操場邊那一排的櫻花樹，應(yīng)該是和鄰近的公寓樓一起來的，是前任的前任老領(lǐng)導(dǎo)留下的。或許是為了搭配當(dāng)時(shí)席地而起的大樓，或許是為了留存一些記憶?？傊?，老領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在已經(jīng)退休，公寓樓也被維修過幾次，而那一排的櫻花樹卻活成了一道風(fēng)景——春天里繁華似錦，撐起整個(gè)操場的門面。
　　 院子里，玉蘭花開的時(shí)候，春風(fēng)里帶著寒氣。那驕傲的玉蘭花直挺挺地頂向天空，而我用目光捕捉到的不過是個(gè)背影。對(duì)于可望而不可求的東西，一向適可而止，所以并沒有過多地給予感情。不知不覺間，餐廳周圍的丁香花也來趕趟兒，細(xì)細(xì)瑣瑣的小花倒也精致，只是香氣太過濃郁?？峙逻^分的香氣隱藏著什么不為人知的秘密，或者暗含著某些刻意的誘惑，因?yàn)榱?xí)慣了簡單的生活，所以也沒有靠近的理由。
　　 于是，我把所有的心意給了操場邊的那排櫻花樹?；ú菔亲钔ㄈ诵缘?，只要春天沒有特別的安排，一定會(huì)如約而至，不負(fù)一年一次的相逢，就像山與水的遇見。
　　 一個(gè)偶然的早晨，花就開了。迎著初升的朝陽，露著“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞，或者帶著初見世界的好奇，正在風(fēng)中慢慢地舒展著筋骨。同為一個(gè)枝頭上的花，綻放的次序不盡一致，有些早已大大咧咧、層層疊疊的花瓣都擋不住急欲出墻的花心；有些緊致的花苞還將花心包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，待發(fā)的力量正在努力地醞釀之中；有些只不過是個(gè)小小的花骨朵，但我知道，她們終究都是會(huì)開放的。突然明白，我們的孩子們不也是這樣的嗎？不過是花期不同而已，又何必一昧地用學(xué)習(xí)成績?yōu)樗麄冑N上透明的標(biāo)簽?zāi)兀?br />　　 不知何時(shí)，櫻花的枝頭就爆滿了花朵。櫻花的盛放從來都是撲天蓋地的，是率性張揚(yáng)的。一個(gè)枝頭上有很多個(gè)小分支，小分支上又有小分支，每個(gè)小分支上都會(huì)挨挨擠擠地掛滿花朵，既成相互陪伴，又在暗自競爭。每一朵花，不會(huì)因?yàn)榱硗鈳锥浠ǖ膿頂D而退場，也不會(huì)因?yàn)槠渌ǘ涞撵n麗而黯然傷神，反倒是越擁擠開得越起勁，越擠兌開得越精神。淺淺的粉，淡淡的白，扇形的花瓣遵從花心的旨意，重重疊疊成精致的模樣，豈是畫家筆下可以臨摹的？又豈是天地萬物可以模仿的？我以為櫻花是沒有香氣的，待到拼命湊近花心時(shí)，還是聞到了一股淡淡的香氣，它是自內(nèi)向外散發(fā)出來的，是靈魂的香氣，只注重外觀的人，是不會(huì)聞到的。就像是一位自帶書卷氣的女子，不去靠近，不去交流，是不會(huì)懂得她無須用香水粉飾的那種幽香。有時(shí)我在想，是不是因?yàn)闄鸦ㄟ@種品質(zhì)，才讓老領(lǐng)導(dǎo)想將花香住進(jìn)孩子們的心中，想讓書香溫潤孩子們的一生。
　　 我曾經(jīng)站在櫻花樹下，想聽聽花開的聲音，不知是我的聽力有限，還是這世間美好的東西從不聲張，總之我什么也沒有聽到?；?，如果知道我的心意，肯定會(huì)告訴我：一朵花開背后的故事，一定會(huì)告訴我生命拔節(jié)的滋味，也一定會(huì)告訴我從孕育到盛放所有的不易。但花畢竟是花，只把精彩留給世界，其它從來不語。有人在隨性折取花朵，我分明聽到了樹枝疼痛的呻吟，也似乎看到了花心泛著的淚點(diǎn)。花是有生命的，是需要被愛的，想要花的渲染，想要花的溫情，卻在傷害著花的努力，這未免有點(diǎn)強(qiáng)花所難了吧。
　　 沒有一朵花，從開始就是花，也沒有一朵花，到最后還是一朵花。櫻花的盛放，除過驚艷還是驚艷，除過擁擠剩下的還只是擁擠。不過，世間萬物因?yàn)樯虝罕銜?huì)盡力活到極致，也會(huì)因?yàn)閬砣碎g一趟不易，即使拼命也要留下印記，所以，櫻花以最美的姿態(tài)詮釋著什么叫活著。
　　 花開的季節(jié)，起風(fēng)了，是狂風(fēng)捎帶些沙塵。于是，一陣風(fēng)吹來，那些早些開放的花瓣或許明白了結(jié)局，又或許享受過了鼎盛時(shí)候的輝煌，淡然地隨風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飛舞起來，雖然到了生命的倒計(jì)時(shí)，卻依然沒有放棄最后的精彩?！疤焐舷聶鸦恕保皺鸦ㄓ辍焙⒆觽兊臍g呼拉住了我的思緒。“櫻花雨”……多么詩意的稱呼，多么具有想像力的詞句。一群花瓣在風(fēng)中起起伏伏，似蝴蝶，卻多了些壯觀，似云霞，卻添了些生命的音符。流動(dòng)的色彩，舞動(dòng)的妖嬈，把最后的精彩演繹到淋漓盡致。孩子們看到這一幕，顯然是被刺激到了，興奮與狂呼隨著花瓣飄去的方向，想著擁抱難得一見的流星雨，或者想留住瞬間的震撼。
　　 看見這幕，忽然想起去年櫻花謝幕時(shí)的感動(dòng)。去年似乎沒有風(fēng)的干預(yù)，櫻花只是順著樹枝滑向了樹的四周，一層厚厚的櫻花地毯就這樣被鋪就。不忍心踩踏，怕玷污了花的圣潔，只是輕輕地附身上去，感受一下躺在花云上的愜意?；蛘哂檬謸艹鲆粔K空地，坐進(jìn)花的海洋，揚(yáng)起四周的花瓣，任她飛揚(yáng)，落在頭上，吻在臉頰上，粘在衣袖上，癡醉到無法自拔。或者和孩子們一起揚(yáng)起地上的落花，笑聲開出了更大的花，把我們緊緊地包裹在一起。即使櫻花落盡了又如何，開在孩子們心底的花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。去年的孩子們被風(fēng)帶著走向了遠(yuǎn)方，走向了更廣闊的空間，他們一定會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，想起或者念起。
　　 今年本打算也帶孩子們體驗(yàn)一下櫻花凋零后的氣貫長虹，奈何幾場大風(fēng)弄丟了我的初衷。但是我想孩子們一定會(huì)記住櫻花的香氣，一定會(huì)記得母校給與的快樂和光陰。再過數(shù)天，也要和他們揮手作別。但愿他們?nèi)鐧鸦ò阈θ轄N爛，如櫻花般勇往直前，從不言敗。
　　 老領(lǐng)導(dǎo)離開了校園，一屆又一屆的孩子們依次走出了校園，再過幾年，我、我們也都會(huì)相繼離開曾經(jīng)引以為豪的單位，唯有櫻花樹仍會(huì)站在原地守候，因?yàn)槲覀冊(cè)谛@經(jīng)歷的所有喜怒哀樂，櫻花樹就是最好的見證。