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編輯推薦 【浪花·在】草芥君子(現(xiàn)代詩(shī)) ——蘆葦贊


作者:稀土 布衣,112.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:479發(fā)表時(shí)間:2025-03-31 16:53:59
摘要:植物界的君子不少,地壟或溝坡上蘆葦卻不為人稱道。它綠的晚,枯的也晚,像一個(gè)晚熟的植物品種。但是它卻很美。很值得夸贊,犧牲自己,為周邊小草、小花讓出水分和營(yíng)養(yǎng),君子之風(fēng)躍然紙上。

春光明媚之際,不見蘆葦?shù)嫩欅E,
   天寒地凍,他們?cè)趫?jiān)持最后的風(fēng)霜
   美好季節(jié)它悄然隱匿,身影常被忽視。
   枯黃與新綠,構(gòu)成鮮明的對(duì)仗,
   暮春時(shí)節(jié),大地被蔥郁覆蓋,
   繁花似錦,芬芳四溢。
   四月的馥郁,
   他們卻默默躲到后方。
   小溝岸,一叢蘆葦依舊枯黃。
   百草舉起慶祝新生的酒杯,
   嫩綠的小草好奇詢問(wèn):
   “你為何還在沉睡?”
   蘆葦輕聲作答:“我們不爭(zhēng)春光,
   在黝黑的地底,構(gòu)筑起銅墻鐵壁,
   打造四通八達(dá)的水系管網(wǎng)。
   我們緊閉根須的大門,
   將養(yǎng)分與水分,都留給新生的嫩草,嬌艷的鮮花。
   身軀吸納泥土中的鹽堿,
   只為讓鮮花綻放,芬芳溢滿空間?!?br />   當(dāng)蝴蝶的翅膀扇動(dòng)春潮,
   根系為蚯蚓搭起拱橋。
   蘆葦言道:“瞧,我是冬日最后的哨兵,
   沉重冰雪也不能壓彎我們的腰桿,
   現(xiàn)在我們累了,
   此刻需要沉睡,
   和煦的春風(fēng)使我們精神倍倍,
   仍會(huì)為你們站崗放哨。
   看啊,我們手持鋼槍,
   佇立在最高處。
   大風(fēng)中,相互扶持,
   微風(fēng)里,微微頷首。
   紅纓似黃鶯翩躚飛舞,
   身段比絲綢更為柔軟?!?br />   小草終于明白,
   唯有蘆葦在深耕貧瘠的土地。
   風(fēng)穿過(guò)它們的胸膛,
   阻擋住最后一波倒春寒。
   它們是紀(jì)律嚴(yán)明的群體,
   甘于奉獻(xiàn),
   寧愿舍棄自己美好的青春,
   一心守護(hù)艷麗的春天。
   花朵在沙沙作響的蘆葦聲中綻放,
   他們?cè)跒榇禾鞖g歌,
   也為無(wú)私的蘆葦頌揚(yáng)。
  

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【編者按】稀土老師這首詠物的詩(shī)歌用擬人化的方法,為蘆葦書寫了一曲深情的禮贊。詩(shī)人運(yùn)用季節(jié)輪轉(zhuǎn)中的自然景象,在“枯黃與新綠”的對(duì)比中勾勒出蘆葦默默奉獻(xiàn)的群體形象。詩(shī)歌結(jié)尾處沙沙作響的蘆葦聲,既是自然界的交響樂(lè),更是對(duì)奉獻(xiàn)者最深沉的贊美,在花團(tuán)錦簇的春光里,為那些甘做基石的生命力量樹起永恒的精神豐碑。點(diǎn)贊!好詩(shī)推薦閱讀共賞!【浪花詩(shī)語(yǔ)編輯:一季闌珊】

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1 樓        文友:一季闌珊        2025-03-31 16:56:32
  一曲深情贊歌,仿佛聽見稀土老師的歌唱。歡迎老師再次賜稿浪花。編輯不妥之處,老師勿怪!
2 樓        文友:稀土        2025-03-31 17:35:00
  一季闌珊言辭謙遜,點(diǎn)評(píng)深至骨里,君子之風(fēng)如沐耳濱。由衷表示感謝!
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