié)之后,我退了二線,時間寬裕了,開始注意對文字仔細琢磨,慢慢地,有些文字被新浪博客的編輯加精推薦到新浪博客首頁,又幸運地獲了獎,也才有那一次幸運機會。
   是網(wǎng)絡文學創(chuàng)作,給我?guī)砹死^續(xù)寫下去的動力和激情。那之后,我一直堅持寫下去。寫到現(xiàn)在——包括“新浪博客”上的文字和2016年10月以后至今在“江山文學網(wǎng)”發(fā)表的文字,大概得有將近三百萬文字。2012年,我的一本非虛構作品獲得八十多萬的點擊量并在鳳凰網(wǎng)的一次網(wǎng)絡文學大賽中獲了獎。后來,又有幾篇散文分別在國家級網(wǎng)絡文學大賽中獲獎。
   特別是加入江山文學網(wǎng)以后,幾經(jīng)輾轉,扎根流年社團做了幾年編輯,向高手學習,同仁之間相互切磋,眼界逐漸開闊,境界也不斷提升,文字質量也不斷提升。
   最近若干年,我雖然也在紙媒上發(fā)表了幾十篇作品,但是總覺得在網(wǎng)絡里,我才像一條自由游弋的魚,想吐一口水泡,張嘴就可以吐出來。在網(wǎng)絡文學的海洋之中,表達的題材主題字數(shù)等相對寬松,表述語言也相對自由,更為重要的一點是,發(fā)表快捷,寫完之后,可以迅速發(fā)表出來。
   我還經(jīng)常在“美篇”上發(fā)些圖片或者短文字,滿足一下圖文并茂的樂趣。想畫畫,可以在“抖音”“快手”“小紅書”里面看視頻,跟著別人學著畫。也可以向“豆包”發(fā)指令,根據(jù)我的指令,創(chuàng)作出智能繪畫,然后,我還可以照著豆包制作好的畫面動筆畫。
   偶染小恙,不想看醫(yī)生,將病情輸給“deepseek”,它就能給我一個非常詳細的解決方案。要出門旅游,我也會讓“deepseek”給一個詳細的旅程安排。
  
   四
   大約是2015年左右某一天,濟南泉城廣場地下某餐廳。我和老伴選好飯菜,要付款的時候,才發(fā)現(xiàn),吧臺上一塊牌子上印著“本餐館不收現(xiàn)金”。
   “這里不收現(xiàn)金,你說咋辦?”我問老伴兒。
   “那你就用手機付錢唄!”老伴兒搖搖頭,笑笑,回答我。
   聽了她的話,我當即掏出手機,刷付款碼,付了錢。
   那之前,我多次提出刷手機付款,我老伴兒都強烈反對,她反對的理由是,把銀行卡綁定在手機上,別人就可能從網(wǎng)上把我們的錢盜走。她走到哪里,身上都帶著錢和銀行卡。買東西,小額,都是她付現(xiàn)金。大額付款,她掏出銀行卡,刷卡付錢。
   我告訴她,“身上帶錢,才更容易招賊?!?br />   她不理睬我,照樣我行我素。我行我素,是要付出代價的,每一次出門,她都要特別小心地護著錢包,唯恐被盜,搞得自己緊張兮兮。
   那之后,又有一次。我倆打的,到達目的地,要下車時,司機讓用手機刷碼付款,老伴兒只好又讓我用手機刷碼。
   一而再,再而三,漸漸地,習慣成自然,只要我倆在一起花錢,她都不再過問,任憑我用手機刷碼付款。
   現(xiàn)如今,她依然是家里所有銀行卡的大管家,我卻成了用手機網(wǎng)上支付的出納員。
   也是在2005年某一天,我第一次在網(wǎng)上叫滴滴車。滴滴車開過來之后,停在我身旁,司機前后左右瞅了個遍,發(fā)現(xiàn)沒有別人,才盯著我看好一會兒,問我,“大爺,是您叫的滴滴車嗎?”
   “是?。 ?br />   “真是您???”他盯著我又看了一會兒,還是不相信。大概看我滿頭白發(fā),讓他有所懷疑。
   “可不就是我嗎?”
   “像您年齡這么大的老人能用手機叫滴滴車的,還是第一次見。”
   最近這兩年,我和老伴兒經(jīng)常出門旅居。出門之前,在網(wǎng)上訂好房間,又在網(wǎng)上買好來往的飛機票或者高鐵票,需要接站,也在網(wǎng)上叫車。到達目的地以后,凡是出門或者回賓館,一般情況下,都是網(wǎng)上叫滴滴車,不出五分鐘,滴滴車乖乖來到眼前,旅途之中,全是無縫銜接。
   網(wǎng)上叫車,既方便快捷,也因為網(wǎng)絡系統(tǒng)的監(jiān)控,避免了被無良之人坑蒙拐騙,增加了安全系數(shù)。
   最近這些年,網(wǎng)上購物,已成了我的家常便飯?!熬〇|”“淘寶”“拼多多”“當當網(wǎng)”,根據(jù)實際需要,選擇使用。網(wǎng)上購物,選擇余地大,在實體店買不到的東西,網(wǎng)上應有盡有,而且,比實體店價格便宜。隨著電商管理越來越規(guī)范,在網(wǎng)上買的東西也越來越名實相符,即使有不滿意的,還可以退貨,何樂而不為?
   這兩年,我老伴兒也學會了上網(wǎng)。她愛看視頻,在“抖音”上或者“快手”上看到有人網(wǎng)上售物,有她滿意的,譬如衣服染發(fā)劑祛斑霜一類的,馬上拿著手機對我說,“你看看這個,給我買了唄?!?br />   我欣然允諾,手指在手機上點點,馬上辦得妥妥的。
   下月六號,我們倆要出國到日本旅游,用信用卡網(wǎng)上交付旅游費,倆人就省下了將近六百塊錢,也挺客觀呢。
   無論如何,當今時代越來越發(fā)達的網(wǎng)絡,不但給我的寫作和其它個人愛好帶來了方便,也讓我和夫人的日常生活越來越便利,讓我們的生活平添了樂趣。我越來越體會到,只要踏著網(wǎng)絡時代的節(jié)奏前進,就能充分享受網(wǎng)絡時代的紅利。
  

共 4146 字 1 頁 首頁1
轉到
【編者按】網(wǎng)絡是時代發(fā)展的產(chǎn)物,也是社會進步的必然。學會上網(wǎng),學會網(wǎng)上購物,學會網(wǎng)上付款,學會叫網(wǎng)約車,學會打滴滴,你在生活中就會得心應手。作者很新潮,這個潮是緊跟時代的步伐,學會運用新生事物,并把網(wǎng)絡這個新生事物應用到了教學中,生活中,開拓了視野,增加了知識,提高了教學水平,特別是提高了學生的學習成績。作者業(yè)余還寫文章,在新浪網(wǎng)上發(fā)表,并且還獲了獎,還作為新浪網(wǎng)的特邀記者參加了活動。退居二線后,不停地寫文章在網(wǎng)上發(fā)表,加入江山文學后,更是不停地耕作,收獲頗豐,不僅如此,作者還利用網(wǎng)絡旅游,減少開支,充分享受網(wǎng)絡時代帶來的便捷與美好。佳作,編者推薦閱讀!【編輯:五十玫瑰】【江山編輯部?精品推薦202503310010】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:五十玫瑰        2025-03-31 15:44:52
  很佩服大哥與時俱進的學習精神,美文是滿滿的正能量,值得我們學習!
五十玫瑰
回復1 樓        文友:快樂一輕舟        2025-03-31 16:06:52
  謝謝玫瑰編發(fā),辛苦了。更謝謝你精彩的編者按語。
2 樓        文友:紛飛的雪        2025-03-31 22:16:16
  品文品人、傾聽傾訴,流動的日子多一絲牽掛和思念。
   靈魂對晤、以心悟心,逝水的時光變得更豐盈和飽滿。
   善待別人的文字,用心品讀,認真品評,是品格和品位的彰顯!
   我們用真誠和溫暖編織起快樂舒心、優(yōu)雅美麗的流年!
   恭喜,您的美文由逝水流年文學社團精華典藏!
   感謝賜稿流年,期待再次來稿,順祝創(chuàng)作愉快!
只是女子,侍奉文字。
回復2 樓        文友:快樂一輕舟        2025-04-01 08:07:23
  謝謝社長鼓勵,愿流年再輝煌!
3 樓        文友:梅林臻        2025-04-15 15:20:15
  拜讀老師精心創(chuàng)作的《做一條在網(wǎng)絡中游弋的魚》優(yōu)秀作品,對老師的網(wǎng)絡生活表示贊常,拜讀老師作品一種心醉其中,情融其內(nèi)的舒爽愜意頓然間撲鼻而而來,為老師精細優(yōu)美的文筆和靈動傳神的文字所吸引。再次致謝老師,感謝精彩分享!
回復3 樓        文友:快樂一輕舟        2025-04-15 19:54:53
  謝謝雅評,共同享受碼字快樂。
共 3 條 1 頁 首頁1
轉到
分享按鈕