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精品 【寧?kù)o】爆米花桶里的硬幣雨(散文)


作者:單培文 探花,12730.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:355發(fā)表時(shí)間:2025-04-19 13:44:45

“砰”,厚重的門傳來(lái)一聲巨響,妻子憤怒地摔門而出,客廳里死一般寂靜。整棟居民樓,都像是發(fā)生地震。
   兒子七歲,讀一年級(jí),習(xí)慣很差。放學(xué),我坐在教師辦公室,泡了杯茶,吹開(kāi)浮沫,慢慢地品著,等兒子放學(xué)。鈴聲響起,學(xué)生排隊(duì)離校,校門口的接送大軍如退潮般慢慢散去,兒子尚不見(jiàn)蹤影。我想著,兒子或許餓了,12點(diǎn)吃午餐,一個(gè)下午的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常放學(xué)吵著要吃零食,雞蛋最有營(yíng)養(yǎng)。我加熱一個(gè)雞蛋,剝?nèi)ぃ旁诒永?,待他?lái)吃。
   左等右等,不見(jiàn)人影。十分鐘過(guò)去,他如同消失一般,就是不出現(xiàn)。這家伙,去哪了?留堂?有可能。我走下臺(tái)階,去他教室看看。教室里空蕩蕩的,掃地的家長(zhǎng)推桌擺凳,手持掃把揮動(dòng),垃圾歸聚,灰塵彌漫在空氣中,兒子的座位上——書(shū)包已經(jīng)消失。
   不在教室,會(huì)在哪?上次,他跑到英語(yǔ)組辦公室,找同學(xué)玩,玩得天昏地暗,會(huì)不會(huì)在那?我邁動(dòng)腿,疾步走到,沒(méi)有老師,一個(gè)二年級(jí)的小女生坐在桌前,乖巧懂事,認(rèn)真做作業(yè),兒子不在。懶得找,回到樓上繼續(xù)等,他可能去學(xué)校附近的小店,買東西!
   過(guò)了十分鐘,還是沒(méi)來(lái)!我心煩,連最愛(ài)的書(shū)籍都讀不懂半行,繼續(xù)尋找,終于在水池找到他,正跟同學(xué)玩水,水花四濺,飛落在水泥地面,濕漉漉的。我有些生氣,心中感慨,這孩子太不像話。
   不像話的何止這點(diǎn)。最近,兒子迷上購(gòu)物,獨(dú)自一人,跑到附近小店,買來(lái)一大摞東西——圖畫紙、水槍、泡泡糖……哪來(lái)的錢?去年暑假,我和岳父經(jīng)常帶著他撿礦泉水瓶,賣給廢品回收站,攢了100多元;這些錢花完后,再?gòu)奈业腻X盒里拿。
   錢盒是個(gè)爆米花桶。去年暑假,妻子去方特水上樂(lè)園游玩,為兒子購(gòu)買爆米花時(shí)順便帶回家的。黃色,小口,容量大。我不愛(ài)在口袋里擱錢,更不習(xí)慣帶硬幣,叮叮當(dāng)當(dāng),實(shí)不方便,就順手放進(jìn)爆米花桶,日積月累,有半桶之多。雖未細(xì)數(shù),估摸不下百元。
   一直以來(lái),錢盒擱在櫥柜中,兩米多高。前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)兒子疊床架凳,偷偷拿錢,就嚴(yán)肅提醒他,不要隨便拿錢。他嘴里雖然“嗯嗯”回答,但左耳進(jìn)右耳出,并不聽(tīng)從?,F(xiàn)在,再一看錢盒,只剩下角幣,一元以上的硬幣和紙幣統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn),全被兒子拿到小店,買了各種玩意。
   吃飯時(shí),燈光明亮,飯菜飄香,我跟家人說(shuō)起這事,提醒妻子好好教育。對(duì)兒子,家人頗為溺愛(ài)。岳母雖然嘴里說(shuō)讓我們好好教育,但只要稍微嚴(yán)厲點(diǎn),就板起臉,屢屢反對(duì),心痛極了。妻子對(duì)于兒子的一些不良行為,保持縱容狀態(tài),覺(jué)得小問(wèn)題而已,孩子還小,不需要小題大做,上綱上線,最多教育兩句,并不真正重視。
   如我所想,妻子聽(tīng)到我的反映,只是微微瞪起鳳眼,訓(xùn)斥兒子:“以后,不經(jīng)過(guò)我的允許,不能動(dòng)錢,不能再去買東西了。”
   講道理有用?作為教師的我,深深知道,幾乎不可能。這些道理,誰(shuí)不懂,但又誰(shuí)能做到?更何況兒子只是一個(gè)七歲的懵懂幼兒,怎么可能知行合一?
   沒(méi)有辦法,只能我來(lái),嚴(yán)詞厲色地跟兒子講:“今天,你是要挨揍的。等下吃完飯,你選擇是打屁股,還是打手?”
   妻子不愿意,提出反對(duì)意見(jiàn):“你太啰嗦了,等他做完作業(yè)再說(shuō)!”
   我不同意。妻子臉色驟變,聲音提高八度,震動(dòng)在客廳里:“你剛才為什么在不要學(xué)校教育,偏偏到家里來(lái)!”
   我的聲音也大起來(lái):“再不教,不要說(shuō)讀書(shū)的事。小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,到時(shí)說(shuō)不定坐牢,可就后悔一輩子!”
   岳母也提出反對(duì)意見(jiàn):“你跟他好好講,叫他以后不要拿錢,再看他還干不干?”
   我沒(méi)有說(shuō)話,對(duì)于長(zhǎng)輩,不想言語(yǔ)反對(duì),但心里想到,早跟兒子講過(guò)許多次,可他聽(tīng)嗎?這孩子,真得好好教育,壞習(xí)慣太多,將來(lái)真有大麻煩。
   每天,兒子不愿意做作業(yè),一讓他讀書(shū),立刻嘟嘴反對(duì):“都沒(méi)時(shí)間玩了?!被蚴怯憙r(jià)還價(jià),讀十分鐘,讀十五分鐘;垃圾弄得滿地都是,剛掃完又亂丟;吃飯時(shí)直接手抓,只吃喜歡的菜;白墻成了涂鴉戰(zhàn)場(chǎng)……
   這時(shí),兒子安安靜靜,比以前乖了許多,一碗飯扒完,再喝了一碗蛋湯,還舔得一干二凈。
   我吃完,跑去洗碗,擰開(kāi)水龍頭,自來(lái)水嘩嘩流淌,擠點(diǎn)洗潔精,泡沫四散。我手持抹布,泡、搓、洗,一邊忙碌,一邊心里怦怦直跳。教育兒子,會(huì)不會(huì)引起家庭大戰(zhàn),引來(lái)巨大紛爭(zhēng),我和妻子面紅耳赤,吵得不可開(kāi)交?但“子不教,父之過(guò)”,盡管他們?cè)俜磳?duì),我都一定得收拾他,讓他明白有些事不能做,有些紅線不能踩。
   我洗完碗,兒子吃完飯,我把兒子叫到跟前。兒子慢吞吞,還是移動(dòng)腳步。岳母坐在沙發(fā)上,妻子站在陽(yáng)臺(tái)上,我不管她們,一定趁兒子還小,才能更好教育,要不然等大了,壞習(xí)慣成自然,再教,恐怕為時(shí)已晚!
   我問(wèn)兒子:“打手還是打屁股?”
   兒子想了想回答:“打手?!?br />   我順手拿過(guò)旁邊的書(shū),對(duì)準(zhǔn)兒子的右手狠狠地拍下來(lái),脆響在客廳炸開(kāi),震得人心發(fā)顫。兒子的眼淚落下來(lái),臉耷拉下來(lái),全是傷心的表情。
   妻子從陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)身,快步地穿過(guò)客廳,打開(kāi)門,重重摔門而去;岳母見(jiàn)狀也起身出門。
   我特別交待兒子:“去,把你剩下的錢,統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)?!?br />   兒子鉆進(jìn)房間,一頓尋找,將零錢盒遞給我。我倒在手上,數(shù)了數(shù),不足十元。他的錢,我的錢,已經(jīng)被他花掉兩百多。這家伙,不知節(jié)儉,花錢如流水。
   我跟兒子強(qiáng)調(diào):“這些錢沒(méi)收了,以后再發(fā)現(xiàn)你拿錢出去用,絕不輕饒?!?br />   兒子點(diǎn)頭。我擺擺手,他回去做作業(yè)。暮色透過(guò)紗窗漫進(jìn)來(lái),在空蕩的客廳里織出細(xì)密蛛網(wǎng)。
   我坐在凳子上,閉上雙眼,陷入沉思,為什么教育之路非要艱難險(xiǎn)阻,關(guān)隘重重,不能一帆風(fēng)順!也許,我們的人生又何嘗不是如此!
  

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【編者按】這篇散文猶如一部微型家庭倫理劇,其價(jià)值在于拒絕簡(jiǎn)單評(píng)判對(duì)錯(cuò),而是通過(guò)極具現(xiàn)場(chǎng)感的敘事,呈現(xiàn)教育中那些非理性的、情感化的、充滿悖論的灰色地帶,因而我們說(shuō)文章主題深刻而現(xiàn)實(shí)。作者將孩子家庭教育的具體事例,概括提煉為反映許多家庭在教育孩子時(shí)面臨的普遍問(wèn)題,就是家庭成員教育觀念不一致帶來(lái)的種種問(wèn)題,不僅給孩子的教育帶來(lái)困難,也容易引發(fā)家庭矛盾,引發(fā)讀者對(duì)家庭教育問(wèn)題的深入思考,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。首先,散文情節(jié)真實(shí)生動(dòng),以兒子放學(xué)后失蹤、偷錢等一系列具體事件為線索,引發(fā)“我”、妻子、岳母的不同表現(xiàn),“我”的憂心忡忡,妻子的縱容態(tài)度,岳母的溺愛(ài)心理,都在字里行間得以體現(xiàn),引人深思。其次,情感真摯細(xì)膩,細(xì)膩地描繪了“我”的憤怒和無(wú)奈,對(duì)引發(fā)家庭紛爭(zhēng)的擔(dān)憂,有對(duì)教育之路艱難的感慨,躍然紙上。最后,作者善于運(yùn)用環(huán)境烘托主題,如“暮色透過(guò)紗窗漫進(jìn)來(lái),在空蕩的客廳里織出細(xì)密蛛網(wǎng)”,營(yíng)造出一種冷清、孤寂的氛圍,暗示了“我”在教育孩子引發(fā)家庭矛盾后的孤獨(dú)和無(wú)奈,也進(jìn)一步深化了文章的主題。佳作欣賞,推薦閱讀?!揪庉嫞盒∝i她爸】【江山編輯部?精品推薦202504200011】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:小豬她爸        2025-04-19 13:45:49
  這篇散文以家庭教育沖突為核心,通過(guò)細(xì)膩的敘事和深刻的心理刻畫,展現(xiàn)了現(xiàn)代家庭教育的困境與復(fù)雜性。耐人尋味,令人深思。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
2 樓        文友:書(shū)者茶道        2025-04-19 15:41:02
  這是關(guān)于教育孩子的文章,現(xiàn)在孩子的教育真難,嚴(yán)厲了,全家人都反對(duì),而且現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大,太嚴(yán)厲他的心里往往又接受不了,搞不好給心理健康造成很大的影響!教育難,難教育!好文拜讀!
3 樓        文友:小豬她爸        2025-04-20 14:36:36
  感謝賜稿寧?kù)o社團(tuán),期待精彩繼續(xù)。佳作欣賞,已向精品審核組申報(bào)!
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
4 樓        文友:紀(jì)昀清        2025-05-16 20:30:35
  恭喜佳作摘精,祝好!
中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,陜西省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,西安市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,長(zhǎng)篇連載《砥礪人生》
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