李星驅(qū)車(chē)急著往家的方向趕。
　　 終于周五了。落日的余暉從后車(chē)窗灑進(jìn)來(lái)，李星身披霞光，心里開(kāi)始一陣竊喜。
　　 李星在鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)。一周工作結(jié)束，心終于可以閑下來(lái)。過(guò)來(lái)的這一周，緊張而又繁忙。她上了18節(jié)課，比正常工作安排多了6節(jié)。要知道，54歲的這個(gè)年紀(jì)，擱在縣里其他學(xué)校，早就隱居二線(xiàn)了。但，她沒(méi)有選擇，依然如32年前一樣，奔波在辦公室與教室的路上。
　　 “哎！有什么辦法？”李星心想。
　　 就在這周一的早上，李星看張琳老師神色恍惚，一副心不在焉的樣子，忙問(wèn)她有什么事。
　　 “我爸昨晚突發(fā)腦溢血，進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，”李星的這一問(wèn)，讓強(qiáng)作鎮(zhèn)定的張琳一下子梨花帶雨起來(lái)，“怎么辦？課程這么緊，周四又要開(kāi)始月考……”
　　 李星安慰著啜泣的張琳。沒(méi)事，沒(méi)事。一陣安慰過(guò)后，張琳便寫(xiě)了假條，匆匆直奔醫(yī)院。
　　 于是，李星的肩上便多了6節(jié)課。
　　 路邊的樹(shù)排山倒海般向后方倏地倒過(guò)去。此刻她歸心似箭。
　　 兒子晚上7點(diǎn)的火車(chē)到站。要知道，在廣州工作的兒子有半年沒(méi)有回來(lái)了。她早已盤(pán)算好，自己六點(diǎn)到家，火速洗菜切肉，給兒子燉上一鍋大鍋菜。這是兒子的最?lèi)?ài)。然后7點(diǎn)在火車(chē)站接上兒子，回家香噴噴的吃上一口。多年來(lái)，這是母子間最大的默契。
　　 想著，李星的心里便樂(lè)開(kāi)了花。她是極容易滿(mǎn)足的。32年了，她扎根基層，精湛的教壇經(jīng)驗(yàn)，早已讓她成為名師。如今兩鬢斑白的她，依然英姿颯爽地站在講臺(tái)，用流利的口語(yǔ)，將孩子們帶入一個(gè)異國(guó)語(yǔ)言的奇妙世界。
　　 她左手按著劇痛難忍的腰椎，是啊，她也曾打過(guò)退堂鼓。一次她忍不住去找校長(zhǎng)，要辭去畢業(yè)班的班主任。剛走到校長(zhǎng)室門(mén)口，虛掩的門(mén)里便傳出校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的聲音：“李星老師年紀(jì)大了，可她是我們的招牌啊!無(wú)論想什么辦法，也要讓她再堅(jiān)持送完這一屆！”
　　 于是她欲推門(mén)的手便縮了回去。
　　 不想，手這輕輕一縮，就又是整整三年。
　　 “哎！這又能怨誰(shuí)呢？”自己也實(shí)在離不開(kāi)那些稚嫩的孩子們呢！她的眼前閃過(guò)那曾經(jīng)讓她引以為傲的幸福瞬間，嘴角輕輕掠過(guò)一絲笑意。
　　 飛起的楊絮，白白的絨線(xiàn)，如舞女的裙裾，一朵朵懶散地落在窗玻璃上。
　　 “可現(xiàn)在的學(xué)校，讓自己越來(lái)越看不懂了！”
　　 過(guò)來(lái)的這一周，除去18節(jié)課，有3次11:50剛下課，教務(wù)處就通知12:05要開(kāi)全體教師會(huì)。飯也沒(méi)有辦法吃，只能空著肚子，急忙趕往大會(huì)議室。其中最短的一次會(huì)議，整整持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。你猜，會(huì)議內(nèi)容是啥？想不到吧，是自年初排練到4月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式要求，有個(gè)別教師因忙于教學(xué)，沒(méi)有去走教師方隊(duì)，如此下去，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式美篇就保證不了質(zhì)量，傳到網(wǎng)絡(luò)上會(huì)丟了學(xué)校的臉等等，等等。教師們?cè)谙旅驵饺?，一上午上了三?jié)課，肚子都不要了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的“臉”還有什么用？
　　 “嗡，嗡”手機(jī)開(kāi)始振動(dòng)。手機(jī)振動(dòng)聲讓她一激靈。下午在考場(chǎng)，她把手機(jī)設(shè)置成了振動(dòng)。會(huì)有什么事？管她呢，到家再說(shuō)?？扇f(wàn)一要是學(xué)校有什么事呢？會(huì)有什么事，她開(kāi)導(dǎo)自己，已經(jīng)放學(xué)，學(xué)生都已全部離校，還會(huì)有什么重要事？不管它。
　　 車(chē)僅開(kāi)出去短短50米，她還是忍不住將車(chē)靠在路邊停下。
　　 拿起手機(jī)一看究竟。微信界面上，一個(gè)紅紅的圈圈提示她有一個(gè)未讀信息，打開(kāi)。全體教師工作群里，一條信息后已經(jīng)有了30多條“收到”的回復(fù)。
　　 李星將屏幕不斷上劃，終于看到那條來(lái)自教務(wù)處的工作信息，大意是：“各位老師，本次月考，不能公布成績(jī)，不能排名，為了和諧，要讓孩子們心情愉快過(guò)好周末，請(qǐng)各位考研組長(zhǎng)安排好，閱卷要寬松，不要太嚴(yán)?！?br />　　 “什么情況？”從教32年的李星，第一次看到如此內(nèi)容的信息。她的腦子開(kāi)始“嗡，嗡”作響，那強(qiáng)大的分貝，比手機(jī)振動(dòng)的聲響刺激要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大上幾十倍！
　　 一片又一片的楊絮“啪啪，啪啪”拍打在車(chē)窗上，大有破窗而入的趨勢(shì)。車(chē)窗外，已然是漫天雪舞，白茫茫的一片。她的眼前模糊了，心頭也已罩上了一層層厚厚的楊絮，亂糟糟的，越來(lái)越厚，越來(lái)越重，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。
　　 她紛亂的腦海里涌起一陣陣波濤，思緒隨著波濤一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。當(dāng)思緒要漫過(guò)堤壩時(shí)，她兀然發(fā)現(xiàn)：自己竟回到了三十五年前那些令她刻骨銘心的瞬間。
　　 高三語(yǔ)文課上，她拿到課代表分發(fā)的作文本。迫切地打開(kāi)，一段令人五雷轟頂?shù)脑?huà)映入眼簾：寫(xiě)得什么！誰(shuí)都看不懂的糊涂話(huà)！如此作文水平，怎么參加高考！
　　 她羞憤得要哭了，淚水滴溜溜在眼眶里一直轉(zhuǎn)。作文的開(kāi)頭，她引用了《中學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》里的句子：“歲月的風(fēng)，攜著時(shí)代的帆，來(lái)了，來(lái)到一個(gè)新的港口?！北鞠氲玫揭粋€(gè)老師的夸贊，可沒(méi)想到，卻得到了當(dāng)頭一棒！沒(méi)有辦法，課間，她收起自尊心，只能灰溜溜地走進(jìn)語(yǔ)文教師的辦公室，聽(tīng)老師說(shuō)，一篇好文章，不是堆砌華麗辭藻，要有自己的感知和思想。老師的批評(píng)如一根銀針，徹底將她扎醒。
　　 課間，還未從作文受挫擺脫陰影的她，又讓政治老師給上了生動(dòng)的一課。100分的試卷，僅得了40分。我覺(jué)得能及格??！她掃了一眼試卷，便知道了問(wèn)題出在哪里。不定項(xiàng)選擇題被倒扣了15分！大概也只有五十歲以上的人能夠理解，那時(shí)的政治考試有多變態(tài)！高考時(shí)，政治試卷的不定項(xiàng)選擇題是倒扣分的。做對(duì)一個(gè)得2分，多選，少選，錯(cuò)選均不得分，同時(shí)還會(huì)被倒扣2分。面對(duì)如此苛刻的考試，很多同學(xué)好似參透了禪意般大徹大悟，“舍得，舍得”，不再光顧那些不可觸摸的題目?？捎煊碌睦钚瞧恍拍莻€(gè)邪，知恥而后勇！高考時(shí)，語(yǔ)文和政治都得到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。她在心底里最感謝那些“口劍腹蜜”的教師！
　　 如果那時(shí)的教師也“春風(fēng)”般地對(duì)自己盲目手下留情，還會(huì)有跨過(guò)獨(dú)木橋，走入師范大學(xué)的自己?jiǎn)?？現(xiàn)在的校領(lǐng)導(dǎo)腦子里真不知想得都是啥！這樣的方式下，孩子們會(huì)經(jīng)得起人生的風(fēng)雨嗎？
　　 李星的心頭壓著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。待李星好不容易將思緒扯回來(lái)，時(shí)針已指向6點(diǎn)20分！呀！時(shí)間真的來(lái)不及了，先不回家了，趕緊去車(chē)站。她悻悻然，繼續(xù)開(kāi)車(chē)往回走，一片又一片楊絮如雪團(tuán)般拍打在她車(chē)上，拍在她的心里，空蕩蕩的，令她一片茫然。
　　 車(chē)站，接上了兒子。李星忙著歉意地說(shuō)回家再給做你愛(ài)吃的飯啊。說(shuō)著手機(jī)又一陣緊似一陣“嗡，嗡”響起來(lái)。
　　 “星姐，咱們?cè)趺撮喚聿拍茏寣W(xué)生們高興呢？比如英語(yǔ)作文？怎么給分呢？真搞不懂這是搞什么名堂，不會(huì)空白也給卷面分吧，這不把學(xué)生們都耽誤了嗎？”電話(huà)那端傳來(lái)林芳的聲音。
　　 林芳是李星的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后又考回了學(xué)校，也教著英語(yǔ)課。她能想到，林芳此時(shí)一定和自己一樣，痛心疾首的樣子。
　　 “這……”李星一時(shí)語(yǔ)塞。作為年級(jí)的教研組長(zhǎng)，又是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣，這怎么答復(fù)呢？可，晚上就要出成績(jī)呢。怎么辦？怎么辦？李星急得汗水一下子“啪嗒，啪嗒”滴了下來(lái)。
　　 “要不這樣……比如單詞，就別摳那么細(xì)，看著C像O也給分吧，不過(guò)，講解卷子時(shí)要從嚴(yán)要求……再就是……”搜腸刮肚，她實(shí)在是表達(dá)不出自己的想法。林芳也知道了老師的難處，匆忙掛斷了電話(huà)。
　　 “媽?zhuān)銈冋f(shuō)得啥？”兒子疑惑的望著李星。
　　 李星把工作群的短信內(nèi)容告訴兒子。兒子滿(mǎn)臉的不可置信。
　　 車(chē)停在十字路口的紅綠燈前。母子二人透過(guò)車(chē)窗上敷住的楊絮空隙，看著面前紅綠燈光閃爍。
　　 “媽?zhuān)矣X(jué)得人生要走的路，就像是眼前這紅綠燈。不管是楊絮在我們眼前怎樣飛舞，即便擋住我們的視線(xiàn)，我們一定要想辦法看清楚，綠燈才能通行。紅燈，肯定是要停住的。在黃燈時(shí)過(guò)線(xiàn)，乍看起來(lái)沒(méi)什么要緊，但風(fēng)險(xiǎn)也是極大的啊！”
　　 兒子的話(huà)給了李星重重的一擊。
　　 對(duì)，作為教師，絕不能把學(xué)生們推到黃燈閃爍的區(qū)域里。那不是自己堅(jiān)持了三十二年的教壇初心啊。
　　 一陣風(fēng)倏地刮過(guò)，前車(chē)窗上附著的柳絮，霎時(shí)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。
　　 李星心頭一亮。
　　 咦！燈綠了，她繼續(xù)驅(qū)車(chē)前行。她要早些趕回家里，告訴林芳自己的決定。
　　 楊絮還在飄舞著，但小了些。