緣分真的是一件很奇怪的東西，有時(shí)在你不經(jīng)意間偷偷的溜走，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈，忽然有一天，竟又悄悄地向你走來(lái)——
　　
　　
　　 時(shí)值新世紀(jì)的一個(gè)深秋，山東菏澤牡丹機(jī)場(chǎng)，一位60歲出頭的中年婦女緩步走下飛機(jī)。她的名字叫林欣，不高不矮的身材，略顯偏瘦的圓圓臉龐，一雙大眼亮閃閃，著一身淡青色的時(shí)裝，看上去比實(shí)際年齡小上許多歲。
　　 她攏了攏散在面部的幾綹頭發(fā)，微微抬起了頭，環(huán)顧了一下四周。菏澤稱古曹州，牡丹之都，這座古老的城市，一改昔日的面貌，已躋身于新興城市的行列，高樓大廈，鱗次櫛比，花鄉(xiāng)水邑，滿目清新。她不無(wú)感慨地隨即長(zhǎng)嘆：“唉，離開這里都30多年了，終于又回來(lái)了，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！不知我日思夜想的他，現(xiàn)在還好嗎？”
　　
　　 一
　　
　　 她肩扛挎包，拉著行李箱，每走一步路都在極力地思索著……
　　 那還是上世紀(jì)的六十年代末期，她在魯西南大平原的一個(gè)村莊上小學(xué)，學(xué)習(xí)一直很刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀。當(dāng)上到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，按上級(jí)教育部門規(guī)定需與別的村合班并校。她所在的隆庵村小學(xué)，原有的20多名學(xué)生因多種原因，人數(shù)逐年減少，僅剩10多名學(xué)生，被合并搬遷到附近較大的王廟村學(xué)區(qū)，加上其他幾個(gè)村同級(jí)小學(xué)的合并，王廟村小學(xué)五年級(jí)已是接近50人的大班。
　　 那時(shí)班里的男生多，僅有四個(gè)女生，剛滿13歲的林欣，不同于其他三名女生，言語(yǔ)不多，性格內(nèi)向，因發(fā)育早個(gè)子高挑，在幾名女生中顯得比較成熟，并且還是班里的優(yōu)秀生。
　　 說(shuō)起隆庵村，在魯西南一帶，人們大都不太陌生，四鄰八鄉(xiāng)的老人更為熟悉，因?yàn)樵摯搴茉缫郧坝凶略?，原名興隆庵（也叫菠蘿庵），在享有“天下之中”的曹國(guó)古都——菏澤市定陶區(qū)東北三十余華里，相傳始建于明朝初期，距今已有600余載。該村歷史悠久，又是商貿(mào)繁華物品交易集市。
　　 早在600年前，因連年的戰(zhàn)亂，百姓顛沛流離。據(jù)傳，宮中有兩個(gè)女子被追殺逃難至此，最初是用柴草搭起一個(gè)茅庵，二人削發(fā)為尼誦經(jīng)休養(yǎng)生息。后來(lái)通過(guò)化緣，招募弟子等社會(huì)賢達(dá)人士支持始建了興隆庵寺，寺內(nèi)有大雄寶殿、彌勒殿、觀音閣等大殿開光祈福。另立高數(shù)米的石碑兩座，石碑底座是以兩個(gè)金龜馱載。本寺釋道融匯香火延綿，頗具盛名。
　　 據(jù)說(shuō)明代弘治年間，有一大戶人家的姑娘經(jīng)常和家人去廟里燒香拜佛，從小聞佛法，長(zhǎng)大后，不思兒女之事，一心向佛。到了成年，家人給她定了一門親事，她就是不從，婆家強(qiáng)行娶親。結(jié)婚這天，家里人把她硬塞進(jìn)轎子，花轎抬到隆庵寺北邊時(shí)，姑娘趁轎夫上坡前落轎歇息時(shí)，用剪刀剪斷頭發(fā)，跑到庵前靜坐了一天一夜，矢志皈依佛祖。時(shí)任庵內(nèi)的住持認(rèn)為她有神靈附身，答應(yīng)她歸入佛門，落發(fā)為尼。此后，姑娘除每天燒香、念經(jīng)、拜佛外，還幫助附近戶做了不少善事，深得鄉(xiāng)親們的敬重。
　　 合班并校的第二年，到了清明節(jié)這天，老師帶領(lǐng)全校學(xué)生去祭掃烈士墓，學(xué)生們脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的招呼下，前呼后擁直奔烈士墓而去。
　　 正行走間，林欣無(wú)意中往右側(cè)轉(zhuǎn)了一下臉，她的目光剛好和一個(gè)男同學(xué)相對(duì)視。瞬間，她發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較俊俏的小男孩，與她肩并肩同行。仔細(xì)看著，他長(zhǎng)得眉清目秀，身材勻稱。目視著他的形狀，林欣頓時(shí)就對(duì)他產(chǎn)生了一種好感。心想：小弟弟咋長(zhǎng)這么可愛，他若是我家的小弟弟該有多好啊！
　　 這也難怪，林欣從小就命運(yùn)不幸，失去親生父母的寵愛，被養(yǎng)父母一手拉扯大，不巧的是，養(yǎng)父母一輩子沒(méi)有兒女，唯一就是乖巧聽話的林欣。由于林欣從小沒(méi)有兄弟姐妹，在她幼小的心靈里，就過(guò)早的落下了獨(dú)生女的寂寞與孤獨(dú)感?？傁Ｍ芟駝e的家庭一樣，有個(gè)小妹妹或小弟弟好給自己做伴說(shuō)話，但上天未能眷顧，始終沒(méi)有如她所愿。
　　 隨著她思緒的游走，說(shuō)話間便來(lái)到了烈士墓前。班主任李老師朗讀寫給烈士的祭文：
　　
　　 老師們、同學(xué)們：
　　 在這個(gè)莊重而嚴(yán)肅的清明節(jié)，我們聚集在烈士墓前，緬懷那些為了民族解放和人民幸福英勇犧牲的烈士們。
　　 青山埋忠骨，他們?yōu)榱巳嗣窈兔褡宓墓餐妫赂业嘏c敵人浴血奮戰(zhàn)，他們的犧牲重于泰山。他們的精神永遠(yuǎn)與我們同在，他們是我們的豐碑。面對(duì)烈士遺像，我們深感感激與敬仰。他們用生命換來(lái)了我們安定的生活，他們的恩情我們無(wú)以回報(bào)，但我們可以用心去完成他們未完成的事業(yè)，為社會(huì)更和諧、生活更美好而努力。
　　 每當(dāng)我們看到五星紅旗，飄揚(yáng)在萬(wàn)里晴空的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，我們生活在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們應(yīng)該為它增光添彩。我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到，無(wú)數(shù)先烈正是用他們的生命，換來(lái)了我們今天的美好生活。
　　 如今，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、都發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們不能忘記，還有許多未完成的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。我們要牢記“茍利?guó)家生死已，豈因禍福趨避之”的話，為實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)而努力……
　　 今天，我們帶著一份別樣的心情來(lái)到這里，祭掃烈士墓。我們不僅是為了紀(jì)念他們，更是為了告訴他們，我們的社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展。我們讓他們知道，他們的犧牲，沒(méi)有白費(fèi)，我們正在為他們的理想而奮斗。
　　 在此，我們向那些為了人民和民族的利益，而英勇犧牲的烈士們表示至高無(wú)上的崇敬，讓我們共同緬懷他們，祝福他們安息。同時(shí)，也讓我們更加珍惜今天的生活，為我們的社會(huì)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，愿烈士們安息、愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
　　 林欣將目光轉(zhuǎn)回來(lái)，注視著烈士陵墓，聽著老師沉痛朗誦著對(duì)烈士的悼詞，不由自主地又朝晨然瞥了一眼，當(dāng)看到他的表情也和自己一樣，心緒正沉浸在無(wú)限地悲痛之中，也正是應(yīng)了那句“心有靈犀一點(diǎn)通”。
　　 祭奠罷烈士回到學(xué)校，林欣還一直在關(guān)注著晨然的一舉一動(dòng)。說(shuō)來(lái)也巧，晨然和林欣既是同班同學(xué)，又是前后位。而且，上每節(jié)課時(shí)她都能看到前排晨然的背影。
　　 經(jīng)她了解，來(lái)自鄭田村的晨然，也是一起遷移合并過(guò)來(lái)的，他當(dāng)時(shí)的個(gè)子雖然稍矮一點(diǎn)，但卻長(zhǎng)得帥氣，不胖不瘦白白凈凈。這讓林欣感到非常的興奮與欣慰，況且每天上課又相距這么近，可以隨時(shí)目睹到他的身影，真真地使她激動(dòng)又高興。
　　 從那天起，每到放學(xué)后，林欣是多么想靠近他，和他說(shuō)一聲：小弟弟與我一起回家吧，姐姐我會(huì)精心呵護(hù)你保護(hù)你的安全，關(guān)心你照顧你，不會(huì)讓你受到半點(diǎn)委屈。你不知道姐姐我沒(méi)有兄弟姐妹，感到很孤寂。
　　 但這些心里話到她嘴邊，卻連半個(gè)字也不敢提，可晨然的影子就像印在了她的心里，再也難以抹去，好像是多了一份責(zé)任似的，她發(fā)誓往后一定要保護(hù)好這個(gè)心愛的小弟弟。當(dāng)時(shí)，她也不知道什么是愛，什么是早戀，只知道特別地喜歡他，就是想天天能見到他，和他天天在一起，感覺(jué)心里有好多話要和他說(shuō)。
　　
　　
　　 二
　　
　　 當(dāng)一個(gè)人有了思念之情，就像瓶中等待發(fā)芽的種子,雖不能確定未來(lái)是否美好,但卻要執(zhí)意倔強(qiáng)的盼望和等待著。
　　 一年后的冬天，林欣與晨然雙雙升入初中，與她們同時(shí)升入初中的還有王廟村的翰文。林欣對(duì)晨然的愛日漸地加深，每當(dāng)她看到晨然那品貌端莊、再加上他一雙明亮的大眼睛炯炯有神，性格文文靜靜一點(diǎn)也不調(diào)皮，又從不亂發(fā)脾氣，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)秀，卻也很刻苦努力，并且還寫得一手漂亮而養(yǎng)眼的鋼筆字體，這讓她對(duì)其感到十分仰慕。自此，他的美好全印在了林欣的腦海中。時(shí)間久了，慢慢就由最初的姐弟情轉(zhuǎn)化為暗戀與單相思。從而這也讓她對(duì)其的愛意，愈來(lái)愈濃烈。
　　 于是，她下決心要追求他做為自己的丈夫，默默地暗中付出對(duì)他的愛。因礙于傳統(tǒng)風(fēng)俗的約束，然而她又只能將這種愛默記在心里，按捺收斂住激情的釋放，有時(shí)也只能會(huì)自言自語(yǔ)。
　　 說(shuō)話間就到了春天，而魯西南的春天，此時(shí)是南風(fēng)與北風(fēng)輪流著刮，各不相讓，雖然西南方的暖意不時(shí)地北排，大地回暖萬(wàn)物復(fù)蘇，進(jìn)入氣溫大回升的總趨勢(shì)，這時(shí)氣溫會(huì)躥升到20度左右線，但偶爾也不乏有北方冷空氣的襲擾。所以，這時(shí)的天氣仍是乍暖還寒，如若遇有倒春寒的襲擊，氣溫會(huì)從零上20度左右迅速回落到零度線，霜凍的現(xiàn)象又會(huì)出現(xiàn)。
　　 這時(shí)，林欣她會(huì)在心里默默地囑托：我心愛的人，現(xiàn)在是冷暖交換的天氣，換春裝你莫要過(guò)早少穿衣，以避免傷風(fēng)感冒生病疾；春去夏來(lái)，太陽(yáng)毒辣，炎熱的氣息籠罩大地，熱浪滾滾，蛙噪蟬鳴。她會(huì)不住地念叨：親愛的小弟，放學(xué)回家的路上，天氣炎熱太陽(yáng)火辣，你最好要帶上草帽，穿件單衣，千萬(wàn)別赤膊露背，防止太陽(yáng)曬黑和灼傷你的皮膚。
　　 有次，她專門跑到集市上，挑選一個(gè)很好看的麥秸稈編織的草帽，買了拿回家?guī)У綄W(xué)校，很想親手送給心中的他，又怕引起旁人的注意，才就此作罷。進(jìn)入了盛夏，天氣悶熱的像個(gè)蒸籠，坐在教室里上課沒(méi)有一絲涼風(fēng)，她又特此買來(lái)了一把紙扇，打開后，她使勁朝前面坐位上坐著的晨然扇風(fēng)，為能讓他得到些許的涼意，免得使其產(chǎn)生焦慮不安，影響了正常學(xué)習(xí)。
　　 進(jìn)入了秋天，她望著隨風(fēng)飄落的片片樹葉，首先想到的又是秋風(fēng)干燥，白天熱一早一晚涼，晝夜溫差大，總想親口對(duì)她說(shuō)：上學(xué)路上可不能只穿單衣，途中若遇下大雨，穿衣少了會(huì)把人淋病。每逢下雨天，她又總是牽掛著，惦記著晨然這時(shí)走沒(méi)走到學(xué)校，擔(dān)心他是否遭遇了暴風(fēng)雨的侵襲。心中想象著親自為其撐起一把傘，好為心愛的人遮風(fēng)擋雨。
　　 到了冬天，北風(fēng)呼嘯天寒地凍，有時(shí)大雪紛飛，她更是在心中不時(shí)地念叨著：他是否穿上了厚棉衣，帶上了棉帽和手套，千萬(wàn)莫要被刺骨的寒風(fēng)凍傷了身體。每次看見大雪飄揚(yáng)，她心里感到比誰(shuí)都焦急，擔(dān)心他家離學(xué)校較遠(yuǎn)，路上踏著厚厚的積雪，棉鞋會(huì)不會(huì)濕透被凍壞雙腳？心里在不停地呼喚，晨然小弟你不要怠慢快點(diǎn)來(lái)到吧，多想讓他的雙腳伸進(jìn)自己的懷抱，以最大的熱量給他暖暖足，把熾熱地愛傳遞到他心里。如此，她才能感到從未有過(guò)的心靈慰藉和甜蜜。
　　 每到周末或節(jié)假日，林欣要是看不到晨然他的身影，她就會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)，幻想著二人正在自己的家，一起出門下地干活，或下班回家并肩而行，到家后讓他快坐下休息，自己親自下廚給他做點(diǎn)好吃的。端上好吃的飯菜，先讓他嘗上一口，并且問(wèn)聲可不可口，好不好吃，是否如你的意。多么喜歡每次能聽到他親口回答：“好吃，真好吃”，她一準(zhǔn)會(huì)聽在耳中甜到心里。
　　 每到夜幕的降臨，她都會(huì)像歸巢的小鳥一樣，守在煤油下如同與他一起做作業(yè)、刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)。你若有不懂的難題可以提問(wèn)我，我有不會(huì)的作業(yè)問(wèn)問(wèn)你，相互鼓勵(lì)促進(jìn)，互幫互學(xué)共同努力。入睡前，若能為他端上一盆洗腳水，先試試涼熱再讓他下足，蹲下身?yè)崦哪_丫給他把腳洗，正像有一股暖流涌入心里。美滋滋再收拾他入睡，而后再捧起他的頭在小臉蛋上吻上一口，心想這樣的二人世界那才真叫親密。
　　 顯然，這不過(guò)是在做夢(mèng)，但想象中卻已把兩人復(fù)合組成為一體，伸手拉住他的手，再扯扯他的衣，兩個(gè)人的手緊緊攥在一起，將手臂搭在心愛人的肩頭，攜手并肩同向前，只可惜，她又沒(méi)有這個(gè)勇氣，只是心有一個(gè)愛字入了迷。
　　 也不知有過(guò)多少次，想要勇敢的說(shuō)出來(lái)，哪怕被他拒絕，可有礙于傳統(tǒng)的風(fēng)俗禮儀，話到嘴邊竟又咽了回去，被困在自己編織的情網(wǎng)中無(wú)法突圍，抑制不住地一次又一次的想起?？扇嗡寄钤僭趺磸?qiáng)烈，也只能在朦朧中看不見他清晰的身影。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，會(huì)突然從夢(mèng)中醒來(lái)，腦海中全是他的影子，寂寞的夜色中，落寞的從床上坐起，看著空蕩蕩的房間，思念像蠱蟲般蛀入在骨髓，一分一秒都在侵蝕著她的心靈和肉體，怎不讓她翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)悱惻幾乎陷入了癡迷……
　　
　　
　　 三
　　
　　 有人曾這樣說(shuō)：“但凡暗戀的人，結(jié)果往往會(huì)很傷感，也很容易充滿幻想，總希望可以等到有奇跡的發(fā)生?！?br />　　 然而，有些事情林欣并不明白，有時(shí)事物的發(fā)展，有可能直到她有一天韶華逝去，青春不再，慢慢的變老，卻始終沒(méi)能等到那一天?；蛟S，時(shí)間拖得久了，也會(huì)希望自己能把對(duì)方忘掉，然而這種癡情的等待、渴望，卻愛得更凄苦，更加深沉，依然忍受孤獨(dú)地煎熬，久久地盼望，最終興許會(huì)有奇跡的出現(xiàn)……
　　 轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中已期滿，到了1972年初，她們都各自完成了學(xué)業(yè)，畢業(yè)后回到自己家中。見面的機(jī)會(huì)不再有，林欣看不到晨然，心里好像被熱油澆似的，整日坐臥不寧，心里焦灼不安，無(wú)奈只得盼望著升入高中能同窗共讀，二人能再次相見。
　　 怎奈那年正逢“文革”的第六個(gè)年頭，升學(xué)已不再考試，升高中讀大學(xué)全是靠推薦，并且升學(xué)名額還有限。所幸的是，林欣被推薦上了高中，而晨然與同班同學(xué)翰文卻都沒(méi)有被推薦上，均名落孫山。當(dāng)林欣得知全班近50名同學(xué)中，僅有九名同學(xué)被推薦上高中，推薦名額并沒(méi)有心愛的他時(shí)，致使其情緒一落千丈，她恨上天為什么這樣不公平，實(shí)在又想不出好辦法，面對(duì)世事風(fēng)云變幻，她作為一介女子也是一籌莫展。