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精品 【江山·見(jiàn)證】【云水】記憶里的風(fēng)車(散文)


作者:鄉(xiāng)笛 舉人,3015.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:489發(fā)表時(shí)間:2025-04-12 15:32:09


   前段時(shí)間,我回到貴州息烽縣鹿窩鎮(zhèn)合箭村老家,看見(jiàn)家里雜物間左面墻壁處,一臺(tái)老舊的農(nóng)用風(fēng)車靜靜佇立在那里。我走過(guò)去,輕輕觸摸那細(xì)細(xì)的木質(zhì)紋理,隨后轉(zhuǎn)動(dòng)一下?lián)u把,“嘎吱嘎吱”的聲音立馬將我拉回了兒時(shí)的農(nóng)耕歲月,仿佛訴說(shuō)著一段塵封的往事。
   小時(shí)候,一個(gè)夏天的早晨,我去三叔家玩,無(wú)意間聽(tīng)到三娘對(duì)三叔說(shuō),今天下午咱家要用風(fēng)車扇黃豆,你去隔壁大哥家把風(fēng)車抬過(guò)來(lái)。隨后又嘰咕,那風(fēng)車東家借西家用的,像一個(gè)貪玩的孩子,都出門好多天了,還不想回家。三叔回答說(shuō),剛才我跳水從大哥家門口經(jīng)過(guò),看見(jiàn)大嫂正在用呢,等她用完了,再抬回來(lái)吧。我一聽(tīng),回家里一看,果然如三叔所說(shuō),母親正在扇昨天曬干了的谷子,把它弄干凈,準(zhǔn)備入倉(cāng)。
   我看母親忙著,就一邊用小簸箕將扇好的谷子促裝進(jìn)籮筐里,一邊對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,咱家為啥不請(qǐng)木匠造一臺(tái)風(fēng)車嘛,老是用人家的不方便。母親性子急,脾氣不好,聽(tīng)我說(shuō)這話,以為是我剛才在三娘家聽(tīng)到啥了,就對(duì)我說(shuō),昨天我給你三娘說(shuō)好的呀,今早才和你父親從寨子邊的張嬸家把風(fēng)車抬來(lái),用完就歸還她家。你看,家中木料早已備齊,放在堂屋里了,就等你幺叔這幾天忙完,就請(qǐng)他來(lái)制造風(fēng)車。
   果不其然,幾天后,會(huì)做木工活的幺叔背著踞子、鑿子、推刨等來(lái)到家里。幺叔放下工具,先在堂屋里支上兩個(gè)木腳架,在它們之間搭上一塊兩米多長(zhǎng),約一米寬的厚厚木板,抱來(lái)一根粗壯的橡木固定在木板上,伸手來(lái)回摸著木頭清晰可見(jiàn)的紋理,隨即拿起墨斗,熟練地彈出筆直黑線。然后將木頭立起,左手扶著,右手掄起斧頭,“砰砰”幾下,多余部分應(yīng)聲落地。砍完后,拿起鋸子,鋸齒在木料上飛快游走,木屑如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)落地,滿屋飄著清新的木香味。
   接下來(lái),幺叔把加工好的木柱子及木板全搬到木板邊,依次堆放好,一塊一塊放在木板上用刨子推平。他推刨子動(dòng)作有快有慢,嫻熟自如,刨花好似卷曲的絲帶不斷從刨口涌出。推完后,又用砂紙把它們一下一下仔細(xì)打磨,直到把木板、柱子打磨得光滑如鏡。幾天后,部件全制好,便開(kāi)始組裝。幺叔用鑿子在設(shè)計(jì)好的木柱木板上精準(zhǔn)開(kāi)孔,再把一根根木榫頭穩(wěn)穩(wěn)敲入,嚴(yán)絲合縫。在安裝風(fēng)車?yán)锏娘L(fēng)葉時(shí),我見(jiàn)幺叔汗如雨下,反復(fù)調(diào)整角度,確保受力均勻,好不容易才裝上。最后一道工序,裝的是搖把。安裝完畢后,幺叔叫我先搖一下試試。
   我高興地跑過(guò)去,用手抓住搖把輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)幺叔八九天的辛苦,讓我家終于有了一臺(tái)嶄新的風(fēng)車。那年代,老家地處邊遠(yuǎn),貧窮困難,判定農(nóng)家人貧富的標(biāo)準(zhǔn)就看家里是否有“兩頭牛”:一頭耕地的牛,一頭形狀像牛的木風(fēng)車。不用說(shuō),父母一看家里有了風(fēng)車,扇谷扇豆什么的,不用再借別家的風(fēng)車了,心里有說(shuō)不出的高興。
  
   二
   又說(shuō)幺叔在家里制造風(fēng)車的那期間,正值炎熱盛夏,氣溫高,我見(jiàn)幺叔勞累辛苦,就時(shí)不時(shí)給他端茶倒水,并好奇地站在一旁問(wèn)這問(wèn)那。幺叔善于言談,脾氣溫和,見(jiàn)我乖巧聽(tīng)話,給我敘擺了風(fēng)車的傳說(shuō)故事。
   據(jù)說(shuō)幾百年前,魯班從魯國(guó)前往楚國(guó),幫其制造云梯、鉤拒、箭茅等兵器,用于戰(zhàn)爭(zhēng)中攻城所用。除此之外,魯班頭腦靈活,技術(shù)高超,不斷創(chuàng)新,發(fā)明了鏟子、曲尺、墨斗和水車、風(fēng)車等木用工具和農(nóng)業(yè)器具,特別是在木工行業(yè)上的創(chuàng)造發(fā)明不計(jì)其數(shù),被人們稱為木工行業(yè)的“祖師爺”。他的發(fā)明代代相傳,一直沿用到今天。他發(fā)明的風(fēng)年,清理谷物省力省事,家家戶戶都少不了。
   還有一個(gè)傳說(shuō),風(fēng)車原名叫“八卦風(fēng)輪”,由周朝時(shí)期的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)捉友腊l(fā)明。據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)天上有只十頭鳥,被貶下人間后四處搞破壞,兇狠無(wú)比。周文王請(qǐng)姜子牙想辦法降服它,姜子牙掐指一算,發(fā)現(xiàn)十頭鳥最害怕的是八卦風(fēng)輪和乾坤竿。隨后,他用竹條圍圈糊上八卦輪,代表一年三百六十五天,用十二根輔條代表十二個(gè)月,二十四個(gè)木頭代表二十四個(gè)節(jié)氣,并附上春夏秋冬四道驅(qū)魔降妖平安符,寓意四季平安。做好后將八卦風(fēng)輪插在一根三丈六尺五的乾坤竿上,立于當(dāng)?shù)仫@眼之處,從此這里就平安太平了。后來(lái)傳到民間,老百姓紛紛仿效,但因“乾坤”“八卦”只許皇上使用,皇上將乾坤桿改叫“天地桿”。而八卦風(fēng)輪改名“風(fēng)車”,經(jīng)過(guò)人們不斷改進(jìn),便成了現(xiàn)今的農(nóng)用風(fēng)車。
   聽(tīng)了這兩個(gè)故事,我心里有些迷茫,就來(lái)了個(gè)打破砂鍋——問(wèn)到底。追問(wèn)幺叔,這東西究竟是魯班,還是姜子牙發(fā)明的呢?幺叔笑了一下告訴我說(shuō),我哪里知道。不過(guò),我認(rèn)為這些傳說(shuō)雖不相同,但都體現(xiàn)了風(fēng)車是農(nóng)村必不可少的農(nóng)具。很早以前,人們清選谷物依靠自然風(fēng),后來(lái)隨著風(fēng)車的發(fā)明問(wèn)世,人們能用它控制風(fēng)力,在此基礎(chǔ)上進(jìn)而發(fā)明了風(fēng)扇車,又在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸改良,就專門用它來(lái)分離谷物和雜塵。另外,各地對(duì)風(fēng)車的叫法不一樣,有的地方叫風(fēng)扇車、扇車、飏扇,我們這地方,習(xí)慣稱它叫“風(fēng)簸”。
   一開(kāi)始,我以為造一架風(fēng)車很簡(jiǎn)單,用不了兩天就會(huì)做好。后來(lái)才知道,它工序繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。你看,風(fēng)車一側(cè)的搖手,要與安裝在風(fēng)車圓形“大肚子”中呈三角形的風(fēng)扇葉輪相連,在人工轉(zhuǎn)動(dòng)下,通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生風(fēng)力。還有風(fēng)車架,由兩根橫梁,四根腳柱和若干根立柱構(gòu)成,采用榫卯結(jié)構(gòu)連接,支撐風(fēng)扇葉輪和其他部件,確保風(fēng)車整體的穩(wěn)定性。風(fēng)車頂部漏料口呈梯形狀,用于盛裝待篩選的谷物。漏口下設(shè)有一個(gè)狹長(zhǎng)的閥門,調(diào)節(jié)漏斗開(kāi)口的大小,控制谷物下落的速度和流量,以便更好地進(jìn)行篩選。更為神奇的是風(fēng)車主出料口、出細(xì)米和癟粒的側(cè)出料口以及出谷殼的尾部風(fēng)口,必須做到精準(zhǔn)設(shè)置,使其在風(fēng)力作用下,谷物才會(huì)分別按重量和密度不同,從相應(yīng)出口一一排出。
   看到家里風(fēng)車造好后,我終于明白:造風(fēng)車技術(shù)要求很高,一般木工師傅制造不了,且木質(zhì)質(zhì)量要好。同時(shí),制造花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),所需工費(fèi)高,不少人家想造風(fēng)車,總是心有余而力不足。
  
   三
   說(shuō)起這風(fēng)年,我還與它發(fā)生過(guò)不少有趣的事呢。那年代,老家落后閉塞,農(nóng)村出生的小孩兒很少見(jiàn)過(guò)汽車火車。記得九歲那年,暑假的一天,寨里江大嬸家來(lái)了一個(gè)小孩,名叫江龍龍,是江大嬸在省城工作的大哥家的孩子,比我稍大些。我們?cè)谝黄鹜嫠?,江龍龍說(shuō),他家離鐵路很近,后面不遠(yuǎn)處經(jīng)常有火車“轟隆轟隆”駛過(guò),門前公路上行駛著各式各樣的車輛,車水馬龍,川流不息。我聽(tīng)后,心里好生嫉妒,很不服氣,就對(duì)他說(shuō),我們農(nóng)村的車比城里多,比如有分離谷物的風(fēng)車,還有河邊碾米的水車,再說(shuō)我們可用紙拆成一個(gè)小風(fēng)車,用手舉著它在寬闊的草坡上奔跑,風(fēng)車就會(huì)被風(fēng)吹著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),可好玩了。
   這家伙一聽(tīng),哈哈大笑,說(shuō)我就是一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小傻子,怎能拿這些東西和城里的汽車火車相比,這簡(jiǎn)直是坐在飛機(jī)上釣魚——差遠(yuǎn)了。我一聽(tīng),他出語(yǔ)傷人,甚而罵我,就和他吵了起來(lái)。這家伙說(shuō)不過(guò)我,就想動(dòng)手打人。我見(jiàn)他個(gè)頭不高,身體單薄,就沖上去,先下手為強(qiáng),幾下把他打倒在地上。后來(lái),江大嬸把這事告訴了我父母,我被狠狠訓(xùn)斥了一頓。
   又一次,我見(jiàn)父親下地干活回來(lái),臉上掛滿了汗珠子,恰巧坐在坎子上的風(fēng)車風(fēng)口邊休息,心想,風(fēng)車不是能吹風(fēng)嗎?就自作聰明,想讓父親涼快一下,隨即轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車搖手。沒(méi)想到,早上母親放了一些黃豆在風(fēng)車?yán)?,還沒(méi)扇完,忙于其它家務(wù)就離開(kāi)了。我個(gè)頭矮小,看不到風(fēng)車進(jìn)料口有東西,一搖動(dòng),風(fēng)把豆殼、豆米、灰塵等全吹在父親身上,父親一下子變成“白發(fā)老頭”。我知道闖禍了,趕忙跑進(jìn)屋,給父親打來(lái)一盆水,叫他洗洗。還好,父親性格溫和,知道我不是有意,這事就算過(guò)去了。
   時(shí)間到了上世紀(jì)八十年代初期,土地承包到戶后,家家戶戶種植的油菜、小麥、稻谷、大豆等大小季農(nóng)作物可多了,收獲后都需要除去雜質(zhì),這風(fēng)車更是派上了大用場(chǎng)。隨后,每家都制造了一架風(fēng)車。后來(lái),風(fēng)車的作用更為廣泛。印象最深的是1984年秋收時(shí)節(jié),收天不好,連續(xù)陰雨連綿,那時(shí)農(nóng)村還沒(méi)有烘干設(shè)備,谷物難以自然晾曬干燥。這期間,老家人們通過(guò)風(fēng)車吹動(dòng),加快谷物表面的空氣流通,帶走濕氣,在一定程度上緩解了谷物霉?fàn)€變質(zhì),為保護(hù)糧食起到了很大作用。
   近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,現(xiàn)代化的打米機(jī)、烘干機(jī)、收割機(jī)等農(nóng)用工具已逐步走進(jìn)了田間地頭和農(nóng)家小院,替代了農(nóng)用風(fēng)車的功能和作用。比如:打米機(jī)能將稻谷中的白米、細(xì)糠、小碎米等自動(dòng)分離,快速將稻谷中的白米一次性加工完成。烘干機(jī)利用熱空氣循環(huán)技術(shù),能快速均勻地烘干谷物,不受天氣條件限制,操作方便又省事。還有更為科學(xué)先進(jìn)的聯(lián)合收割機(jī),可一次性完成收割、脫粒、分離等,既減少了人力投入,又極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
   時(shí)至今日,農(nóng)用風(fēng)車已被現(xiàn)代機(jī)械全面取而代之。盡管舊時(shí)的風(fēng)車已淡出了人們的視野,但它所承載的是舊時(shí)農(nóng)耕時(shí)代農(nóng)家人勤勞質(zhì)樸,艱苦奮斗的精神,代表著傳統(tǒng)農(nóng)耕文化及價(jià)值,在我心里始終不會(huì)消逝,將永遠(yuǎn)烙印在心底。
  

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【編者按】一篇有關(guān)農(nóng)用風(fēng)車的回憶性散文。作者回鄉(xiāng)看到舊風(fēng)車,回憶兒時(shí)家中請(qǐng)幺叔制作風(fēng)車的過(guò)程,工序繁雜,對(duì)木料的要求很高。幺叔還講起了風(fēng)車的傳說(shuō)以及它的結(jié)構(gòu)原理,還講述了有關(guān)風(fēng)車的趣事,以及風(fēng)車在土地承包后和陰雨天的實(shí)用價(jià)值。雖說(shuō)農(nóng)用風(fēng)車以被現(xiàn)代機(jī)械全面取代,但它所承載的農(nóng)耕精神依然存在。文中借對(duì)風(fēng)車的回憶與敘述,表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)耕時(shí)代生活的深切懷念,對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)具承載的勞動(dòng)智慧與工匠精神的敬意,以及對(duì)勤勞質(zhì)樸、艱苦奮斗的農(nóng)耕精神的真實(shí)與傳承。同時(shí),暗含對(duì)時(shí)代變遷中傳統(tǒng)食物消逝的淡淡悵惘,與對(duì)農(nóng)耕文化內(nèi)核永恒價(jià)值的肯定。情感真摯細(xì)膩,文字樸實(shí)流暢,引起讀者對(duì)往事的回憶。感謝鄉(xiāng)笛老師的精彩分享,好文推薦共賞。祝老師創(chuàng)作愉快!期待更多佳作!【編輯:夢(mèng)在何處】【江山編輯部?精品推薦202504120014】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:夢(mèng)在何處        2025-04-12 15:36:51
  作者以“舊風(fēng)車”為情感載體,從返鄉(xiāng)凝視的當(dāng)下切入,回溯制作工藝、民間傳說(shuō)與童年趣事,層層遞進(jìn)地賦予物件以生命。幺爺制作風(fēng)車的專注、魯班與姜子牙的神話、孩童與風(fēng)車的嬉鬧,將工具的使用價(jià)值升華為文化符號(hào),使“物”成為記憶與情感的容器,富有感染力。
夢(mèng)在何處
2 樓        文友:夢(mèng)在何處        2025-04-12 15:39:30
  文章情感細(xì)膩,脈絡(luò)清晰,情景交融,語(yǔ)言質(zhì)樸感人,富有鄉(xiāng)土氣息,條理清晰,引人入勝。再次拜讀欣賞,祝老師開(kāi)心快樂(lè)每一天!
夢(mèng)在何處
3 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2025-04-12 16:03:10
  誠(chéng)謝夢(mèng)在何處老師精心編輯并留言。祝老師刨編愉快,萬(wàn)事如意!
4 樓        文友:風(fēng)蕭蕭易水寒        2025-04-12 16:23:46
  讀鄉(xiāng)笛老師的文章,勾起我許多兒時(shí)記憶。我見(jiàn)過(guò)木匠打制柜子和板凳類的東西,但都是兒時(shí)的記憶,有些模糊,更寫不出老師如此細(xì)膩傳神的文字。文中的民間傳說(shuō),更是吸引人,佩服老師的廣聞博記。同老師學(xué)習(xí)。祝老師佳作連連。
5 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2025-04-12 17:07:19
  謝謝風(fēng)蕭蕭易水寒老師精彩留言。誠(chéng)祝老師創(chuàng)作愉快,佳作不斷,精彩紛呈。
6 樓        文友:淡淡的云彩        2025-04-12 22:11:12
  這篇文章的中心思想是通過(guò)回憶兒時(shí)家中制造農(nóng)用風(fēng)車的經(jīng)歷,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與溫馨,同時(shí)穿插了關(guān)于風(fēng)車起源的傳說(shuō)故事,體現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)具在農(nóng)村生活中的重要地位以及其中蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。文章不僅表達(dá)了對(duì)童年時(shí)光和鄉(xiāng)村生活的懷念,也贊美了勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,以及傳統(tǒng)工藝的價(jià)值和傳承意義。文章中心明確,構(gòu)思巧妙嚴(yán)謹(jǐn),筆觸靈動(dòng)有趣,場(chǎng)景生動(dòng),感觸頗深。佳作,拜讀學(xué)習(xí)。祝老師春安筆豐,佳作不斷。
淡淡的云彩
7 樓        文友:淡淡的云彩        2025-04-12 22:13:22
  恭喜鄉(xiāng)笛老師江山征文收獲一枚亮閃閃的紅豆!鄉(xiāng)土氣息濃厚,主題厚重,富有吸引力的佳作,再次拜讀學(xué)習(xí),期待更多精彩佳作,問(wèn)好。
淡淡的云彩
8 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2025-04-13 10:55:33
  誠(chéng)謝社長(zhǎng)精心留言鼓勵(lì)。祝萬(wàn)事如意。一切順利,心想事成!
9 樓        文友:梅林臻        2025-04-13 16:55:44
  周末向老師問(wèn)安!拜讀老師精心創(chuàng)作的《記憶的風(fēng)車》優(yōu)秀作品,為老師精美的結(jié)構(gòu)編排和精細(xì)的語(yǔ)言表述點(diǎn)贊。老師的美文質(zhì)樸無(wú)華中滿藏著情真意切,雅致芳香中凝聚著品性優(yōu)雅,綿柔繾綣中飽含著才情韶華,拜讀學(xué)習(xí),推薦贊賞。感謝老師的精彩創(chuàng)作分享!
10 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2025-04-19 13:10:14
  誠(chéng)謝梅林瑧老師精彩留言,讓文章提質(zhì)增效。祝老師創(chuàng)作快樂(lè),萬(wàn)事如意!
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