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編輯推薦 【東籬】走在江南春的路上(詩歌/外二首)


作者:程南 進士,9672.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:75發(fā)表時間:2025-05-09 07:33:46

◇走在江南春的路上
  
   走在江南春的路上
   心與春共生,眼與綠同榮
   柳楊的翩躚搖曳了一路的芬芳
   我借色彩裝點一年新的渡口
  
   走在江南春的路上
   陽光的明媚柔軟了我的心緒
   綠芽展翅山野,花兒染香枝頭
   春雨落筆纏綿,春詩蝶蜂共寫
   我的日子在春風、春雨中青翠
  
   走在江南春的路上
   燕舞亮麗了山川,小溪河岸我托夢
   看,一葉烏篷船蕩漾春水間
   幾串歌謠長長短短,喚醒江南山川
   一把油紙傘醞釀詩意纏綿的雨巷
  
   走在江南春的路上
   在舒緩的云煙處,聽候鳥輕歌
   在青翠的枝頭上,看花蕊疊香
   此季,我以花色釀酒,用春水煎茶
   江南歲月有情,芳韻處處婉約
  
   走在江南春的路上
   春光醞釀了事物的情緒
   我的思維在春風里騰飛
   借云朵將江南的夙愿和期許收藏
   愿化為小草一株,融入春的韻腳里
  
   春風又綠江南岸
   春雨今潤山野間
   候鳥清音讓人流連忘返
   我借春風之筆譜一闋新詞
   跟隨季節(jié)的光影堅定前行
  
   ◇夜?jié)u深
  
   夜?jié)u深,城里高樓
   幾戶窗門半開或虛掩
   彎月的風伴著伊人的夢
   牽手眨眼的星星
   草葉的露珠把今夜之夢包裹
   夜風將寒涼吹向遠方的村莊
  
   村莊靜默在月色的朦朧里
   路燈的光芒延伸至城市的街區(qū)
   路上幾輛汽車行駛
   不知是出發(fā),還是歸途
  
   夜?jié)u深,今晚的窗門依舊開啟
   誰人的夢里含淚歸來
   誰人的行囊在離開時
   輕輕放下村莊的祝福
  
   一縷鄉(xiāng)愁
   在街區(qū)昏黃的路燈下越來越濃
   星星捧起伊人的夢境
   隨彎月抵近故鄉(xiāng)
  
   ◇期待更多的孤獨
  
   每天,伊人喜歡在鍵盤上敲擊孤獨
   日與月的輪回,房間窗門虛掩
   月色與星光不見
  
   溪流的孤獨自然是日復一日的流淌
   漁翁的喜可以蕩舟暢游它的體內(nèi)
   槳擊溪水,孤獨會發(fā)出嘩嘩的聲響
  
   三角梅樹的孤獨是它花色的光艷
   它將孤獨三等分,分別送給它的三片花瓣
   每當花朵串串垂掛枝頭時,它醉在自己的色彩中
  
   伊人的孤獨是將自己種在鍵盤上
   別人快樂走山川,她寂寥敲種鍵盤一畝三分地
   別人收獲相冊美,她著網(wǎng)文五線譜愉悅他人
  
   伊人的苦惱:房間太小,孤獨容易溢出
   她自己渴望得到大一點的空間
   希望有一片山川,容納伊人的更大更多的孤獨
  

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【編者按】文字是心靈的鏡像,詩行則是靈魂的囈語。老師這組詩歌以細膩筆觸勾勒出自然與生命的圖景,在表象的意象流轉(zhuǎn)間,潛藏著對存在、情感與精神世界的深刻叩問,如同一幅幅被賦予靈魂的水墨畫,在虛實相生間散發(fā)獨特的文學魅力。 《走在江南春的路上》以春景為引,將視覺、聽覺、嗅覺等多重感官交織,構(gòu)建出靈動鮮活的江南春景。柳楊、綠芽、烏篷船等意象,不僅是江南的符號,更承載著詩人對美好與新生的向往。詩人通過重復“走在江南春的路上”層層遞進,將自我融入春光,以“愿化為小草一株,融入春的韻腳里”的表達,展現(xiàn)出對生命本真的追求與回歸?!兑?jié)u深》以靜謐的夜色為幕布,通過城市與村莊、現(xiàn)實與夢境的對比,將鄉(xiāng)愁的情愫緩緩鋪陳。半開的窗門、行駛的汽車、含淚的夢境,這些細節(jié)如蒙太奇般串聯(lián),勾勒出漂泊者復雜的內(nèi)心世界,鄉(xiāng)愁不再是抽象的概念,而是具象化為可觸摸的情感。而《期待更多的孤獨》則另辟蹊徑,以獨特視角解讀孤獨。詩人將孤獨具象為溪流的流淌、三角梅的光艷,更將其升華為創(chuàng)作的源泉。在喧囂的時代,這種對孤獨的主動追尋,實則是對內(nèi)心寧靜與精神自由的堅守,展現(xiàn)出詩人超凡的精神境界。 然而,若想讓詩歌更上層樓,可在意象的獨特性與深度挖掘上進一步探索??蓢L試融入更多個性化的表達,使詩歌更具辨識度;在情感表達上,可增加一些矛盾與沖突,讓情感層次更加豐富立體,從而引發(fā)讀者更深層次的共鳴。期待詩人在未來的創(chuàng)作中,繼續(xù)以敏銳的感知和獨特的視角,為我們帶來更多思想與藝術(shù)兼具的佳作。感謝投稿東籬,問候老師,期待更多優(yōu)秀作品,點贊,推薦!【東籬編輯:吳煒楓】

大家來說說

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1 樓        文友:程南        2025-05-09 10:11:02
  辛苦吳煒楓老師了!感謝老師精心編輯,精心寫按,美好期待!敬茶!順祝老師夏安!
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